xxxx学年第二学期八年级语文试题
一.积累和运用。(24分)
1、名句默写：(10分)
(1)安得广厦千万间，______________________!《茅屋为秋风所破歌》
(2)____________，直挂云帆济沧海。《行路难》
(3)《白雪歌送武判官归京》诗中以春花喻冬雪的诗句是“________________，________________”。
(4)《醉翁亭记》中作者通过光线明暗变化描写朝暮景色的句子是“_________________，______________________”。
(5)《己亥杂诗》中表现老一辈自喻为落花，甘愿牺牲自己，培植新生力量的高尚品质的诗句是：，。
(6)把王安石的《登飞来峰》默写完整。
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。，。
2、根据拼音写出下列句中的汉字。(4分)
①.啊，电!你这宇宙中最xīlì()的剑啊!
②.如果我能kuānshù()人，体谅人——我都得感谢我的慈母。
③.这张脸平淡无奇，障碍重重，没法弥补，不是传播智慧的庙堂，而是jìngù()思想的囚牢。
④.尘世人生也是如此：开始于shèngqìlíngrén()的物质的铁蹄之下，终结在不动声色的死神的怀抱。
3、下列句子中加点的成语运用不正确的一项是( )(3分)
A.桂林的山水，黄山的松，真是巧夺天工。
B.班会课上，同学们七嘴八舌地议论着，众说纷纭，莫衷一是。
C.只有认真看待过去的错误，并且深刻反省，才能避免重蹈覆辙。
D.柳宗元携弟一行游览人迹罕至、凄清幽静的小石潭，其醉翁之意不在酒啊!
4、下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)
A.随着“神舟十号”飞船和长征二F遥十火箭组合体顺利转运到发射区，意味着“神
十”发射已进入最后准备阶段。(删去“随着”)
B.网购之所以让那么多网友着迷的重要原因，是因为他们在下单后输入帐号密码时基本
没有感觉到是在花钱。(删去“因为”)
C.游泳专家表示：有人溺水时，非专业人士如果盲目下水救人，不仅相当危险，而且施
救的难度很大。(将“相当危险”和“施救的难度很大”互换位置)
D.今年，全球各地纷纷出现异常天气。年初，地处南半球的澳大利亚热浪滚滚，而英国
却持续遭受严寒的灾难。(“灾难”改为“侵袭”)
5、仿照例句“书是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷”，写两个句子。(4分)
书是__________，让人____________________。
书是__________，让人____________________。
二、阅读理解(46分)
(一)课内文言文阅读：(12分)
满井游记
①燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。
②廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田
之外未始无春，而城居者未之知也。
③夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪?己亥之二月也。
6、下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是()(3分)
A.欲出不得/得之心而寓之酒也B.未百步辄返/造饮辄尽，期在必醉
C.冻风时作/于时冰皮始解D.波色乍明/冷光之乍出于匣也
7、把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)
始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
。
8、第①段写城中的余寒景象，有什么作用?(3分)
。
9、下列对文章内容的理解，不正确的一项是()(3分)
A.本文通过对水光山色、柳条麦田的描写，以及对游人的欢欣、鱼鸟的悠然自得等情态的描绘，勾勒出一幅满井春色图。
B.作者写初春景象，抓住了万物复苏的特点，如“将舒未舒，柔梢披风”一句，写出了春回大地时柳枝初展的神韵。
C.“泉而茗者，罄而歌者，红装而赛者”，将品茶、饮酒、骑驴观赏等画面合为一组镜头，写出了游人络绎不绝的盛况。
D.这篇游记，采用描写、抒情、议论等多种表达方式，最后一段则以议论作结，表明了作者寄情山水的志趣。
(二)课外文言文阅读.(10分)
陶公①性检厉，勤于事。作荆州时，敕船官悉录锯木屑，不限多少。咸不解其意。后正会②，值积雪始晴，听事③前除雪后犹湿，于是悉用木屑覆之，都无所妨。官用竹，皆令录厚头④，积之如山。后桓宣武⑤伐蜀，装船，悉以作钉。
【注】①陶公：陶侃，字士行，晋朝鄱阳人，曾任侍中、太尉、荆江二州刺史。②正会，元旦集会。③听事：处理政事的厅堂。④厚头：剩余的比较大的竹块。⑤桓宣武：桓温，曾任大将军、大司马。
10、解释加点的词。(4分)
(1)作荆州时()(2)咸不解其意()(3)值积雪始晴()(4)后桓宣武伐蜀()
11、翻译。(3分)
悉用木屑覆之，都无所妨。。
12、文中写了哪两件事?表现了陶公是怎样的人?请用自己的话概括。(3分)
。
(三)、课内现代文阅读。(11分)
在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里，乌云听出了( )的力量、( )的火焰和( )的信心。
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。
海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏到悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔!
