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有趣的尾巴-幼教中班常识教案

日期:2017-08-06  类别:优秀教案  编辑:学科吧  【下载本文Word版

活动名称动物的尾巴

设计思路

活动准备幻灯片小鼓一个自制翻牌

指导

一、回忆

师:这几天我们都在找关于动物尾巴的资料,那你们说说哪些动物是有尾巴的,它们的尾巴像什么呢?

师:小朋友对动物尾巴了解得可真不少。

二、捉迷藏

师:森林里的一群小动物正在玩捉迷藏的游戏,我们一起来看看。小动物们说:“我们都已经藏好啦,请你看看我的尾巴,猜猜我是谁?”

1、幼儿观看幻灯,猜猜动物的尾巴属于谁,为什么?

2、数一数一共有几个小动物。

3、除了这些动物,你还知道其它动物尾巴的本领吗?

师小结:大多数动物都有尾巴的,它们的尾巴各有各的用处。有的尾巴像方向盘,有的尾巴可以保持身体平衡,有的尾巴像个小板凳,用来支撑身体。它们的尾巴都是用来保护自己的,缺少了可不行。

三、游戏

师:现在我们和动物朋友做个游戏怎么样?

(将幼儿分成两大组,取数字牌贴在胸前)

1、个别游戏

师随机抽一数字,选上两名幼儿参加答题,敲鼓抢答。

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:有一天一只小松鼠睡了一觉醒来发现自己的尾巴不见了,小松鼠难过得快要哭出来了,没有了尾巴怎么在树上跳跃,晚上睡觉被子也没了怎么办,请小朋友快帮帮忙

(幼儿观看幻灯,从1234、中选择一个,答对的幼儿贴粘纸)

以下几题类型同上

2集体游戏

每为幼儿手拿两块数字牌,看题进行选择。(题型同上)

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