小学语文第九册期末试卷（四）
一看拼音写词语。（5分）
l0m0ngl3nsh6ngji3ohu2f2nzh0
（）（）（）（）
r@k^us)m)di4nj9zh5nch2
（）（）（）（）
b!sh@ch&b3n
（）（）
二给带点字选正确读音，在音节下面画“√”。（3分）
三按要求填空。（9分）
1．写出字的部首。
欺（）妻（）弃（）臣（）竭（）犬（）
2．写出字的笔画。
叛（）肺（）凹（）噩（）乃（）迫（）
3．写出小写字母。
G（）D（）J（）Q（）X（）Y（）
四下面有三组词语，每组右边只有一个词可以跟左边的词搭配，请把可以搭配的两个词连起来。（3分）
优势远山家乡
发扬眺望保护
优点山谷绿地
五判断下列各题，对的画“√”，错的画“×”。（6分）
1．“自不量力”的“量”当“限制”讲。（）
2．“露天音乐会因雨展期举行”一句中的“展”意思是施展。（）
3．“我们怎么会忘记这深深的情谊？”是反问句。（）
4．“因为我家有好多中国人，你像他们。”这是比喻句。（）
5．《十里长街送总理》这课是按着人们等灵车、迎灵车、送灵车的顺序记叙的。（）
6．太阳会发光，会发热，是个大火球。（）
六修改下列病句。（4分）
1．我担着沉重的重担吃力地走着。
________________________________________________
2．他这种不爱护老师的做法，受到了大家的批评。
________________________________________________
七造句。（6分）
非……不可……：____________________________
讨论：_____________________________________
八给下面一段话加上标点。（3分）
我特别喜欢读书报今年我在学校订了中华少年儿童文学和中国少年报我一定要认真阅读不断增长知识
九按课文内容填空。（9分）
1．野旷________________，江清______________。
2．本性________________，风霜______________。
3．地球上的（），都是（）。如果没有太阳，地球上（），到处是（），没有（），没有（），自然也（）。一句话，没有太阳，（）。
十阅读短文，回答问题。（22分）
刘老师不仅是我们的班主任，而且是我们的“大朋友”。他经常组织我们开展丰富多彩的活动。
春天，老师带领我们去登山；夏天，老师带领我们去游泳。
秋天，老师带领我们到公园去采集落叶，教我们制作了很多精美的树叶标本。这些标本在学校艺术节上还获了奖呢！
冬天，老师带我们到龙潭湖公园打雪仗更有趣。雪仗开始了，我们男生组发起猛烈的攻势，老师带领女生组渐渐顶不住了，退到树丛里。我趁机带着几个同学，想绕到侧面，打他个措手不及。可是老师却带着一支“突击队”突然从我们背后抄过来。我们急忙撤退。但雪球已经纷纷落在了我们的身上，老师的“队伍”胜利了。欢声笑语响彻在公园上空。
通过这些生动有趣的活动，我们尝到了童年的欢乐，也学到了书本上没有的知识，更重要的是，我们感受到了刘老师爱学生的一片心。
1．写出第三、四节节意。
________________________________________________
________________________________________________
2．用“‖”给第四节分层。
3．填空。
这篇短文的主要内容是_____________，赞扬了刘老师_______________________________________。
十一作文。（30分）《我做的一件好事》
1．通过具体事例把做好事的起因、经过、结果写具体。
2．写出自己的真实感受。
3．字数在400字左右。
小学语文第九册期末试卷（四）答案
一黎明缆绳狡猾繁殖日寇
肃穆奠基侦察鄙视出版
二qi2nb(W)y2oxi8h8
三1．欠女亠（廾）臣立犬
2．9851628
3．gdjqxy
四发扬优点眺望远山保护绿地
五1．×2．×3．√4．×5．√6．√
六1．我担着重担吃力地走着。
2．他这种不尊重老师的做法，受到了大家的批评。
/pnb0参考：
我们要想在学习上取得好成绩，非下苦功不可。
中队会上，同学们讨论中队计划十分热烈。
八。，《》、《》《》。，。
九1．天低树月近人
2．能耐寒其奈何
3．（光明和温暖）（太阳送来的）（将到处是黑暗）（寒冷）（风雪雨露）（草木鸟兽）（不会有人）（就没有我们这个美丽可爱的世界）
十1．第三节：秋天，老师带我们去采树叶，教我们制作标本。
第四节：冬天，老师带我们到公园打雪仗更有趣。
2．第一句为第一层，其余的句子为第二层。
3．刘老师经常组织我们开展
丰富多彩的活动热爱学生的好品质
小学语文第九册期末试卷（五）
