xxxx初二语文下册期中试卷
一、积累与运用(20分)
1.下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。(2分)
平日文皱皱的她，偶尔犯错总能得到别人的宽束。
2.给下面一段话中加点的字注音。(2分)
列夫·托尔斯泰皮肤黝()黑，眉毛像纠缠不清的树根，外貌奇丑，与器宇轩昂()不搭边，但他有一颗高尚的灵魂。
3、下列句子中加点的成语使用有误的一项是()。(2分)
A.每天早晨，他都要跑到公园里抑扬顿挫地背台词。
B.当西方世界还在经济危机的迷雾中彷徨，生机勃勃的华夏大地，首先传导出经济复苏妙手回春的强烈信号。
C.那次的昆明火车站砍人事件，真叫人深恶痛疾。
D.在阳光明媚、春风和煦的时节，泛舟风光旖旎，美不胜收的襄阳古护城河，那真是惬意无比
4、下列句子没有语病的是()(2分)
A.在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。
B.在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
C.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。
D.为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。5.下列句子顺序排列正确的一项是()(2分)
①“水立方”采用的ETFE膜，只有一张牛皮纸厚，捧在手上轻若鸿毛。
②此外，它的耐火性、耐热性也非常出色。
③然而这种膜的耐压性非常强，正常状态下，一辆小汽车开过去膜都不会被压破。
④国家游泳中心“水立方”是世界上唯一一个完全由膜结构来进行全封闭的大型公共建筑。
⑤ETFE膜的延展性也很好，它可以被拉伸到自身的三到四倍也不会断裂。
A.①④⑤③②B.①⑤④②③C.④①③⑤②D.④⑤③①②
6.名著导读。(2分)
师恩难忘。《藤野先生》这篇文章就是回忆他在日本仙台学医时的一位恩师，他把这篇文章编在自己的散文集《》。
7.古诗文默写。(每空1分，共8分)
(1)《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，有一联是千古名句，现在常用它来说明新事物必将取代旧事物，这两句是______________________，______________________。
(2)苏轼在《水调歌头》一词中，表现对人们美好祝愿的句子是，
。
(3)《五柳先生传》中黔娄之妻有言:___________________,_______________________。
(4)《过零丁洋》中用比喻手法写出国家和个人的境遇的诗句是______________________，______________________。
二、口语交际与综合性学习(10分)
8、罗伯特是德国著名的医生。有一天，他为国王看病。国王说：“你给我看病，不能像看别的病人那样!”罗伯特非常平静地回答说：“请原谅，陛下，在我眼里，病人都是国王。”医生答话的的言外之意是。(2分)
9、古诗是中华民族文化的瑰宝。古诗情感丰富，语言精练，意境深远，生动形象，脍炙人口，灿烂辉煌。了解古诗，就可以了解民族的文化历史;欣赏古诗，就可以感受民族文化的灿烂。现在班上要开展“古诗苑漫步”的语文综合性学习，请你参加：
(1)【写标语】为了掀起我校学生集古诗的热潮，请你写一条宣传标语。
(2)【明任务】在综合性学习活动中，大家分工合作，效率会大大提高，如果你是本次活动的组织者，你准备给四个小组分配怎样的任务?(2分)
第一组：收集唐诗精品
第二组：
第三组：
第四组：收集诗人写诗的故事
(3)【辑古诗】在分门别类辑故诗活动中，同学们辑录了很多古诗。请模仿示例给他们再写两个分类标准。(2分)
例：古诗中的悲欢离合
古诗中的山水田园
(4)【对对联】诗的王国群星灿烂，风流人物各领风骚。文天祥“留取丹心照汗青”;苏东坡“明月几时有，把酒问青天”，杜子美“会当凌绝顶，一览纵山小”……小明就此拟写了一副对联，但下联不符合对联要求，请你帮他修改下联。(2分)
上联：陶渊明安贫乐道东篱采菊
下联：狱中书心留取丹心文天祥。
三、阅读与欣赏(30分)
(一)阅读古诗《过零丁洋》，完成10-11题。(2分)
《过零丁洋》-文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
10、全诗概括了作者，熔和抒情言志为一炉，慷慨悲凉，感人至深。(1分)
11、人固有一死，但要死得其所。文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”成为千古传诵的名言壮歌、激励着一代代的人。请你谈谈对此句的理解。(1分)
(二)阅读文言文甲《送东阳马生序》与乙《范仲淹苦学》完成下列各题。(10)
甲：余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自?a href=http://www.jsfw8.com/sjcl/ target=_blank class=infotextkey>事迹迫找曰埂Ｌ齑蠛獗幔种覆豢汕欤ブ Ｂ急希咚椭桓疑杂庠肌Ｒ允侨硕嘁允榧儆啵嘁虻帽楣廴菏椤＜燃庸冢婺绞ハ椭溃只嘉匏妒Α⒚擞胗危⑶靼倮锿猓酉缰却镏淳滴省Ｏ却锏侣⊥穑湃说茏犹钇涫遥闯⑸越荡巧Ｓ嗔⑹套笥遥芍世恚┥砬愣郧?或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
乙：范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发奋苦读，或夜昏怠(1)，辄以水沃面(2);食不给，啖粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉(3)，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”
注释1、昏怠：昏沉困倦。2、辄：就。沃：浇。这里是“洗”的意思。3、食不重肉：不多吃肉。
12、解释加点的词。(2分)
(1)余幼时即嗜学()2)录毕，走送之(&n
bsp;)(3)益慕圣贤之道()
(4)妻子衣食仅自足而已()
13、下边加点词用法或意思完全相同的一组是()(2分)
A、以是人多以书假余无从致书以观
B、手自笔录，计日以还重岩叠嶂，隐天蔽日
C、从乡之先达执经叩问渔人甚异之
D、门人弟子填其室或遇其叱咄
14、翻译句子(2分)
(1)故余虽愚，卒获有所闻。
(2)士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
15、甲文中“人多以书假余”的原因是：_____________________乙文中范仲淹“被谗受贬”的原因是：___________(都用文中的句子回答(2分)
16、甲文中的宋濂和乙文中的范仲淹幼时读书经历，对你又什么启发?(2分)
(三)阅读记叙文《藤野先生》，完成17-21题。(8分)
中国是弱国，所以中国人是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。
“万岁!”①他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，②他们也何尝不酒醉似的喝采，--呜呼，无法可想!但在那时那地，我的意见却变化了。
17、文中加点的“他们”是指：第①个“他们”是指;第②个“他们”是指(2分)
18、“但偏有中国人夹在里边”中的“中国人”是指(1)
19、选段中画波浪线句是谁的观点?鲁迅这样写的目的是什么?(2分)
20、为什么“这一声”对我特别刺耳?1分
21、说说我的意见发生了怎样的变化?2分
(四)一碗馄饨(10分)
⑴那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。
⑵她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。
⑶面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面?”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”
⑷老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激!”她忙擦眼泪，对面摊主人说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去!”
⑸老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢?你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢?你怎么还要跟她吵架?”
⑹女孩愣住了。
⑺女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了!”
⑻这时，女孩的眼泪又开始掉了下来!
⑼这时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。
初二上学期期中考试语文试题（2019—xxxx学年度）
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