13、按要求完成下面各题。
(1)将“热情”“愤怒”“胜利”三个词语分别填在语段中的括号处。(3分)
(2)“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。”“卷集”一词用得好，请简要品析。(2分)
14、在文中，海燕的叫声被赋予了怎样的内涵?(3分)
15、这篇散文诗所要歌颂的是海燕的形象，为什么还要写海鸥、海鸭、企鹅等形象，这与写海燕有什么关系?(3分)
(四)课外现代文阅读。(13分)
雪一化就有路了
每年下第一场雪时，我总会想起多年前一个雪天的经历。
那时我初涉文坛，很容易被一些闲言碎语所困扰。当我听说有人搬弄是非，对我说三道四时，我异常激愤，心里顿时对此人充满了恼恨。
我决心要去当面质问她，为什么要这样伤害我。
很快便有了一个机会。我出差去外地，恰好要路过那人所在的城市。我向朋友要来了她的地址，决定在那个城市作短暂的停留，突然出现在她家门口，义正辞严地声讨她，然后拂袖而去。
那天，从清晨开始，天空就阴沉沉的。风变得湿
暖，闷得人透不过气来。火车晚点，到达那个城市已是傍晚时分。当我走出车站时，空中已飘起了雪花。
我有些发蒙，心生胆怯和疑惑。但我只能继续往前走，去寻找那个记录着怨恨的纸条上的地址。
雪下得越来越大，风也越发凛冽，雪片像是无数只海鸥扇着白色的翅膀，围绕着我扑腾旋转。四下皆白，分不清天上地下，我跌跌撞撞地朝前走着。在漫漫风雪中既寻不见街牌，也看不见门牌号码。
就在那个时候，我看见街边有-间简陋的平房，窗口露出一线微弱的灯光。我抱着疲倦的身躯敲响了那家的房门。
门开了，灯光的暗影中，站着一位老大娘。她接过我那张写着地址的纸条，眯着眼将纸条举在灯下看了看，又低头仔细地打量着我，说：“那地方太难找，跟你说不明白，还是我领你去吧!”不容我谢绝，她已经迈出门槛，踩在了雪地里。
“这大雪天儿出门，一定有要紧事吧?”她回过头大声说道。
我含糊地应了一声。
“你是去看望病人吧?看把你累的急的!是亲戚?朋友?”她放慢了脚步，怕打着肩上的雪花，等着我。
我心里咯噔了一下。
亲戚?朋友?……我沉默着，无言以对。我如何对她实言相告，自己其实是去找一个“仇人”兴师问罪的!
就在那一刻，我忽然对自己此行的目的和意义恍恍惚惚地发生了一丝怀疑和动摇。那个人似乎隐没在漫天飘飞的雪花中，她之所以要伤害我，也许是随波逐流，也许是由于无知，也许是出于一时的利益之需——她也许真的是一个需要救治而不是斥责的“病人”呢!