一、读拼音写汉字。（10％）
p1oq@W(r(ji3ohu2zh5ngf1
（）（）（）（）
h$un2ngji1ngy@ngp8ih6x9nf8i
（）（）（）（）
d@d^ngsh1ny2odi&ku9q@ji3
（）（）
二、组词。（8％）
遗（）涛（）纹（）凉（）植（）
遣（）铸（）绞（）晾（）殖（）
三、写出下列词语的近义词。（4％）
嘹亮（）计策（）震撼（）眺望（）
四、写出下列词语的反义词。（4％）
热闹（）一般（）坚定（）波浪滔天（）
五、先把成语补充完整，再解释填入的字。（8％）
不（）其数__________调兵（）将______________
望而生（）__________无心（）战_____________
六、扩句。（至少扩两处）（4％）
1．飞机在天空飞行。___________________________
2．张辉看书。_________________________________
七、缩句。（6％）
1．雨大得像从天上倒下来似的。
_____________________________________________
2．这是一部叫人看过之后就不会忘却的电影。
_____________________________________________
3．赶路的人们在这个草棚下避雨。
_____________________________________________
八、下列每组词语中，都有一个不同类，用横线把它划出来。（8％）
1．菊花梅花光荣花玫瑰花
2．农民工人医生老人教师
3．坚定坚强艰苦顽强
4．阳光时光星光月光
九、照例子把下面的句子换个说法。（4％）
例：小红说：“我是向阳小学的学生。”
小红说她是向阳小学的学生。
1．姑娘老老实实地回答：“我是乡气象站的气象员。”
___________________________________________________
2．他焦急地看看天，又看看我，说：“我背你走！”
___________________________________________________
十、加标点。（3％）
晏子严肃地回答（）这是什么话（）我国首都临淄住满了人（）大伙儿都把袖子举起来（）就能够连成一片云（）大伙儿都甩一把汗（）就能够下一阵雨（）街上的行人肩膀擦肩膀（）脚尖碰着脚跟（）大王怎么说齐国没有人呢（）
十一、修改病句。（6％）
1．老师夸耀我们班上的纪律好。
________________________
2．雨哗哗地下着，淋得像落汤鸡一样。
_______________________________
3．人们看到农村一片丰收的气氛。
____________________________
十二、按课文内容填空。（20％）
1．课文《太阳》告诉我们，太阳有三个特点：一是_________，二是_______三是_________。地球上的________，都是太阳送来的，如果没有太阳，地球上将到处是_______，到处是寒冷，没有____、_____、______、______，没有_____、_____、____、_____，自然也不会有_________。一句话，没有太阳，就没有___________。
2．《宿建德江》是_______代诗人________写的。诗中“野旷天低树，江清月近人”，“低”的意思是________，“月”的意思是_________，表达了作者_________的心情。《鹿柴》中的“柴”读作_____________音，这首诗前两句以________反衬____________；后两句以______反衬__________。整首诗表现了一种__________的境界。
3．《草地夜行》一文中的老红军，《一个苹果》一文中的战士们，他们的形象都非常高大。我们钦佩老红军是因为他________。我们钦佩战士们是因为他们________________。
4．鲸的种类很多，总的说来可分为________鲸和________鲸两大类。鲸的生活习性，课文是从鲸的_______、______、______、_______四方面来讲的。
十三、阅读短文，回答问题。（15％）
登小顶山
今天天气晴朗，万里碧空飘着朵朵白云。这么好的天气，哪能错过？
于是，我和爸爸去游览胜地——小顶山。
我们来到山脚下，抬头一看，嘿！茫茫云海像把小顶山咬去了一半似的。如果你再仔细看，就会发现小顶山像一只昂首挺胸的雄狮。
开始登山了。我哼着小曲，跟着爸爸在山间小路上行走。因为昨天下过雨，路边的草上沾满了露水，把我和爸爸的裤腿都弄湿了。我只好去挽裤腿。忽然，我发现一只磕头虫在慢条斯理地爬，便跑过去抓它。当我抓住它的时候，它“啪”地一下子给我磕了个头，把我逗得哈哈大笑起来。
