小学语文第八册第一单元测试题
班级——姓名——学号——得分——
一、看拼音写词语。
xìngyùn zīzhù shíjiànhuìjù
( )( )( )( )
chángshìpínqióngjīchǔ yāngqiú
( )( )( )( )
二、判断题，对的打√，错的打X。
1．“勉强”、“强大”的“强”读音是“qiāng”。()
2．“兴奋”的近义词是“激动”。()
3．“揉”和“润”的声母都是“r”。()
4，“祥”的部首有5画。()
三、读句子，给带点的字选恰当的意思，把序号写在括号里。
才：①表示事情发生或结束得晚；②只有，仅仅；③刚刚。
1．外婆到我家才三天，就想回家去了。()
2．昨天晚上，爸爸12点钟才回家。()
3．读了这篇课文，我才知道纸是我国人民发明的。()
4参加篮球训练的同学不多，连你才六个人。()
四、照样子改写句子。
例：不经过努力，学习能取得好成绩吗?
(不经过努力，学习不能取得好成绩。)
1．这么小的车，能坐下这么多的人吗?
()
2．他不就是王老师吗?
()
3．乱扔废电池怎么不是污染环境呢?
()
五、用连线标出省略号在句子中的作用。
1．我不怕，我要出去……表示说话断断续续
2．那……我们还是等在这儿吧。表示列举的省略
3、老师说：“同学们，让我们开始上课……”表示话未说完
4．菜园里种了不少莱，有白菜、萝卜、花莱……
六、按课文内容填空。‘
1．中国人并不比()。外国人认为()，我们中国人经过()，也能()。
2．春雨姐姐用()的雨丝()着她，(
;)着她。大阳公公用和煦的阳光()着她，()着她。终于，笋芽儿脱下了一件件()自己长大的衣服，长成了一株()的竹子。她站在()上，跳起了()的舞蹈，()地喊着：“我长大啦!”
七、读片断，完成有关作业。
1．只见前面站着的这位老人，()不高，宽宽的()．花白的()，()，正()地看着我。
(1)在括号里填上合适的词语。
(2)句子中的老人是()，句子描写了他的()，描写的顺序是从整体到()，从()到动作神态。
2小草向笋芽儿看了一眼，回答说：“我要趁着这美好()时光，快快长大!”笋芽儿听()心里暖烘烘的，她对自己说：“我也要趁着这美好()时光，快快长大!”可是，竹妈妈怕她冷，用衣服把她裹()紧紧的。笋芽儿急()大叫：“我不怕冷，我要赶快长大!”她勇敢()脱下裹在自己身上的小衣服。
(1)在括号里，填上恰当的“的、地、得”。
(2)“我不怕冷，我要赶快长大!”这一句要读出的语速和语调是()。
①平而缓②急而快③慢而轻
(3)把句子补充完整。
①听到这个好消息，大家兴奋地()。
②听到这个好消息，大家心里乐得()。
八、阅读短文，回答问题。
春风轻轻地吹进了我们的校园，旗杆上鲜红的国旗微微地飘动着；草地上，小草儿发芽了。嫩嫩的，绿绿的；教室旁，高大的柳树舒枝展叶，迎着春风摆动着柔软的枝条；花圃里，粉红的桃花开满枝头，雪白雪白的梨花竞相开放；花丛中，扇动着金黄色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜。
1．这一段写了校园里旗杆上的()，草地上的()，教室旁的()，花曰里的()、()和花丛中的()。写出春天校园()的景色。
2，选择正确的答案，在句末的括号里写上序号。
(1)这一段朗读时的语调应该是()。
①着急②欢乐③气愤④一般
(2)这一段朗读时的语速应该是()。
①快速②轻缓③中速
(3)下面句子合适的停顿应该是()。
①花丛中，扇动着／金黄色/翅膀的／小蜜蜂/嗡嗡地／忙着采/蜜。
②花丛中，扇动着／金黄色翅膀／的小蜜蜂/嗡嗡地忙着／采蜜。
③花丛中，扇动着／金黄色翅膀的小蜜蜂/嗡嗡地／忙着采蜜。
九、请你按下面的内容写通知。
1．3月1日，学校教导处通知：3月5日放晚学后，在学校篮球场举行五年级篮球比赛，
要求五年级各班篮球运动员准时参加。
2．3月5日中午，学校教导处发出紧急通知：原定3月5日放晚学后在学校篮球场上举行的篮球比赛，因天下雨，改在体育馆举行，时间不变。