安吉县实验小学xxxx年第二学期毕业班期中素质评价
一、看拼音写词语，要求书写正确、端正。15分
jiǎnpǔliúlǎnyùnniànjīxíngfùgài
dǐngshèngfèngxìxuànyàomànyánwūrǎn
二、查字典。4分
尽力”的“尽”属______结构，第四画是____，查_____音序，查____部首，在字典里的解释有：①达到极点；②努力做到；③全部用出；④完、毕；⑤都、所有的；⑥死。选出以下带点字的正确解释（标上序号）
竭尽全力（）自尽（）尽职尽责（）
取之不尽（）
三、按要求写词。6分
1、把下列词语补充完整。（3分）
三年五（）呼（）引（）野性难（）
（）烛夜游香气四（）千里（）（）
花团（）（）应接不（）花枝（）（）
2、照样子写词。（3分）
①苍松翠柏碧梧_____________________________________
②茫茫大海缕缕白云_____________________________________
③奇花异草枯枝瘦叶_____________________________________
四、按要求写句子。（10分）
1、不改变原意用不同的句式来表达。（2分）
爷爷生前那么疼爱我，我很怀念他。
（1）______________________________________
（2）______________________________________
2、用下面的近义词各造一个句子。（2分）
（1）简单——_______________________________________
（2）简朴——_______________________________________
3、修改病句。（6分）
（1）小刚成绩越来越差了，他的心情很繁重。
________________________________________________
（2）老师交给我的任务已经将要完成了。
________________________________________________
（3）我看了《焦裕禄》这部电影，使我受到很大教育。
________________________________________________
五、按课文内容或要求填空。10分
1、“我离开中国，为的是求得___________，求得___________的武器。”这里的武器是指_________________。
2、作者到圆通公园去看花，远看是___________________，近看，每棵树都在_____________，每朵花都在_________________。
3、《春》中，作者写“春花”时，把红的花比作____________，粉色的花比作__________，白色的花比作____________。
4、“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！这前一个“鸟的天堂”加上引号，指的是_________，作者巧用相同的词语，借助不同的标点，表达了对“__________”的热情赞美。
六、阅读。25分
（一）课内阅读
读《冬眠》课文节选，完成实习
刺猬爱在户外地下找个洞穴，或者钻进大堆树叶下面隐藏起来冬眠。我把它放进地窑，把温度计、牛奶碗和肉盘放在盛满细刨花的竹篮旁边。我本来以为，刺猬在15摄氏度以下会失去胃口，钻进细刨花里去沉沉入睡。结果完全不是这样，它似乎对饮食比睡眠更感兴趣。①室温降到12摄氏度了，它还是不肯进竹篮去睡，用它的刺把刨花拨得满地都是。一会儿工夫，实验用的牛奶和牛肉都不见了。原来它感
到冷，需要多吃东西来保持体温。它是在竭力驱走冬眠。
直到有一天早晨，气温降到7摄氏度。我到地窑去作例行观察，才听不到刺猬摆动身体发出的嘶嘶声了。它终于进入梦乡。②
1、刺猬进入冬眠的气温是________。（1分）
A、零度B、7摄氏度C、15摄氏度
2、刺猬驱走冬眠的方法是________。（1分）
A、多吃东西B、活动C、钻进细刨花
3、文中画线句子①中的“这样”指什么内容？“不是这样”又指什么内容？（3分）
_____________________________________________________________
4、画线句子②中，作者连用“才”和“终于”是为了强调什么？（2分）
_____________________________________________________________
5、这两个自然段说明的主要内容是___________。（1分）
A、刺猬冬眠中的一些情况B、刺猬冬眠前的一些情况
C、刺猬冬眠后的一些情况
6、联系短文内容，用下列关联词造句。（4分）
①不仅……甚至……__________________________________________
②即使……也……____________________________________________
7、带点的三个数字分别是__________、__________、__________。
（二）课外阅读
路边的长凳上躺着一个姑娘，她脸色苍白，双目紧闭。她的女伴焦急地站在一边，不知所措；路过的人们也没有办法，因为他们也都是来庐山旅游的，人地生疏，弄不清哪儿有医院。
就在这时，一个穿汗背心，黑黑脸膛，虎背熊腰的老乡，挑着沉甸甸的西瓜担，走到人群边。他停下步子，抹了抹满头的汗水，操着当地的口音说：“出什么事了？”大伙儿见了他就像见到了救星，七嘴八舌地把事情的经过讲述了一遍。
老乡听了，放下了装满大西瓜的箩筐。他稍想了一下，便果断地说：“我送她去医院吧，来，背上。”老乡蹲下了身子。姑娘的同伴没有动，只是担心地说：“你这瓜怎么办？”“啊呀，救人如救火，人总比西瓜重要！”老乡依旧半蹲着，可姑娘的同伴依然没有动。
就在此时，不知是谁急中智地高声说：“我们把他的瓜买下来吧！”大伙儿热烈响应，便塞上钱，捧着西瓜走到一边。我和妈妈也买了一个瓜。
老乡背着姑娘，沿着盘山公路远去了，周围的人也陆续散了。我望着那远去的身影，觉得他渐渐高大起来。
一阵凉风吹来，路边的树枝在欢快轻舞，我仿佛还听见了小鸟在树梢歌唱：“虽然我们不相识，但我们共有一颗美好的心；虽然我们不相识，但我们愿奉献出我们的爱和情……”
1、这篇短文写卖西瓜的老乡_____________________________的事，写众从游客__________________________________________________的事，主要写_____________
_________________________________（A、卖西瓜的老乡B、众多游客）。（5分）
2、用画出全文中心句。（2分）
3、照样子写词语。
沉甸甸（）（）
七嘴八舌七（）八（）七（）八（）
4、根据本文人物间的关系，选用文中的一个语句作为文章的题目，写在横线上。（2分）
________________________________________________________________
5、用“_______”画出对自己有启发和教育的一个语句，并在下面的本世横线上写一点批注。（2分）
________________________________________________________________
七、写作。（30分）
题目：我受到了______________________
要求：1、题目可以补充表扬、启发、鼓舞、批评等词语。
2、要把一件事写清楚、写具体、写完整、写出真情实感。