不一会儿，我们就到了林阴深处。这里的风景格外迷人，一棵棵松树吐着一股股诱人的松香，一只只山雀在枝头唱着优美动听的歌，好像在给我们鼓劲呢！“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，我不由得脱口而出。
不多时，我们就爬上了山。我和爸爸又继续向小顶山的主峰爬去。
嘿！我们足足用了八分钟，才登上了小顶山的主峰。我往下一看，一条直通莱芜的宽阔大道变得像一条银白色的带子，公路上的车辆好像一只只乌龟在爬似的；一层层梯田绿油油的，风一吹，麦子摇摆起来，好像在向我们招手似的。
我和爸爸站在山头上，心中充满了胜利的喜悦。望着眼前的一切，爸爸意味深长的说：“古人说得好，‘天下无难事，只要肯登攀’啊！”听着爸爸的话，我也在想，这不是和学习一样吗？学习总会有困难，但只要有决心，就能够取得胜利，想着想着，我高兴地笑了。
1．联系课文内容，解释下列词语。
(1)昂首挺胸____________(2)意味深长_____________
2．找出文中的比喻句和拟人句。（各两句） ________________
____________________________________________________________________________________________
比喻句：(1)________是用_______比喻___________。
(2)___________是把___________比作__________。
拟人句：(1)_________________________________。
(2)_________________________________。
3．给文章分为三段，并写出段意。
(1)__________________________________。
(2)__________________________________。
(3)___________________________________。
小学语文第九册期末试卷（五）答案
一、抛弃侮辱狡猾蒸发喉囊僵硬
配合心肺地动山摇丢盔弃甲
二、供参考：
遗产波涛波纹凉爽植物
派遣铸铁刀绞晾晒繁殖
掉落作为子弹
落下为人民服务弹性
三、响亮计谋震动瞭望
四、冷清特殊动摇风平浪静
五、计：计算遣：派遣畏：害怕应：应付
六、1．一架银色的飞机在蔚蓝的天空中自由地飞行。
2．少先队员张辉在桌前专心致志地看书。
七、1．雨大。2．这是电影。3．人们避雨。
八、1．光荣花2．老人3．艰苦4．时光
九、1．姑娘老老实实地回答，她是乡气象站的气象员。
2．他焦急地看看天，又看看我，说他背我走。
十、：“？，，；，。，，？”
十一、1．“夸耀”改为“夸奖”。
2．补充“谁”淋得像落汤鸡一样。
3．“气氛”改为“景象”。
十二、1．远大热光明和温暖黑暗风雪雨露
草木鸟兽人我们这个美丽可爱的世界
2．唐孟浩然低矮水中的月影孤独寂寞zh4i
有声寂静光亮幽暗幽静
3．忠于革命舍己为人具有深厚的阶级友爱之情。
4．须齿食物呼吸睡觉生长
十三、1．(1)仰着头挺起胸膛
(2)含义深刻值得很好地琢磨、体会。
2．比喻句：(1)如果你仔细看，就会发现小顶山像一只昂首挺
胸的雄狮。用雄狮比喻小顶山。
(2)公路上的车辆好像一只只小乌龟在爬似的。把车辆比作小乌龟。
拟人句：(1)一棵棵松树吐着一股股诱人的松香。
(2)一只只山雀在枝头唱着优美动听的歌。
3．第一段（第1小节）：我和爸爸去游览小顶山。
第二段（第2至5小节）：沿途登山看到迷人的风景，在山顶看见大道像带子，车辆像乌龟爬。
第三段（最后一小节）：由登山悟出“天下无难事，只要肯登攀”的道理。
小学语文第九册期末试卷（六）
一、选择带点字的正确读音，打“√”（3％）
二、读拼音写词语。（8％）
W(r(ji3ohu2xi&ku@f4nW6i
（）（）（）（）
q!qi*chu4ngz4of2nzh0l0m0ng
（）（）（）（）
三、查字典填空。（5％）
四、把下面的词语补充完整，并用带点的词语造句。（9％）
造句：一本正（）
_____________________________________________
_____________________________________________
雪中送（）
_____________________________________________
_____________________________________________
五、选词填空。（4％）
1．竟然果然突然毅然
(1)（）不出所料，这次运动会我们班总分又是第一。
(2)列宁不听巴果茨基劝告，（）地朝那条危险的小路走去。
2．虽然……但是……不管……总是……尽管……还是……
