指导思想：现在的孩子知识面在不断的扩大，他们接受多元化的教育。但小班的幼儿对幼儿园的集体生活还有些不适应，因此，在日常活动中用幼儿感兴趣活动让他们感受到与同伴一起玩的乐趣，帮助他们尽快适应集体生活。我们班的幼儿对什么都感到好奇，他们想去了解，但一些技能还没有掌握好，因此，在活动安排中，我注重发展幼儿的触觉和愿意参加集体活动的兴趣，体验与同伴一起玩的乐趣，培养幼儿的勇敢精神，使幼儿快乐的成长。一、来园活动1、观察幼儿的精神状态，对哭闹的孩子进行安抚2、查看健康卡，登记带药情况3、欣赏歌曲及看图书二、饭后活动幼儿自由的玩区角活动目标：1、锻炼幼儿手部小肌肉的灵活性2、培养幼儿的想象力3、培养幼儿的表演技能准备：建构区、娃娃家过程：1、幼儿自由选择区角进行活动2、老师有重点的巡回指导幼儿进行游戏三、活动一活动名称：摸摸看、是什么活动目标：1、发展幼儿的触觉2、运用触觉探究物品的特征3、从故事中认识不同的学习态度与方法活动准备：泡沫大象一个、魔箱一个、眼罩、魔袋、玩具、果冻、棒棒糖等。活动过程：1、一只老鼠引出故事2、结合泡沫大象讲故事《七只瞎了的小老鼠》3、通过提问，帮助幼儿理解故事的内容，你们看这个奇怪的东西是什么呀？谁说得对?小白老鼠怎样猜出这个东西是大象的？他是怎么摸的？为什么小红老鼠说这个奇怪的东西是柱子？为什么绿老鼠说是一条蛇？为什么黄老鼠说这是一把剑？你们觉那只老鼠最聪明？老师小结。4、出示魔袋，请幼儿蒙上眼睛，摸东西，用鼻子闻，然后说出问题的答案5、请几名幼儿蒙上眼睛，探索东西，然后说出心中的答案6、请幼儿交流活动心得，教师小结四、活动二活动名称：体育游戏《小青蛙捉害虫》活动目标：1、学习双脚从高处向下跳。2、发展幼儿的腿部力量和从高处向下跳的能力。活动准备：青蛙头饰若干、虫子若干（多于孩子人数）平衡木、篮子活动过程：1、随着幼儿做模仿动作，谈话引出青蛙，幼儿当青蛙，老师当青蛙妈妈。2、通过小猫请青蛙帮忙捉害虫。青蛙妈妈带领青蛙宝宝带领青蛙宝宝练本领去捉虫3、讲解示范：双脚从高处向下跳的动作要领。4、小青蛙练习双脚向下跳的动作5、组织小青蛙捉虫游戏6、跳舞庆祝胜利。五、餐前游戏游戏名称：猜水果活动目标：1、巩固幼儿对苹果、梨的认识，能讲述其特征。2、发展幼儿的口语表达能力。3、能积极参加游戏。活动准备：苹果、梨等水果，布口袋。活动玩法：先让幼儿说苹果、梨等水果的颜色、味道等特征，再将水果放入口袋请幼儿蒙着眼睛摸，说出水果的名称或先幼儿闻或尝水果片说出水果的名称。六、生活活动1、能安静用完自己一份饭菜2、吃完饭后洗手、漱口七、睡前活动幼儿玩橡皮泥活动时间安排7：00------7：20入园及晨间活动7：20------8：00早餐8：00------8：20餐后游戏8：20------8：30入厕饮水8：30------8：50集体活动8：50------9：00入厕饮水9：00------9：25体育游戏9：25------9：40入厕饮水9：40-----10：20间操户外活动10：20----10：40餐前游戏10：40----10：50入厕饮水10：50----11：30午餐11；30----12：00午间活动12；00----14：30午睡
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