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六年级语文试卷

日期:2019-05-16  类别:学科试卷  编辑:学科吧  【下载本文Word版

命题人:镇江市官塘桥中心小学张兴梅

班级姓名得分

一、看拼音写字成词:(6分)

zao浮()枯()()声jun()工()杰()岭

ling()空()园飘()xia目不()接洁白无()()想

二、按要求写成语:(3分)

1、改革开放30年来,我们的家乡发生了很大的变化,用几个成语来形容
_________________

2、孔子是我国的教育大家,体现他教育思想的成语有

3、六年来,教师为你付出了很多,用成语赞一赞老师:

三、诵读与积累。(18分)。

1、美文回顾。古人云:仁者乐山,智者乐水。这份水与烟台人民同呼吸,共命运:烟台的海是,是;是。这份水让我们依恋,让我们赞叹:她有,她有;这份水寄托着我们二十一世纪的希望:她是,她是,她是新能源发电站,她是用之不竭的淡水库,滚滚长江东逝水,六年的语文课本丰富了我们多少的智慧。

2、吟诗弄词。“,。”这是女词人李清照对人生的慨叹;“”对学与思的思考;“,”这是于谦愤世嫉俗的呐喊;而《示儿》中陆游用“,。”表达了深深的遗憾,抒写了深沉的爱国情怀。徜徉在中华灿烂的文化中,我真的如张志和笔下的渔翁一样“,,。”

四、综合改错:(6分)

攀登到光辉的顶点是须要副出代价的。那些畏惧害怕困苦的人,那些意识

柔弱的人,那些缺少意力的人,都是很难坚持到低的。

五、口语交际:(5分)

六一儿童节,学校举行了一年一度的颁奖大会。我校的小画家、小作家、小演奏家、小歌手以及运动健将们都纷纷登台领奖,与全校师生共享成功的喜悦。他们成功的秘诀是什么?请你选择其中一个获奖者,以小记者的身份进行一次采访。注意采访的语气,运用相应的句式,并在交谈中至少用上一句名言警句、俗语或歇后语等。(同学姓名用“××”代替)

小记者:

小名人:

小记者:

小名人:

小记者:

小名人:

六、认真阅读短文,然后完成练习。(32分)

(一)岩上榕

①北方的岩上榆,南方的岩上榕,都是异常坚韧的大自然征服者,榕则尤为顽强。

②在石头山上,榕树(zhīyà)垂下的须根,着地后,经过若干时日,新生(fányǎn),化岩为林,终使一座石头山,变成了一座榕林。

③质坚如铁的岩石,在榕的柔嫩根须攻击下,也只好节节败退。榕的精神力量,就在于天长日久的韧性。

④岩上,常常有这样的情景:榕树的一条新生细根,由枝上凭空下吊,根梢触到坚石上,只要寻出根甲般大小的石孔,或者纸片般薄薄的细裂缝,便拼命挤进去、钻进去。钻入石心后,再用柔嫩的根须,在石岩上割出一条裂缝,将坚石掰开。那些柔嫩的细根须,在钻透、切割岩石时,简直就像一把锋利的薄刀,像锐不可当的金刚石钻头。根须在干燥无水的坚石裂缝和小孔里挤出来,飘悬在(qiàobìdǒuyán)上,日复日,月复月,向下伸长。遇到山腰石岩上的砂层薄土,根,很快便长成干。一棵新的榕树,不久便在岩上长成。若干年后,无数的根,长成无数的干,终于将一座裸岩石山,化成一座葱郁的榕林。

⑤有时,陡谷险峻处,伸出一块大的悬石,一面粘着山体,三面悬吊半空,似乎随时都可能落到万丈深谷里。晓事的岩上榕,及时采取应急(cuàshī),伸出许多条须根,把这块悬岩危石包裹起来。无数条须根联合编织成一只藤网篮,兜住了这块悬石,不使它下落。

1、根据拼音写词语。(2分)

2、第④段中用“”画出打比方的句子,并根据句子填空。

这句话用、来比喻榕树的。(4分)