(1)（）围观的人怎样讥笑，木匠（）专心致志地雕刻着。
(2)不努力学习文化知识，（）有美好的理想，最终（）不能实现。
六、读下面句子，回答问题。（8％）
1．中国是一个伟大的国家，有永远值得引以为荣的历史和文化，但是现在确实需要发展。
(1)“引以为荣”的意思是：__________________________
(2)“永远值得引以为荣的”是：_______________________
2．围观的人觉得没多大意思，便三三两两地散开了。只有一位白胡子老头仍在津津有味地欣赏着。
(1)“津津有味”的意思是：______________________
(2)“仍”在这个句子中表明什么：_________________
七、修改病句。（6％）
1．看那熟练的动作，他大概肯定是个专业运动员。
______________________________________
2．大雁塔附近的曲江游览区风景很美观。
________________________________
3．小刚数学考试得了100分，老师的脸上露出欣慰的欢笑。
_____________________________________________
八、把诗句补充完整，并回答问题。（9％）
1．野旷天低树，__________________。
“野旷天低树”一句的意思是：____________。
2．秋菊能傲霜，______________本性能耐寒，____________。这首诗表达了作者___________________的精神。
九、阅读短文，回答问题。（18％）
小黄牛找食吃
小黄牛一天天长大了。有一天，牛妈妈对小黄牛说：“孩子，你已经长高了，
长结实了，不能老是跟着妈妈过日子，应该自己生活了。”小黄牛点了点头。从此它就开始自己过日子了。
一天，小黄牛慢悠悠地来到一户农民伯伯的院子里。院子里长满向日葵。叶子绿绿的，厚厚的，像猪八戒的大耳朵。小黄牛又饿又渴，扬起头就要吃。这时，它想起牛妈妈的话：“孩子，农民伯伯种的庄稼，我们都不能吃它的叶子，叶子没了，庄稼就不能活了，那农民伯伯吃什么呢？”小黄就到别的地方找食去了。
小黄牛拖着瘪（bi7）瘪的肚子，走呀走呀，来到了一棵老榆树下。茂盛的老榆树像一把大绿伞遮护着它的身子。它感到凉快极了。小黄牛饿坏了，张开嘴就要啃树皮吃。这时，远处来了几个农民伯伯，他们干活累了，正要到老榆树下歇息乘凉。小黄牛想：如果我啃了树皮，树不就死了吗？那农民伯伯还怎样乘凉呢？
小黄牛为自己能替别人着想感到高兴，突然间像长了好多力气，决心向草原前进，去找自己能吃的青草。它来到草原，东瞅瞅，西看看，终于找到了妈妈带它吃过的草，叶子细长，绿绿的，软乎乎的。一嚼起来，又香又甜，还流着汁水呢！它高兴得又蹦又跳，痛痛快快地吃了个饱。
傍晚的时候小黄牛回到家里告诉妈妈哪种绿叶能吃哪种绿叶不能吃的理由牛妈妈听了高兴得眉开眼笑一个劲地夸它真是个能吃苦又懂事的好孩子小黄牛得到妈妈的夸奖高兴极了
1．给短文的最后一个自然段加上标点符号。
2．按事情的发展顺序，用“‖”把短文分成三段，并概括段意。
第一段：___________________________
第二段：____________________________
第三段：____________________________
3．用“~~~~”划出文中的两个比喻句。
4．举例说明小黄牛是个能吃苦又懂事的好孩子，要抓住文中的关键语句，用自己的语言叙述。
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
十、作文。（30％）
选择一两件事写一写你自己，要注意选择的材料能恰当地表现出你的某些特点。题目可用《我》，《这就是我》，《你喜欢我吗》，《我就是我》，《我这个人》等等。
要求：1．事例具体，叙述清楚，中心明确，结构合理。字数不少于350字。
2．将作文写在稿纸上。书写要工整、规范。
小学语文第九册期末试卷（六）答案
一、h8W)ju4nf8ngn!ngh4o
二、侮辱狡猾羞愧范围乞求创造繁殖黎明
三、ㄧ4Ggu9③戈10Jji6①
四、致经睛炭抒贯
五、1．(1)果然(2)毅然
2．(1)不管……总是……(2)尽管……还是……
六、1．(1)把某种事物作为光荣。
(2)中国悠久的历史和灿烂的文化。
2．(1)兴趣浓厚，特别有兴味。
(2)说明白胡子老头与围观的人不同，对此特别感兴趣。
七、1．去掉“大概”。
2．“美观”改为“优美”。
3．“欢笑”改为“笑容”。
八、1．江清月近人。原野空旷无边，天比远处的树还低。
2．风霜重重恶，风霜其奈何？不畏困难，立志像秋菊那样坚强刚毅。
九、1．，，，。，，：“。”，！
2．第一段（第一节），小黄牛长大了，牛妈妈让小黄牛自己独立生活。
