二OOO年下期小学五年级期末质量检测语文试卷
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姓名班级得分
一、拼音。（7分）
1、看拼音，写词语。（4分）
pǔsùfēngkuángbáshèdānwù
（）（）（）（）
liáolàngàifǔsǔnshīkésòu
（）（）（）（）
2、把下面带线字的音节补充完整。（3分）
暂时（àn）拥挤(ōng)咧开（iě）
穗头（s）掺假（ch）嗡嗡（w）
二、字、词。（22分）
1、用查字典的知识填空。（2分）
“拘束”的“拘”字查大写字母是（）；要查的部首是（）；除部首还有（）
画；字典里的解释有：①逮捕或扣押；②限，限制；③固执。这里应取第（）种解释。
2、改正下面成语中的错别字。（3分）
赏心阅目（）张牙午爪（）张冠李带（）
京天动地（）不约儿同（）一层不染（）
3、组词。（4分）
嚎（）挎（）遥（）娇（）
壕（）跨（）谣（）矫（）
4、解释下面句子中带下划线词的意思。（4分）
（1）您顶着打糕，送到前线。（）
（2）老将出马，一个顶俩。（）
（3）董存瑞左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火线。（&nbs
p;）
（4）我们很快就爬上了山顶。（）
5、给下面的词语找近义词或反义词。（3分）
近义词：鄙视（）慎重（）陌生（）
反义词：慈祥（）模糊（）柔弱（）
6、在括号里填上合适的词语。（3分）
开辟（）执行（）观赏（）
苍茫的（）鲜明的（）金壁辉煌的（）
7、在不是同类的词语下面画上横线。（3分）
（1）游艇油船船舷军舰客轮
（2）蜻蜓苍蝇蝴蝶昆虫蛐蛐
（3）杨树松树树枝桑树柳树
三、句子。（13分）
1、修改病句。（在原句上修改，4分）
（1）我们班上的何老师不但态度和蔼，知识渊博。
（2）战士们击落了敌人的三架飞机和两辆坦克。
（3）同学们迎着清晨的朝阳认真地做广播体操。
（4）我们一家人都喜欢看。
2、按要求改写句子。（6分）
（1）扩写句子。（2分）
湖面平静。
老师讲故事。
（2）把下面的反问句改为陈述句。（2分）
您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？
（3）用关联词语把下面两个句子，合成一个句子。（2分）
困难再大。我们要按时完成任务。
3、给下面的句子加上标点。（3分）
（1）那天临走的时候伯父送我两本书一本是表一本是小约翰
（2）我翻了几页书
;忽然听到一个孩子的声音先生你是中国人是吗
四、阅读。（28分）
1、默写古诗《梅花》并填空。（4分）
这首诗的作者是。这首诗描绘梅花的特点是
。
2、按原文或根据课文内容填空。（6分）
（1）这地方的火烧云变化极多，一会儿，一会儿，一会儿，一会儿。（2分）
（2）火光照亮了他那的脸。一秒钟、两秒钟……他像一样。两眼放射着。（2分）
（3）《再见了，亲人》一文记叙的是中国人民志愿军和朝鲜人民惜别时的情景，赞扬了。在文中“亲人”具体以和为代表。（2分）
3、把下面排列错乱的句子，整理成一段通顺的话，在句前括号里写上序号。（3分）
（）我的家在这个村庄里。
（）湖面上荡着几只小小的渔船。
（）我的脚下是一片平坦的田野。
（）小湖那边的村庄掩隐在浓密的树林里。
（）小路不远处有个平静的小湖。
（）一条笔直的小路从田野穿过。
4、读下面一段话，按要求做题。（15分）
有一天黄昏时候，呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着回家。爸爸妈妈拉着我的手，到伯父家去。走到离伯父家门口不远的地方，看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟
，车子扔在一边。
我走过去，看见他两只手捧着脚，脚上没穿鞋，地上淌了一滩血。他听见脚步声，抬起头来，饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。
“怎么了？”爸爸问他。
“先生，”他那灰白的抽动着嘴唇里发出低微的声音，“没留心，踩在碎玻璃上，玻璃片插进脚底了。疼得厉害，回不了家啦！”
爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的（）上车子。一个（）着，一个半（）着。爸爸（）镊子给那个拉车的（）碎玻璃片，伯父拿硼酸水给（）干净。他又给他（）上药，（）绷带。拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。两位好心的先生，我真不知道怎么谢你们！”
伯父又掏出一些钱来给他，叫他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也给了他。||
天黑了，路灯发出微弱的光。我站在伯父家门口看着他们，突然感到深深的寒意，摸摸自己的鼻尖，冷得像冰，脚和手也有些麻木了。我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？
伯父和爸爸回来的时候，我就问他们。伯父的回答我现在记不清了。只记得他的话很深奥，不容易懂。我抬起头来，要求他给我详细地解说。这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，变得那么严肃。他没有回答我，只把他枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。
（1）按原文在括号里填上词语。（2分）
（2）用下面的多音字组词。（2分）
看（kàn）（）（kān）（）
号（háo）（）（hào）（）
（3）文中已用“||”把这段话分成了两层，写出每层的意思。（2分）
1层：
2层：
（4）给这段话加上一个合适的小标题。（1分）
（5）这段话主要表现了伯父什么样的思想感情？（2分）
（6）在救护、资黄包车夫以后，伯父的脸上为什么变得那么严肃？（2分）
（7）根据上下文，解释下面的词语。（2分）
饱经风霜：&nb
sp;
（8）用下面的词语造句。（2分）
匆匆忙忙……
五、作文。（30分）
题目：一个可敬的人
要求：（1）做到有中心，有条理，内容具体。（2）字数在300—400字。
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