这时一幼儿说：“老师我想种一棵音乐树”这时孩子的注意力全部集中在讨论“音乐树”上面，“真有这种奇特的树吗？”家璇问。有的有的你不认识的树还多着呢！老师，不如你教我们认识多一些树吧！
这时我提出：“你们先找小朋友商量以下，看看有多少小朋友愿意参与活动，于是孩子们之间宣传开来了。”最后，我们决定大家一起来开展有关“树”的主题。
目标的预定：
1、愿意与成人一起发现树与人们生活的关系。
2、认识各种各样的树，会辨认并说出树名。知道有关树的结构、用途、与人、事物的关系。
3、通过各领域活动，培养幼儿参与活动的兴趣。
4、培养幼儿要有一定的环保意识，以及对大自然的热爱之情，学会保护自然。
汽车主题探索计划的预设：
活动名称
涉及领域
活动形式
课程资源
您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/汽车的种类
认知、语言、科学、艺术
集体、专项
幼儿园、社区VCD、图书
不同大小的车
认知、、语言
专项、集体
家庭、幼儿园、图书、玩具汽车
特殊的汽车
社会、语言、认知
专项、自主
幼儿园、社区、玩具、图书、VCD
我认识的交通标志
科学、认知、语言、社会
自主、专项
社区、家庭、幼儿园、实物
这些车应该在那里走
科学、认知、语言
自主、专项、集体
社区、家庭、幼儿园、实物
交通规则要遵守科学、认知、语言
集体、
幼儿园、家庭、剪报、照片
乘车安全与礼貌教育
认知、语言、社会
专项、集体
幼儿园、实物、家庭
汽车与我们生活的关系
艺术、语言
小组、个别
幼儿园、社区、图书、VCD
汽车跑的快
科学、语言
自主
幼儿园、VCD、多媒体
汽车发展史
科学、语言社会
专项
幼儿园、图书
树主题探索
计划的预设：序号
活动名称
涉及领域
活动形式
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1
树的结构
科学、语言
集体
牙刷、图书
2
各种各样的树
科学、语言、艺术
集体
幼儿园、VCD
3
树的分类
科学、语言、艺术
集体
幼儿园、社区
4
常绿树与落叶树
科学、语言
小组
社区、家庭、幼儿园、实物
5
我认识的树
科学、健康、艺术
集体
社区、家庭、幼儿园、实物
6
树的好处真多
科学、语言
集体
幼儿园、家庭、VCD
7
树与人类的关系
科学、语言
集体
幼儿园、实物、家庭
8
树木的生长
语言、健康
集体、小组
幼儿园、实物、家庭序号
活动名称
涉及领域
活动形式
课程资源
9 > 爱护小树苗 艺术、社会 小组 幼儿园 10 树叶贴画 艺术、健康 小组 幼儿园 11 大家来植树 语言、体育树与车的主题书
小组、个别
幼儿园
12自制树叶脉书签
艺术、科学
自主
幼儿园
13
如果没有了树
社会、科学、
集体
幼儿园
主题活动：树
班别:大六班活动人数:36人
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序号
记录内容
记录
时间
幼儿活动积极性
备注
9
10
11
12
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14
1516
注：幼儿活动积极性表现符高：☆中：△低：Ο
汽车主题环境创设
区域
创设内容
实施时间
语言区
红灯停、绿灯行
图书区
1、汽车杂志
2、&nbs
您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/p;长鼻子熊开汽车
3、汽车和大雨赛跑
科学区
1、交通规则、标志知多少
2、汽车的轮子为什么是圆的
3、汽车发展史
美术区
1、我最爱的汽车
2、我设计的汽车
3、汽车的外壳
操作区
1、汽车的操作系统
树主题环境创设
区域
创设内容
实施时间
语言区
1、故事一：《小树的悄悄话》
2、故事二：《我的好处真多》
3、看图讲述《我没有家了》
4、诗歌：什么叫绿化
5、诗歌：种树歌
图书区
有关树木的图书
观察区
您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/1、&nbs
p;树叶标本美术区
1、绘画：大树
2、棉签手指画果树
3、撕贴画：美丽的大树
制作区
1、自制叶脉书签
2、我喜欢的树
数学区
1、树叶分类
2、数叶子（分解组成）
大六班主题活动计划（月日星期）
目标：
1、欣赏歌曲，并能按节奏清晰的将歌词表达出来。
2、在领唱中模仿汽车的两种叫声，并能逐步完整的学唱歌。
准备：车头饰、方向盘、会发声的玩具汽车。
过程：
1、&nb您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/