第二段（第二至第四节），小黄牛尽管又饿又渴，也不啃吃向日葵叶子和老榆树的皮，终于在草原找到了青草。
第三段（最后一节）回到家里，牛妈妈夸小黄牛是个能吃苦又懂事的孩子。
3．(1)叶子绿绿的，厚厚的，像猪八戒的大耳朵。
(2)茂盛的老榆树像一把大绿伞遮护着它的身子。
4．参考：
小黄牛又饿又渴，但它不吃农民伯伯种的庄稼，不吃老榆树的皮，它决心找到自己能吃的青草。
小学语文第九册期末试卷（七）
一、读拼音写词语。（10％）
W4ng(b)xi(sh1nq9ngshu!xi)
（）（）
di4ob9ngqi3nji4ngq@shu3ngsh6ny0
（）（）
ji(xi1oy*nW4i
（）
二、给带点的字选择正确的解释。（在括号里写上序号）（3％）
解释：①差别。②分离。③类别。④另外。⑤区分；区别。
三、给下列成语归类（8％）
足智多谋垂头丧气滔滔不绝自不量力
神机妙算昂首挺胸喋喋（di6di6）不休自知之明
(1)表示褒义的：_______________________________
(2)表示贬义的：________________________________
四、把反问句改成陈述句写下来。（4％）
(1)海上日出的景象不是伟大的奇观吗？
_________________________________
(2)这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘记？
_________________________________________
五、阅读短文，回答问题。（35％）
（一）《赶集》节选
两旁地里的小道上（）有人在走动，都汇合到公路上来。老汉衔着旱烟管。老太太带着小孙女儿，手里拄着拐仗，可是脚步挺松爽。壮年男子跑得热了，簇新的青布棉短褂搭在肩上。年轻妇女当然爱打扮，无论留发的剪发的都把头发梳得（）的，有些个留发的还在发髻旁边插朵菊花。他们大都（）的，瞧那神气好像（）。
1．按原文填空。
2．查字典。
“衔”的音序是（），部首是（），除部首外还有（）画，在文中的意思是：(1)存在心里；(2)相连接；(3)用嘴含。（在序号上打“√”）
3．联系上下文写出下列词语的意思。
(1)簇新——______________________
(2)松爽——______________________
(3)汇合——______________________
4．这段话先概括地写赶集的人___________，接着描述了_____、_____、_____、____等不同人物的_____和______，最后点明了人们_________的心情。
（二）我爱菊花
我家院子里种了许多花，有米兰，有玫瑰，还有太阳花……每年春夏间，它们争芳吐艳，惹人喜爱。然而，我最喜欢的是迎霜怒放的菊花。
深秋的早晨，大地、屋顶、树枝上都（
落、飘、洒）满了寒霜。瑟瑟的秋风吹来了，黄叶纷飞，百花凋谢。可是菊花却挺立着干，伸长着枝，张开着叶，盛开着花，显示了傲霜耐寒的性格。
菊花种类繁多，颜色艳丽，姿态万千。就说我家院子里的菊花吧，那白菊白得像雪，黄球菊白里透黄，墨菊紫里透红，真是五颜六色，好看极了。再说形状吧，龙须菊的花瓣向上卷起，好像小姑娘头上的卷发。白菊花瓣很大，向外伸展着，大有展翅欲飞之势。黄球菊开放时，朵朵花儿就像毛绒绒的鸡娃……这一束束菊花，在飒飒寒风中竞相开放，真是千姿百态，美丽极了。
我爱菊花。菊花啊！你坚强的品格（激励、鼓励、勉励）着我奋发向上！
1．在括号里划去不确切的词语。
2．第2自然段中描写菊花的动词有________________________这几个。
3．第3自然段是围绕_______________________________这句话写的。描写菊花的形状时，作者用____________________比喻龙须菊向上卷起的花瓣，用______________________比喻黄球菊的朵朵花儿。
4．用“——”划出文中的一个排比句。
5．按要求摘录词或词组。
描写菊花的性格：____________________________
描写菊花的颜色：____________________________
描写菊花的形态：____________________________
6．我爱菊花，最主要的原因是（正确的打“√”）：
(1)菊花颜色艳，姿态多。（）
(2)菊花性格坚强。（）
(3)菊花的品格使我奋发向上。（）
六、作文。（40％）
题目：《我这个人》
要求：通过一件事写自己，要有中心，内容要真实。
小学语文第九册期末试卷（七）答案
一、1．万古不朽山清水秀调兵遣将气爽神怡九霄云外
二、(1)④(2)⑤(3)②
三、(1)足智多谋滔滔不绝神机妙算昂首挺胸自知之明
