宗村小学六年级语文检测试卷
班级:姓名:得分:
一、看拼音，写词语。
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二、用查字典的知识填空。
“穷”读音；按音序查字法，应先查大写字母；按部首查字法，应先查部，再查画。字典里“穷”字的解释有：①缺乏财物。②完了。③达到极点。④环境恶劣没有出路。“穷凶极恶”中的“穷”应选第项解释。“贫穷”中的“穷”应选第项解释，“理屈词穷”中的“穷”应选第项解释。
三、词语。
⑴把下面词语补充完整，并按要求分类。
（ ）心独运 春意（ ）然 无可（ ）何
没精打（ ） 波涛（ ）涌 （ ）盆大雨
描写人物的有：
描写景物的有：
⑵写出和下面句子中加点词意思相近的词。
①这本书可有意思啦！（ ）
②这句话的意思只有我知道。（ ）
⑶选词填空。
希望 盼望 失望 指望
①凡卡（ ）爷爷把他接到乡下去，好（ ）过上幸福的生活。
②翠鸟的窝很高，不容易爬上去，令我非常（ ）。
衰弱软弱脆弱虚弱
③狱中的同志在敌人的面前表现得十分坚强,一点也不()。
④由于长期得不到足够的食物，我们的身体一天比一天（）。
与其……不如……宁可……也不……无论……都……
不管……总……&n
bsp;即使……也……既然……就……
⑤凡卡（）在城里受罪，（）回到乡下爷爷那儿去。
⑥（）我们取得多大的成绩，（）不能骄傲。
四、修改病句（用修改符号在原句上修改）。
①小组会上，他总是首先第一个发言。
②万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的伟大工程。
③历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。
五、按要求改写句子。
㈠把下面的句子改为带问号的句子，但意思不能改变。
我不能忘记这段关于灯光的往事。
㈡把下面的句子分别改为“把”字句和“被”字句。
小草掀翻了石头。
“把”字句：
“被”字句：
㈢在横线上写下第一单元中你最喜欢的一句话，并说说你喜欢的原因。
㈣补充下面的诗词名句。
①夕阳无限好，②等闲识得东风面，
㈤智能趣味题。
一名男子指着照片说：“照片上的人，他的父亲是我父亲的儿子，但我没有兄弟，也没有儿子。”这名男子与照片上的人是什么关系？
六、根据课文内容填空。
默写毛主席的《卜算子·咏梅》，。，。，。，。这首词突出表现了梅花特点，表达了作者&nbs
p;的思想感情。
七、阅读短文，回答问题。
㈠的价值
从前，有一对夫妻，开了一家酒店，由于他们卖的酒物美价廉，生意十分兴隆。
有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。
晚上丈夫回来，妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。
谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说：“哎！你把我们最值钱的东西——信誉，只五元钱就卖掉了！”
果然，从此他们的生意不如以前红火，最后终于彻底破产。当妻子贫病交加，奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪，说：“我明白了……”
①把题目补充完整。
②在文中找出和“红火”意思相近的词（用横线划出来）。
③联系上下文理解“物美价廉”的意思。
物美价廉：
④根据你的理解，给短文结尾补上“妻子”说的话。
“我明白了”
㈡“水滴”船
世界上最大的动物是什么？是生活在海洋里的哺乳动物——鲸。其中，最大的蓝鲸身长约米，体重吨左右,相当于头大象或头公牛。
谁能想到,如此庞大的大鲸,(竟竞)是海洋中最优秀的游泳健将之一。“海上霸王”虎鲸，每小时可游公里；上百吨的抹香鲸还是海洋中的潜水冠军呢！另外，大鲸还有这样一些本领：从禁止不动，立（即既）达到全速游动，又能马上“刹车”；既能快速下潜，也能快速上浮。这些本领，是任何舰艇都望尘莫及的。
鲸的体型特殊：硕大的头部，急速收缩的尾部，前肢演变成不大的鳍，后肢已经退化，整个身体像一（棵颗）拉长的“水滴”。这类体型能大大减少水的阻力，十分适应在水中活动。
舰船设计师们由大鲸的体形联想到船舶，设计了多种水滴似的鲸形船。（已以）往恶毒一些客轮、货轮的水下部分都是刀形，现在都改成鲸形，有的超级油轮也模（仿妨）鲸的体型，因而加快了航速。
原先的核潜艇是雪茄形的，现在，出现了一些水滴形的现代化水下核潜艇。与雪茄形的核潜艇相比，水滴形核潜艇所受到的水的阻力可以减少～，再加上核动力装置，功率有所增加，在水下航行时，速度有了大幅度的提高。
⑴在文中的括号内用“～～～”标出正确的字。
⑵选择正确的说法，在括号中打“√”。
①鲸是一种哺乳动物。（）
②鲸是鱼类的一种。&
nbsp;（）
③鲸有蓝鲸、大鲸、虎鲸、抹香鲸等种类。（）
⑶“这些本领，是任何舰艇都望尘莫及的。”这句话中“这些本领”指哪些本领？“望尘莫及”是什么意思？
⑷文章是从哪几个方面来介绍鲸的？
⑸舰船设计师从鲸身上得到了哪些启示？为人类做出了什么贡献？
;
⑹文章有很多地方用列举数字的方法加以说明，请用“～～～”画出来，并说说这样写有什么好处。
⑺请你再举出两例人们从其他动物身上获得怎样的启发？
①②
八、作文。
请以《爸爸（妈妈、老师……）的故事》为题写一篇作文。
要求：在叙述故事中注意突出对人物的描写。