由中国学科吧(jsfw8.com)为您提供的苏教版小学四年级语文下学期期末试题,希望给您带来帮助!
一、基础运用
1、看拼音,写词语。
yúchǔnxīshēnggùzhizāotàshuàilǐng
()()()()()
biānfugānzàngwānyánpíbèijiànkāng
()()()()()
2、我积累,我运用。
(1)从下列词语中找出合适的写在一起:
拮据梦寐以求器重赠予困难疑惑不解
馈赠日思夜想看重闷闷不乐迷惑不解愁眉苦脸
()--()()--()
()--()()--()
()--()()--()
(2)、把下面的成语补充完整,并选择你最喜欢的一两个写几句话,赞美一个你心目中的英雄。
聚()成()()心()志知()而()
所()无()()()不移花()叶()
不()不()沉着()()全神()()
句子训练:
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(3)、句子万花筒。
1、面对急需帮助的人,我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句)
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2、礼花绽放。(把句子写具体)
————————————————————&mda
sh;————————————
3、湖面很平静。(改成比喻句)
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4、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。(用上恰当的关联词合成一句话)
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3、我知道,我喜欢
(1)江南好,风景旧曾谙。
——————————————,——————————————。能不忆江南?
(2)“绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。”出自宋代诗人翁卷的《》。
(3)水滴石穿——()
竹篮打水——()
()——()
二、快乐阅读
安静的手指悄(qiaoqiao)然合拢,()拢住了那只蝴蝶,真是一个()!睁着眼睛的蝴蝶被一个盲女孩儿()的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间(),安静的脸上充满了()。这是一次全新的经历,安静的心灵来到了一个她()没有体验过的地方。
1、给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。(1分)
2、根据课文内容,在括号里填上合适的词语。(5分)
3、把这段话中你感受最深的句子用“——”划出来,并谈谈你的感受。
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