(2)垂头丧气喋喋不休自不量力
四、(1)海上日出的景象是伟大的奇观。
(2)这比山还高比海还深的情谊，我们不会忘记。
五、（一）1．三三两两整整齐齐有说有笑赴什么宴会
2．×彳8(3)
3．(1)课文中指壮年男子的服装极新。
(2)轻松爽快。
(3)聚集。
4．多老汉老太太壮年男子年轻妇女
动作打扮喜悦
（二）1．落飘，鼓励勉励
2．挺立伸长张开盛开
3．菊花种类繁多，颜色艳丽，姿态万千。
小姑娘头上的卷发毛绒绒的鸡娃
4．第二自然段最后一句。
5．性格：迎霜怒放傲霜耐寒坚强
颜色：艳丽白得像雪白里透黄
紫里透红，五颜六色
形态：姿态万千卷起伸展千姿百态。
6．(3)
小学语文第九册期末试卷（八）
一、拼音（11％）
1．“绅、鄙、潭、欺”按音序排列的顺序是_________，它们开头的大写字母依次是_____________________。
2．给下面的字填写声母或韵母并标上声调。
aianoua
筛颤瞅砸
uailzhn
率棱侦拧
3．给带点的字选择正确的读音，把不正确的划去。
二、字词（19％）
1．“眼疾手快”中的“疾”按音序查字法应查大写字母（），再查音节（），按部首查字法查（）部，再查（）画，是（）结构的字。在字典里的解释有：①痛苦；②迅速，快。这里应取第（）种解释。
2．改正下列词语中的错别字。
气状山河（）涛涛不绝（）万丈深冤（）
豪不在意（）欺军之罪（）迷惹不解（）
3．根据意思在（）里填上恰当的词语。
①一心一意，聚精会神。（）
②比喻在别人急需时给予帮助。（）
③形容很多，无法计算数目。（）
④安定地生活、愉快地劳动。（）
4．给带点的字选择正确的解释。
见：（看到，会面，接触遇到，看法）
5．根据句子的意思在（）里填上适当的关联词（3％）
虽然……但是……尽管……还是……不但……而且……
(1)（）下雪路滑，她（）第一个来到学校，为同学们服务。
(2)马克思和恩格斯（）在生活上互相帮助、互相关心，（）在共产主义事业上亲密的合作。
(3)太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。
三、句子（12％）
1．按要求写句子。
(1)渔人在船尾悠然地吸着烟。（改变词序，意思不变）
____________________________________________________
(2)小明要求爸爸原谅自己。（将陈述句改成一个对话的句子）
____________________________________________________
(3)雨下得很大。（改写成一个比喻句）
____________________________________________________
(4)这比山高比海深的情谊，我们怎么会忘记？(改写成一个陈述句)
____________________________________________________
2．读句子，划去用得不恰当的词。
(1)游击队同敌人展开了（激烈、猛烈、剧烈）的斗争，打退了敌人一次又一次的（激烈、猛烈、剧烈）进攻。
(2)（热烈、热情、热闹）的牧民（热烈、热情、热闹）地欢迎北京来的客人，静寂的草原上（热烈、热情、热闹）起来。
3．给下面的一段话加上标点符号。
小华问小英（）课外你最喜欢读什么书（）我最爱读童话（）比如（）小红帽（）灰姑娘（）丑小鸭（）白雪公主（）小英扳着指头数了一大串（）
4．填空。
(1)《手》一文中“是叫你们学成我这手，不是叫你们长成我这手！”的含义是___________________________
(2)《心愿》一文中“这是我最爱坐的长椅，因为我喜欢那几丛花，在春天的北京这样的花是经常见到的。”这句话包含着作者________________________________________的思想感情。
四、阅读（28％）
1．按课文内容填空。
(1)先把诗句补充完整，然后把诗句、课题和作者一一对应，用线连起来。
______天低树，________月近人。《江雪》孟浩然
日____苍山___，天___白屋____。《宿建德江》柳宗元
千山______，万径______。《逢雪宿芙蓉山主人》刘长卿
(2)《白杨》一文中父亲向孩子介绍白杨树，实际上是表达自己
（）的决心。我们把这种写作手法称为（）。
(3)作文时明确了写作目的，就要（）。凡是和写作目的关系密切的就是（），应当（）；其余的是（），可以（）。《劳动的开端》一课（）写得详细。这一段是按（）的顺序安排材料叙述的，这样写可以（）。
2．读短文，按要求做题。
雨
星期天下午，我坐在窗前做作业。忽然天色暗了下来，刮起了一阵狂风，要下雨了，我赶忙关紧窗户。屋里显得特别闷热。
