高粱情
一、读拼音，写词语。
ｇāｏｌｉáｎｇｑíｎｎáｊｉāｎｒèｎｐáｗàｎ
()()()()
ｓｈｕìｔｏｕｐǐｎｇéｊīｌìｂáｓèｐíｎｊí
()()()()()
二、多音字组词。
磨爪个
三、给下列加点字注音。
高粱()贫困()坚韧()擒拿()谷穗()撼动()
四、比较并组词。
粱()贫()掐()拔()
梁()贪()陷()跋()
涉()韧()秆()跤()
频()纫()杆()姣()
五、写近、反义词。
近义词：浮现——()敬佩——()惊异——()
坚韧——()坚韧不拔——()
反义词：贫瘠——()敬佩——()敏锐——()
迅速——()
六、词语搭配。
硬大的个性显赫的目光
贫瘠的穗头敏锐的品格
成熟的高粱良好的地位
鲜明的土地坚韧的开端
七、指出下列词语中读音书写都正确的是哪一组，用“√”标出。
1.高粱坚韧(ｙèｎ)()2.贫瘠(ｊī)
拔草硕(ｓｕò)大()
掐入
3.仿佛(ｆú)4.强悍
跋涉()鹰爪(ｚｈｕǎ)()
瓜蔓(ｗàｎ)塑(ｓｕò)造
八、读课文，填空：
课文从三方面介绍了高粱根的特点：①；②；③。
作者通过介绍高粱根的特点，来抒发的思想感情。因此，本文的写作特点是借抒。
九、把比喻句补充完整，再指出把什么比作什么。
1.高粱的气根，有点像榕树的根，用手摸摸，是那么坚韧，像把比作。
2.有的爬蔓，紧紧贴着大地，有的像，都是为了生存，为了争取阳光和空间。把比作。
十、按课文内容填空。
1.我的家乡在雁门关脚下，土地灰茫茫的，十分贫瘠，能够()的地方极少，只有()高粱好种。
2.()和()能用手连根拔起，但是再有力气的人也()。
3.课文主要介绍了高粱根的特点，一是()；二是()；三是()。本文的特点是()。通过描写高粱根的特点，赞扬了高粱()的品格。
十一、用下列关联词语造句。
因为……所以……
虽然……但是……
十二、读课文，把最能体现高粱根的特点的句子画下来。
答：
十三、归纳本文的中心思想。
能力训练
读句子，体会其中的含义。
1.我小时候摔跤时，教我的伯伯说：“站得像高粱一样，要有那抓地的根，要练到根从脚脖子上生出来。”
“要练得根从脚脖子上生出来”是指，这句话告诉我们一个做人的道理。
2.我虽然练不出高粱的鹰爪般的脚，但它那坚韧不拔的品格却始终激励我顽强地生活着，跋涉着。
高粱的影响了“我”。这句话表达了作者对的思想感情。