语文四年级下册第六单元知识点
一、卷面分。2分
二、看拼音，写词语。10分
âliâchōngshuātǔrǎngxīngluïqíbùzînghãngjiāocuî
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三、在正确的读音下画“”。9分
踪迹(zōngzhōng)淹没(mãimî)暖和(huohã)...
埋怨(máimán)树冠(guānguàn)挨近(āiái)...
渗进(shânshâng)擦去(cāchā)河堤(dītí)...
四、词语百宝箱
1.选字填空。6分
燥躁噪
干()急()()音暴()
行型形
模()()象旅()()影不离
刻克需须
苏教版小学语文四年级下册第六单元知识点梳理：读书首先()要下苦功，持之以恒，()服困难，()苦钻研，还必()读许多种书，读许多人的书，才能不断进步。
2.将括号里能够跟前边搭配的词画出来。4分
意志(固定坚定)发挥(先进作用)
发言(热烈强烈)克服(困难困苦)
批评(锐利尖锐)发明(电灯秘密)
任务(艰巨艰苦)树立(信心制度)
3.描写说话精彩、巧妙或有说有笑的成语：()()()()4分
五、按要求写句子。5分
1.用修改符号修改病句。
(1)在本次会议上，大家相互做了自我批评。
(2)《水浒传》是我国的四大发明。
2.把反问句改成陈述句。
(1)森林不就是一座大水库?
(2)地球是人类唯一的家园，怎么能破坏她呢?
3、造句。
可以——也可以——
六、根据课文内容填空。10分
1、《池上》、《小儿垂钓》都生动地描绘了乡村孩子天真淳朴的形象。《池上》一
诗中描写孩童的天真的诗句是，。《小儿垂钓》中描写孩童的天真的诗句是，。4分
2、.联系本单元课文内容，陈述理由。2分
森林实在是太重要了。
3、默写《小池》：，。,。4分
七、阅读理解。15分
________________________
在非洲腹地的布隆迪共和国，我们住的一座(洁净、洁白)的小楼门前，有两
(棵、颗)翠绿的大树。它们不同于一般的树，没有枝丫，树干①tǐngbá而修长，
只在顶上长着一簇长长的②jiānyìng的阔叶，整齐地排成一片，像一把展开
的羽毛折扇，又像孔雀正在开屏。
在非洲别的国家里，不少华丽的住宅和别墅门前也(裁、栽)着这种树。有了
这种树，那些③jiànzhù仿佛增添了不少幽雅的情趣。我还以为这种树只能在
阳光④míngmâi、土壤肥沃、雨水充足的地方生长，后来有一次在沙漠中旅行，
(发现、发觉)这种树竟然也生长在茫茫沙海之中。在黄沙的衬托下，它越发显得
翠绿，充满了生机。
我问非洲朋友：“这叫什么树?”
非洲朋友仰望着那翠绿欲滴的阔叶，回答说：“它的名字很别致，叫旅行家
树。”
“为什么叫旅行家树?”
非洲朋友解释说：“这种树原生长在沙漠里。人们在沙漠里旅行，受到热沙
炙(zhì)烤(kǎo)而干渴难熬的时候，要是遇到这种树，只要用刀子在它身上划一道口子，它就会流出清香可口的汁液来让你解渴。它是沙漠旅行者的朋友，所以
叫旅行家树。”
我在台头仰望这旅行家树，不尽束然起禁。
它出生于贫瘠荒凉的不毛之地，给跋(bá)涉(shâ)沙漠的旅行者以甘泉般的
希望。它移植于繁华富丽的通都大邑(yì)，给观光非洲的旅游者以土色土香的
情趣。它造福于人，并不以环境不同而改变性格。
离开非洲时，我曾想带回一株旅行家树的幼苗，移植到自己的庭院里。但是
我没有这样做。我想：倒不如把旅行家树的品质移植到自己的心中。
1.给短文加一个适当的题目，写在前面的横线上。
2.在文中括号里选择正确的字词打上“√”。
3.读文中的拼音，依次写出词语。(2分)
①__________②__________③__________④__________
4.圈出短文第七自然段中的错别字，把正确的字写在下面横线上。
5.在文中找一个比喻句用“”画下来并填空。
这个比喻句把___________________比作。
6.旅行家树的外形特点是：
7.它能“造福于人”，具体表现在：
8.“我想：倒不如把旅行家树的品质移植在自己的心中。”这句话你是怎么理解
的?结合短文内容，用几句话把你的理解写下来。
八、口语交际。5分
小明买了一套航模材料，回家拆开包装发现有几个零件损坏了，他想去换却
没有勇气，你会怎样鼓励他?
九、习作30分
繁花似锦的春天，可爱的小蜜蜂为我们的生活带来了生机，可是我们周围的小朋
友却把它捉来玩。针对这种现象你有什么想法，赶快把它写下来吧。
一、略
二、恶劣、冲刷、土壤、星罗棋布、纵横交错、代价、侍弄、讨厌、枯枝败叶、乱砍滥伐
三踪迹(zōngzhōng)淹没(mãimî)暖和(huohã)...
埋怨(máimán)树冠(guānguàn)挨近(āiái)...
渗进(shânshâng)擦去(cāchā)河堤(dītí)...
四、1.选字填空。6分
干(燥)急(躁)(噪)音暴(躁)
模(型)(形)象旅(行)(形)影不离
读书首先(需)要下苦功，持之以恒，(克)服困难，(刻)苦钻研，还必(须)读许多种书，读许多人的书，才能不断进步。
2.将括号里能够跟前边搭配的词画出来。4分
意志(固定坚定)发挥(先进作用)发言(热烈强烈)克服(困难困苦)
批评(锐利尖锐)发明(电灯秘密)任务(艰巨艰苦)树立(信心制度)
3.描写说话精彩、巧妙或有说有笑的成语：(口若悬河、妙语连珠等)
五、
1、(1
)在本次会议上，大家依次做了自我批评。
(2)《水浒传》是我国的四大名著之一。
2、(1)森林就是一座大水库。
(2)地球是人类唯一的家园，不能破坏她。
3、略
六、
1、小娃撑小艇。偷采白莲回。路人借问遥招手。怕得鱼惊不应人。
2、调节温度、保持水土、防风固沙、美化环境等
3、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
七、阅读理解
1、略
2、洁白棵栽发现
3、挺拔坚硬建筑明媚
4、我在台头仰望这旅行家树，不尽束然起禁。
我在抬头仰望这旅行家树，不禁肃然起敬。
5、没有枝丫，树干挺拔而修长，只在顶上长着一簇长长的坚硬的阔叶。
6、它出生于贫瘠荒凉的不毛之地，给跋(bá)涉(shâ)沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植于繁华富丽
的通都大邑(yì)，给观光非洲的旅游者以土色土香的情趣。
7、略
八、口语交际
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