一会儿，粗大的雨点落下来，打在玻璃窗上叭叭直响。雨越下越大。我透过玻璃窗向外望去，天地间像挂着无比宽阔的珠帘，迷蒙蒙一片。雨落在对面的屋顶的瓦片上，溅起一朵朵水花，像一层薄烟笼罩在屋顶上。雨水顺着屋檐流下来，开始像断了线的珠子，渐渐地连成了一条线。地上的水越来越多，汇合成一条小溪。
真是一场及时雨呀！大田里的玉米一定会咕咚咕咚喝个痛快。我仿佛看到雨水流进地里，流进果园里，流进人们的心窝里。
云散了，雨住了，太阳照亮了大地。我推开窗户，一股泥土的芳香迎面扑来，空气像过滤过似的，格外清新。窗外的杨树、柳树，经过雨水的冲洗，舒枝展叶。绿得发亮，美丽极了。
(1)短文是按_________________________的顺序安排材料的。
(2)用“‖”给短文分段写出各段的小标题_______________。
(3)第2自然段围绕着_________________这句话来写的。
(4)用“——”划出文中的象声词。
(5)写出下列词语的反义词。
宽阔______闷热______痛快_______清新_______
(6)摘出文中的比喻句，按要求填空。
_____________把_______比作__________
_____________把_______比作__________
_____________把_______比作__________
五、作文（30％）
1．以《冬天里的一件事》为题，赞扬不畏严寒坚守岗位对工作认真负责的精神。
2．紧紧围绕中心选材，详略得当，有条理，正确使用标点符号。
3．内容真实，不得少于350字。
小学语文第九册期末试卷（八）答案
一、1．鄙欺绅潭BQST
2．sh1ich4nch%uz2
shu4il6ngzh5nn!ng
3．zh5nz3iy{6ch2if6ngx&i
二、1．Jｊí疒5半包围②
2．壮滔渊毫君惑
3．专心致志雪中送炭不计其数安居乐业。
4．见：①会面；②看法；③看到。
尽：①灭亡；②达到极点；③全部用出。
5．(1)尽管……还是……
(2)不但……而且……
(3)虽然……但是……
三、1．(1)渔人悠然地在船尾吸着烟。
(2)小明说：“爸爸，请您原谅我。”
(3)雨下得像瓢泼一样。
(4)这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。
2．(1)猛烈、剧烈激烈、剧烈
(2)热烈、热闹热情、热闹热烈、热情
3．：“？”“。，《》、《》、
《》、《》……”。
4．(1)要学生在劳动中勤学苦练以形成熟练的劳动技能。
(2)思念祖国。
四、1.(1)野旷天低树，江清月近人——《宿建德江》——孟浩然
日暮苍山远，天寒白屋贫——《逢雪宿芙蓉山主人》——刘长卿
千山鸟飞绝，万径人踪灭——《江雪》——柳宗元
(2)像白杨树一样，坚强不屈，扎根边疆，建设边疆借物喻人
(3)选择材料重点材料详写次要材料略写第一次挑煤时间突出文章的主要内容，条理清楚
2．(1)时间
(2)雨前（第1自然段），雨中（第2、3自然段），雨后（第4自然段）
(3)雨越下越大
(4)叭叭；咕咚咕咚
(5)狭窄凉爽难受浑浊
(6)天地间像挂着无比宽大的珠帘大雨珠帘；
溅起一朵朵小花，像一层薄雾笼罩在屋顶上水花薄雾；
雨水顺着屋檐流下来，开始像断了线的珠子，渐渐地连成了一条线雨水珠子
小学语文第九册期末试卷（九）
一、读拼音写汉字（5％）
ch6ngy#ngc8ji3ohu2
（）现（）护计（）（）
yu1nsh&p8iW(r(
深（）（）菜（）服（）
二、给大写字母写出小写字母，并按汉语拼音字母表的顺序重新排列（3％）
DFAJGYKMEHBNR
Aa
三、给下面的多音字注音并组词（3％）
四、查字典（3％）
“蒸”字是（）结构，部首是（），一共（）。
“凹”字查（）部，用数笔画查字应查（）画，它的笔顺是（）。
五、在括号里写上和下列词意思相近的词（3％）
隐蔽（）坚毅（）响亮（）
配合（）黎明（）惊恐（）
六、把成语补充完整，并解释所填字的意思（6％）
丢盔（）甲____________目不转（）_____________
望而生（）____________头昏目（）_____________
调兵（）将____________不计（）数_____________
七
、划掉每组词中不是同一类的词（4％）
(1)菊花梅花荷花雪花桃花
(2)钢笔铅笔毛笔粉笔神笔
(3)曹操东吴周瑜黄盖诸葛亮
(4)水稻小麦面包高粱玉米
八、选词填空（4％）
不光……还不是……而是虽然……但是
不但……而且光芒光彩
(1)太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。
(2)赵州桥（）结构坚固，（）造型优美。
(3)太阳从黑云背后放射出耀眼的（）。
(4)望着那个青里透红的苹果，战士们（）不想吃，（）不愿吃。
