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我能行-和水果宝宝交朋友

日期:2017-08-06  类别:优秀教案  编辑:学科吧  【下载本文Word版

活动目标:
l、认识5种以上水果,了解水果的基本特征及水果对身体的益处。
2、培养幼儿的动手能力,在老师的指导下自己制作水果沙拉。
3、体会集体活动的乐趣。
活动准备:
l、水果实物(苹果、香蕉、桃子、梨、西瓜等)数个。
2、各类果脯、果汁等
3、各类水果若干、幼儿用刀、沙拉酱、果盘、牙签。
4、各类水果头饰各三个。

活动步骤:
l、每种水果放在不同的货架或不同的区域,(有几个水果没有放在同类水果中。)做成水果店的情景,带幼儿参观水果店引题:
2、幼儿认识货架上的不同水果,了解水果的名称、颜色、形状等。
3、数一数每层货架上的水果各有几个?
4、找一找货架上哪一层的水果放得不对?训练幼儿观察力。
5、让幼儿通过摸、闻、看不同形式进一步认识水果的基本特征。
6、引导幼儿说一说各种水果的营养,对身体有什么益处,教师适当补充或纠正。
7、游戏:找朋友。
8、玩法:请个别幼儿分别戴头饰扮演各类水果,其他幼儿听音乐自由动作,当音乐停止时,请幼儿找自己爱吃的水果做朋友,并向大家作介绍。
9、讨论各类水果的吃法:
1)生吃、做成水果沙拉、煮水、水果汁、做成果脯等。
2)幼儿品尝感受它们的不同口味。
3)分组制作水果沙拉,并品尝自己制作的水果沙拉,体验成功的喜悦。
活动延伸
l、制作水果挂图:教师将有各类水果轮廓的图片投放在活动区,引导幼儿将自己喜欢的水果涂色、剪贴,展示在教室里;
2、加餐的时候引导幼儿再次回顾水果的味道、对身体的好处,纠正个别幼儿挑食的习惯

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