拼音部分：
一、给下列带点的字选择正确的读音,在正确的读音下面画“＿”6分
栅(zhacha)栏竞(jinjing)赛呼(xiaoxiao)啸
厘(lili)米偎(weowei)依永(yiongyong)远
二、查字典：９分）
字、词部分：
三、写出下列字的笔画名称：（４分）
“秃”第七画名称为（）“驻”第二画名称为（）
“闻”第一画名称为（）“心”第二画名称为（）
四、写出下列字的笔顺。（４分）
方：
啸：
五、看拼音写词语。（８分）
shanyahongbangdagaiyanzhu
()()()()
六、组词。（４分）
渚（）苔（）侵（）驰（）
猪（）台（）浸（）驻（）
七、给下列字加个偏旁或部首，使其成为另外一个字，并组一个词。（４分）
既＿＿（）畏＿＿（）卢＿＿（）秋＿＿（）
句子部分：
八、将下列错乱的词重新排列，使其成为一句通顺的话，然后写在下面的横线上。（６分）
１、两旁山崖火车依然和巨石是逼人而来的
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２、欢乐的五颜六色的人群汇集一起在冰灯和
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
九、照样子，写出几句歇后语，（至少三句）（３分）
例：卢沟桥的狮子──数不清
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
十、造句。（４分）
一尘不染：甚至：
十一、写出下列诗句的意思。（６分）
１、野旷天低树，江清月近人。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２、返景入深林，复照菁苔上。
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＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
十二、缩句。（８分）
１、这些狮子真有意思。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２、卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３、老奶奶那爬满皱纹的脸高兴得像一朵绽开的花。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
４、我情不自禁地像一个小孩子般，鼓掌和喝彩了。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
段、篇部分
十三、根据课文内容填空：（１６分）
１、《小站》一课的作者是＿＿＿。小站＿＿＿＿和＿＿＿＿的特点给作者留下了深刻的印象。
２、卢沟桥建于＿＿＿年，这是一座＿＿＿＿总长约＿＿＿＿米，有＿＿＿＿根望柱。因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，所以卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。
３、《宿建德江》的作者＿＿＿，这一首诗表达了作者＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的思想感情。
４、《鹿柴》一诗通过描写＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的景色，表达了作者＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的思想感情。
５、《梅花》一诗通过描写＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的梅花，赞美了梅花＿＿＿＿＿＿＿＿的品格和＿＿＿＿＿＿＿＿＿的生命力。
阅读分析部分：
十四、短文：
吃西瓜
前几天，爸爸买了两个又大又圆的西瓜。晚上，天气闷热，爸爸招呼我和弟弟一起吃西瓜。
我和弟弟看着这两个西瓜，就仿佛看到里面鲜红的瓜瓤。爸爸切开了第一个瓜。啊！是个生的，黄里微微泛有白色。瓜籽也是白嫩的，我和弟弟好失望。可是，爸爸一声不吭，若无其事地切开第二个，啊！鲜红的瓜瓤，黑又饱满的瓜籽，诱人的瓜汁往外渗着，渗着。
“吃吧！吃吧。”爸爸把两片推到我和弟弟面前笑着说。弟弟大口大口地吃起来。我也刚要吃，突然发现爸爸拿起一个生西瓜。咬了一口,嚼了几下，眉头一皱，硬咽下去了。这时，他发现我正盯着他。爸爸脸上立刻露出了笑容：“你吃你的吧，这生瓜也很好吃呀！”这时，我心里真不是滋味，手中小小的一片西瓜突然变重了许多。我又低头咬了一口，可怎么也咽不下去。于是，我放下手中的熟瓜，拿起一片生瓜咬了一大口，清淡无味。我还是把它吃下去了。
这件事过去很多天了，但我的心甜甜的。我觉得在这件小事中，我得到了一种宝贵的东西。
１、给下面词语中带点的字选择正确的读音用“√”画出来。４分
闷热(menmen)瓜瓤(yangrang)
诱人(youxiu)硬咽(yanyanye)
２、判断四个自然段的小标题哪个对，在括号内画“√”。２分
第一自然段：买瓜。（）第二自然段：切瓜。（）
第三自然段：让瓜。（）第四自然段：难忘。（）
３、用“～”画出第三自然段中描写“我”心理活动的句子。２分
４、填空：描写爸爸吃瓜动作的词有（）（）２分
５、选择正确答案，在后面括号里画“√”。２分
“我得到一种宝贵的东西”这一种东西是：
(1)西瓜的营养。（）
(2)父子的情谊。（）
(3)父亲的疼爱。（）
(4)团结的力量。（）
６、写出这篇课文的中心思想。（４分）
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