聪明出于勤奋，天才在于积累。我们要振作精神，下苦功学习。中国学科吧（jsfw8.com）编辑了初二下学期语文期末试卷分析xxxx，整理提供。
一、试卷的特点及构成。
【基础知识部分难易比】易：中：难=30：22：8=5：3.7：1.3
本试卷的构成如上表所示。下面就本试卷的特点略加解说。
1、覆盖面广，考查到位
全套试题21个小题，出题范围覆盖古诗文积累、名著阅读、字音、字形、病句的辨识与修改、文言文字词句的理解等，同时又涉及到了提取与加工信息、语言的理解、语言的赏析与运用以及品读关键性语句等内容。综合来看，本份试卷的考查覆盖面涵盖了人教版八上语文教材的绝大部分内容，可以说显示了出题人一定的匠心。
2、落实知识，重在能力
在试题构成上，知识考查与能力养成并重。既重视学生语文基顾知识的掌握，如古诗文的背诵默写、生字词、名著知识、文言字词等。同时高度重视学生语文能力的形成。如说明方法的辨析、描写方法的赏析、语段的作用、含义深刻的句子的理解等。
3、难易适中，区分度好
好的试题首先不应让考生产生大面积的不及格现象，但是也并非考生都得高分就是好题。就本套试题而言，基础知识部分(不含作文)容易与较容易的题占30分，中等难度的题占22分，有难度的题占8分，基础知识部分难易比为5：3.7：1.3。从学生得分情况来看，我校共有1825人参加考试，最高分97分，优秀以上255人，60分以下213人(其中有3人因考试用笔不对被判为零分)。全校平均分为69.98分，接近70分。优秀率为14%，合格率为88.33%。可以说，这样的难度区分度比较客观地反映了学生学习的真实情况，考试起到了应有评价作用，对教师的教和学生的学起到了较好的导向作用。
4、以本为据，适度延伸
语文课的学习应该立足于更为广阔的舞台，正所谓：课内打基础，课外求发展。就本套试题而言，可以说是做到了“以本为据，适度延伸。”这样做有利于引导学生将课内所学运用于具体生活，有利于引导学生加大阅读量，从更宽广的生活海洋中学习语文，增强素养。本套试题纯课内内容的考查(不含作文)占到40左右，课外内容占到20分左右。除课外记叙文阅读外，基础知识部分的“节日文化”和课内说明文部分的第15题关于“作者在介绍太和殿时为什么要着重刻画龙的形象?”这些题都应该说是“植根于课内，着眼于课外，立足于引领，看重于发展”的好题。对于纠正语文课堂的呆板的教学和发死的学风有一定的作用。
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