脚底突然在一个雪窝里滑了一下，老大娘一把将我扶住。
“这该死的雪，真讨厌……”我忍不住嘟哝着。
“不碍事，不碍事，就快到了。”她说，“前面那个电线杆子右拐，再往前数三个门就是。”
“大娘，请回吧，这回我认得路了……”我说着，声音忽然喑哑了。
她又重复指点了一遍，便转身往回走。刚走几步，又回过头，大声说：“不碍事，明天太阳出来，雪一化，就有路了!”
那个苍老的声音，被纷纷扬扬的雪花托起，在空荡荡的小街上蹒跚。
我在雪地上久久伫立，任雪花落满我的肩头，任寒风吹打我的脸庞。湿重的背包、鞋和围巾似乎一下子失去了分量……
雪一化，就有路了——那么，就把冷雪交给阳光去处理吧，雪不能永远覆盖道路，有阳光就会融化。虽然世上常有误解和诽谤，但是充满阳光的心灵却能够宽恕和融化它。
那个风雪之夜，当我终于站在那费尽周折才到达的门牌下面时，我已经全然没有了跳下火车时那种愤激的心情。我在那个破旧的大杂院门口平静地站了一会儿，轻轻地将那张已被揉皱的纸条撕碎，心也随之释然了，然后慢慢地朝火车站方向走去。
16、通读全文，在下面横线上填写表现“我”心理变化的词语。(3分)
激愤恼恨→→→
17、选文中加着重号的“病人”一词的含义是什么?(3分)
18、结合具体语境，分析选文中加线句子的表达效果。(3分)
19、从那个风雪之夜的经历中，“我”得到了怎样的人生启迪?(4分)
三、作文(50分)
题目：“我心中的那(一轮太阳、一抹绿色、一份真情、一丝牵挂)”
要求：①请选择括号里的短语填空，使作文题目完整;②文章叙事清楚，结构完整，内容充实;③恰当运用描写、抒情等表达方式;③文章不少于500字。
四、附加题。(10分)
只见那行者自南山顶上，摘了几个桃子，托着钵盂，一筋斗，点将回来;睁火眼金睛观看，认得那女子是个妖精，放下钵盂，掣铁棒，当头就打。唬得个长老用手扯住道：“悟空!你走将来打谁?”行者道：“师父，你面前这个女子，莫当作个好人，他是个妖精，要来骗你哩!”……那唐僧那里肯信，只说是个好人。……行者又发起性来，掣铁棒，望妖精劈脸一下。那怪物有些手段，使个“解尸法”，见行者棍子来时，他却抖擞精神，预先走了，把一个假尸首打死在地下。唬得个长老战战兢兢，口中作念道：“这猴着然无礼!屡劝不从，无故伤人性命。”行者道：“师父莫怪，你且来看看这罐子里是甚东西。”沙僧搀着长老，近前看时，那里是甚香米饭，却是一罐子拖尾巴的长蛆;也不是面筋，却是几个青蛙、癞蛤蟆，满地乱跳。长老才有三分儿信了。怎禁猪八戒气不忿，在旁漏八分儿唆嘴道：“师父，说起这个女子，他是此间
农妇，因为送饭下田，路遇我等，却怎么栽他是个妖怪?哥哥的棍重，走将来试手打他一下，不期就打杀了;怕你念甚么紧箍儿咒，故意的使个障眼法儿，变做这等样东西，演幌你眼，使不念咒哩。”三藏自此一言，就是晦气到了：果然信那呆子撺唆，手中捻诀，口里念咒。行者就叫：“头疼，头疼!莫念，莫念!有话便说。”
1、上文是小说第27回的节选，叙述的是一个妇孺皆知的故事，叫做。(2分)
2、文段中，孙悟空、唐僧、猪八戒、妖精的主要性格特点分别是、、
、。(4分)
3、《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会，说出他令人赞赏的一种精神，并举例证明。语言要简洁。(4分)
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