迷彩服装设计室（彩色笔、图画纸、剪刀）
小小造型师（用彩泥制作仿生造型：艺术品、建筑物等）
幻想仿生（彩色笔、图画纸）
幼儿戏水池（蛙泳）、仿生体育游戏《龟兔赛跑》、《老鹰抓小鸡》、学习五禽戏
动物童话剧、舞蹈表演
师：小朋友们都非常喜欢动物，向动物学本领是发明创造的一大窍门，也是一门非常有趣的学问，它叫做“仿生学”。我们小朋友最近收集了各种各样仿生的物品和图片，非常丰富，谁愿意向大家说说你的发现？（幼儿自由谈论）
活动二：我们来仿生（游戏活动）
目标：1、让幼儿在各类游戏活动中，鼓励他们运用自己的方式进行仿生，激发幼儿的创造能力，发挥他们的想象力和思维力。
您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/2、体验各种仿生给我们的生活带来的便利和精彩。
准备：迷彩服装设计室（彩色笔、图画纸、剪刀）
小小造型师（彩色油泥、泥工板）、考考你（动物图片、仿生物品图片）
舞蹈、口技表演、五禽戏等音像资料、电视机
过程：一、幼儿自由结伴进行小组活动师：小朋友，你们看这些都是大家平时收集的仿生材料，今天我们一起来玩仿生游戏吧！
A、迷彩服装设计室：幼儿利用各种美工材料设计制作迷彩服装，送给自己的好朋友。
B、小小造型师：用彩泥制作仿生造型，如：艺术品、建筑物等
C、考考你：将动物图片与其仿生的物品图片相配对。
D、电脑绘画：幼儿在电脑的图画中，利用仿生技术进行自由创作。
E、欣赏活动：幼儿欣赏仿生舞蹈、口技
表演、五禽戏等。（活动中幼儿可随意交换游戏）
二、谈话活动
师：刚才小朋友利用仿生的方法做出了许多有趣的东西，大家玩得非常开心，你觉得仿生给大家带来了什么好处呢？
（幼儿自由谈论自己的感受和发现）您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/