九、照样子把下面的句子换个说法（3％）
例：董存瑞坚决地说：“我去炸掉它！”
董存瑞坚决地说，他去炸掉它！
(1)列宁说：“这一次，我先走。”
__________________________
(2)黄盖写信告诉曹操说：“我愿意脱离东吴投降你。”
__________________________________________
(3)运输员吃力地说：“苹果是我半路上捡来的。”
______________________________________
十、是比喻句的在括号里打“√”，不是比喻句的打“×”（5％）
(1)从一座桥上喷出六条火舌，封锁住了我军前进的道路。（）
(2)一阵急雨像筛豆子一样哗哗地下起来。（）
(3)董存瑞像巨人一样挺立着。（）
(4)天气非常闷热，好像就要下雨了。（）
(5)黄盖的船把帆张足，快得像离弦的箭。（）
十一、结合课文写出句子中加点部分的含义（4％）
十二、默写古诗按要求回答问题（8％）
(1)这首诗是_____代诗人_______所作，前两行写日落后诗人的________，后两行写原野的________，表现了作者_________________________________心情。
(2)解释诗句中加点字的意思。__________________________________
十三、按课文内容填空（4％）
文章的内容就是______________，写一篇文章，选择哪些材料，是由这篇文章的____________决定的。
《草地夜行》一课就是围绕着________________________来选择材料和安排材料的。
十四、阅读短文，回答问题（15％）
我家有一条瓷鱼，有趣极了。
这条瓷鱼是一条鼓眼金鱼，长约5厘米，宽约2厘米，中间滚圆饱满的地方是鱼身，占整个身体的三分之一，上面刻有鳞片，像一件衣裳，保护着鱼的身体。
瓷鱼的头很大，上面那对红眼睛，突鼓鼓，像对小灯笼。它睁大眼睛，似乎在看着你，又似乎在寻找着它的同伴。头的正面，是鱼的嘴，那嘴是圆形的，嘴唇突起好像一张一闭，在不断哈气呢！
瓷鱼有一条很长的尾巴分三个叉，像三条绸带在水中摆动，又像空中飘浮的几缕白云。
这条瓷鱼不同的摆法有不同的样子（）把它平放着它像睡觉（）拿起来斜着看（）它似乎准备游向远方（）把它竖起来（）又像张开圆圆的嘴（）等着你给它东西吃（）把它侧卧着（）它似乎在不断地呼吸（）哈气（）提着它的尾巴（）它像在苦苦哀求你放开它……
这是一条多么有趣的瓷鱼啊！
(1)给短文加上一个合适的题目。
(2)用“‖”在原文上分段，并写出段落大意。
____________________________________________________
____________________________________________________
(3)短文在写瓷鱼的外形时先写________，再写________，最后写_____________。
(4)给第5自然段加上标点符号。
(5)文章中最后一句话在全文起到了_________________________的作用。
十五、作文（30％）
题目：《一位×××的人》
（受尊敬、勤奋好学、助人为乐、勤劳、诚实）
要求：
1．从括号里选一个词，把题目补充完整。
2.选择一两件具体的事情表现人物的特点，表达自己的真实感受。
3.语句通顺，前后要连贯，正确使用标点符号。字数不少于350个。
小学语文第九册期末试卷（九）答案
一、1．呈拥策狡猾渊蔬佩侮辱
二、AaBbDdEeFfGgHhJjKkMmNnRrYy
三、f8ng（缝隙）ji4ng（将领）xi2ng（投降）
f6ng（缝补）ji1ng（将来）ji4ng（降落）。
四、蒸上中下艹十三画
凹：ㄧ五画ㄧ
五、隐藏坚强嘹亮合作拂晓惊慌
六、弃：丢弃睛：眼睛；畏：害怕；
眩：眼睛昏花；遣：派遣；其：它的
七、(1)雪花(2)神笔(3)东吴(4)面包
八、(1)虽然……但是(2)不但……而且
(3)光芒(4)不是……而是
九、(1)列宁说，这一次，他先走。
(2)黄盖写信告诉曹操，他愿意脱离东吴投降曹操。
(3)运输员吃力地说，苹果是他半路上捡来的。
十、(1)√(2)√(3)√(4)×(5)√
十一、(1)长征的前途是光明的，革命的前途是光明的。
(2)董存瑞神情坚毅，视死如归。
十二、(1)唐孟浩然愁思空旷孤独寂寞
(2)泊：停船靠岸暮：傍晚低：低矮近：接近
十三、材料写作目的老红军为帮助一名小战士赶上队伍不幸牺牲
十四、(1)《有趣的瓷鱼》。
(2)第一段(第1小节）我家有一条有趣的瓷鱼。
第二段(第2至5小节)介绍瓷鱼的外形和不同摆法的样子。
第三段(第6小节)这是一条多么有趣的瓷鱼。
(3)鱼身鱼头鱼尾
(4)。；，；，，；，、；，
(5)总结全文