优秀教案 说课稿 评课稿 教学反思 学科试卷

五年级语文试卷:老杨树

日期:2017-06-30  类别:学科试卷  编辑:学科吧  【下载本文Word版

老杨树
                     姓名:
我家门前有一棵高大的老杨树。它枝叶繁茂婀娜多姿;它清秀挺拔,伟岸萧洒,显示出一种刚正不阿的气质。
春天,万物复苏。老杨树上挂满了一串串嫣红嫣红的花穗,那花穗足有二寸长,是由无数个小米粒大小的花蕾组成的,好像谷穗缀满枝头。微风吹来,花穗随风摇曳,远远望去,仿佛一片火红的彩云在空中飘浮。花开花落,新叶抽出。小小叶片娇嫩嫩、绿油油的,阳光下欢快地跳跃着,展示出无限的生机。就在这绿叶丛中,一串串树种渐渐长大成熟,饱胀得裂开了小嘴儿,吐出了洁白的杨花。那一缕缕、一团团的杨花,像棉絮、像白云,载着树籽带着老杨树的希望,漫天飞舞,飘落四方,去孕育新的生命。
夏天,风调雨顺,老杨树贪婪地吮吸着阳光雨露,茁壮成长。那树干高得就像一根擎天柱矗立在天地之间;那树冠大得仿佛一把巨型大伞撑在半空之中;那树叶绿得仿佛滴滴翠色就要流淌下来;那枝叶密得几乎连一丝光线都无法穿过。当烈日当空,天气闷热时,老杨树敞开它那无私的胸怀遮住了阳光、挡住了热浪,为人们撒下一片阴凉,创造出一上凉爽、舒适的天地。老人摇着扇子在大树下边喝茶聊天,高兴了还“杀”上两盘;孩子在树下有的看书,有的玩耍嬉戏……
秋天,金风阵阵,霜叶尽染,老杨树上一片金黄,就像一朵金灿灿的蘑菇云。一片片黄叶乘着秋风,带着老杨树的心愿飘落到大地的怀抱,为人们生火取暧提供材料。
北国之冬,风雪交加,老杨树在暴风雪中更加坚毅挺拔。每逢雪后日出的早晨,老杨树别具风采。你看那千姿百态的玉枝上,绽开了千万朵梨花,朵朵梨花在火红的霞光映照下,晶莹耀眼,光彩熠熠,令人心旷神怡。
啊,门前的老杨树,我赞美你那多彩的风姿,更赞美你那刚强的性格和无私的奉献精神!
测试模拟
1. 用文中的词语,在横线上给短文加题目。    
2. 划去括号里的错误音节。
摇曳(yèzhuài)贪婪(lánlín)花蕾(léilěi)
吮吸(shǔnyǔn)提供(ɡõnɡɡōonɡ)树冠(ɡuānɡuàn)
3. 组词区别易混的字。
载()漫()型()敞()
裁()慢()形()敝()
荫()坚()姿()采()
阴()艰()资()彩()
4. 写出下列各词语的近义词。
展示―贪婪―矗立―刚强―
5. 写出下列各词的反义词。
高大――高兴――刚强――无私――
6. 根据下面的意思,从文中选择恰当的词语填入括号中。
(1)形容风雨及时适量,对农作物生长很有利。()
(2)心情舒畅,精神愉快。()
(3)形容姿态柔软而美好。()
(4)刚强正直,不迎合奉承。()
7. 指出句中的修辞方法。
(1)画“”的句子用的是()
(2)画“”的句子用的是()
(3)画“”的句子用的是()、()、()。
8. 选择正确答案,在()里打“√”。
(1)本文是按春、夏、秋、冬顺序分段的。()
(2)本文是按内容不同分段的。()
(3)本文是按“总述――分述――总述”的顺序分段的。()
9. 用“‖”给文章分段,概括段意。
&n

bsp;
10.概括地就,作者是从哪几方面赞美门前的老杨树的。
11.选择正确答案。
本文在写法上是()
①托物言志;②借物喻理;③借物喻人

    以上《五年级语文试卷:老杨树》范文由学科吧精心整理,如果您觉得有用,请收藏及关注我们,或向其它人分享我们。转载请注明出处 »学科吧»学科试卷»五年级语文试卷:老杨树
‖大家正在看...
设为首页 - 加入收藏 - 关于范文吧 - 返回顶部 - 手机版
Copyright © 学科吧 如对《五年级语文试卷:老杨树》有疑问请及时反馈。All Rights Reserved