3、“在平地,一榕而成林。一棵榕树,根长成干,干再生根。若干年过去了,一棵榕树,根干交替生长成一片榕林。”

这一段话应补充在第段与第段之间。(2分)

4、岩上榕是凭借、、成为坚岩的征服者的。(3分)

(二)一季风雨

我忘不了那个日子,忘不了那个雨天。

那一件往事,使我一生都会内心负疚;那天的情景,使我所有的回忆都低头忏悔。

那天我要去上学,父亲便挑着我的东西送我去二三十里外的学校。我带着自己的书包,跟在父亲的后面。

时值秋收农忙季节。天还未亮,我和父亲便从家里启程。走在田间小路上,每碰上一处收割稻谷的人,父亲那紧缩的眉头就会微微皱一下。我懂得父亲那时的心情,但为了送我上学,父亲没有说一句话,只是急匆匆地走在我的面前。

看着前面父亲匆忙赶路的背影,我的心中掠过一丝阴影,随即(慌忙、慌乱)起来。

赶到学校,并没有开学。只是为了在校多玩几天,我向父亲撒了谎。许是父亲从我的眼神中看出了什么,但他并未批评我。把一切东西安排好了之后,父亲连坐也没坐一下,抹一把汗水,抄起扁担就走了。

我无言目送父亲,他的背影一点一点地被抹入视野的边缘。我十分理解一个本分的庄稼人在收割庄稼时的心情,也能理解父亲临走时对我的一再(关照、关心)。

送走父亲不多久,天空变得阴暗起来。我的心情也变得更加不安,念起家中母亲独自收割稻谷的紧张情况,更念着还在匆匆赶路的父亲。

几阵风后,便下起雨来。雨越下越大。我面前的视野逐渐模糊起来,不知是由于铺天盖地的雨水还是早已盈眶的热泪,在模糊的视线中始终晃动着一道清晰的身影,父亲,父亲!您走在哪里了?二三十里远的山路,您在哪里避雨呢?在我的记忆中,那场雨是最狂暴无情的一季风雨。它冲去了我少小全部的灰暗和幼稚,冲去了我心中所有的荒唐和无知。

尔后得知那天父亲并没有寻找避雨的地方而是冒着滂沱大雨快步赶回家中他一踏进家门便问母亲稻谷全收回没有尔后得知那天竟是我父亲的四十岁生日

我小时,父亲的生日少有客人来,加之我从十二岁起便外出念书,不曾关注过父亲的生日,那天我在撒谎时,同样(省略、忽略)了它。当母亲低声告诉我时,我哭了,哭得很伤心,觉得心里阵阵绞痛。望着屋外父亲略显老态的身影,我哽咽无语:父亲,我对不起您,不懂事的儿子对不住您啊……父亲。

这个故事已过去几年了,虽然父亲从没提起过它,这个故事或许就和他曾经经历过的许多往事一样平平淡淡,但我的悔恨与日俱增。

1、划去括号中不恰当的词语。(3分)

2、给未点标点的小节点上标点。(3分)

3、从文章中找出与画横线的句子相呼应的一个句子,用“”画出来。(1分)

4、请概括我忘不了的那件事:(3分)

5、结合文章内容填空:

①“父亲每碰上一处收割稻谷的人,眉头就会微微皱一下”是因为。(1分)

②文中“我”的情感在不断变化着:由一开始的到后来的“不安”,再由“不安”到最后的。(2分)

6、看着窗外无情的滂沱大雨,念着雨中的父亲,“我”的心情久久不能平静。请根据文意,写出“我”当时的内心想法。(不少于30字)(3分)

7、文题中的“一季风雨”仅仅是指大自然的狂风暴雨吗?还指什么?结合文章谈谈自己的理解。(3分)

8、父爱,是抛下紧张的收割陪着孩子踏上返校的路;父爱,是对孩子偶尔一次犯错的宽容……父爱,是。(2分)

七、作文:根据下面的材料,展开合理想象,写一篇记叙文。

要求:(1)自拟题目。(2)注意文章衔接。(3)运用多种表达方式。(4)补写字数在400字左右。

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