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北京市海淀区2019年中考语文试题

日期:2019-05-16  类别:学科试卷  编辑:学科吧  【下载本文Word版

北京市海淀区xxxx年中考语文试题
第Ⅰ卷基础知识及运用(40分)

一、本题共40分,全部为单选题。其中第10、11、12题,每题2分;第14题4分;其余各题,每题3分。选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的所选字母涂黑。

1.各组词语中加点字的注音完全正确的是

A.踱步(duó)卑劣(lüè)随声附和(hè)

B.投奔(ben)迸裂(beng)不辍劳作(chuò)

C.凫水(fú)惩罚(cheng)永垂不朽(xiǔ)

D.狭隘(yì)魁梧(wú)精神矍铄(jué)

2.各组词语中没有错别字的是

A.恣情诘责不功自破包罗万象

B.洗涤蓦地异想天开习以为常

C.遨游迁徙害人听闻司空见惯

D.篝火即使举一反三冲耳不闻

3.句中加点的成语使用不恰当的是

A.等得不耐烦的父亲对儿子说:“看你妈出个门还得打扮半天,真是麻烦--让她深居简出还挺不容易!”

B.竹筏在湍急的河流中,就像一只漂浮于水面的甲虫,船工小心翼翼地撑着筏子,惟恐它被巨浪打翻。

C.五岁的小侄子戴着大檐帽,别着玩具枪,煞有介事地在房间里巡视,那模样真是让人忍俊不禁。

D.为了筹建南极长城站,他呕心沥血;长城站落成时,这位钢铁般的汉子也流泪了。

4.下列句子没有语病的是

A.在建设三峡大坝的过程中,无论工人们遇到什么样的困难,他们却能披荆斩棘,一往无前。

B.在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。

C.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》,受到观众的热烈欢迎

D.为了防止非典疫情不再反弹,市领导要求各单位进一步加强管理,制定严密的防范措施。

5.文学常识表述不完全正确的是

A.《关雎》是我国第一部诗歌总集《诗经》中的作品,《天净沙秋思》是元朝马致远所作的散曲。

B.《枣核》和《背影》是叙事散文,《白杨礼赞》和《春》是抒情散文。

C.按写作年代的先后排列下面的文章,正确的顺序是《出师表》《捕蛇者说》《醉翁亭记》《陋室铭》。

D.鲁迅的《孔乙己》、契诃夫的《变色龙》和马克•吐温的《竞选州长》都是小说。

6.文言加点词注音和解释完全正确的是

A.汤(tang)熨之所及也不能名(命名)其一处也

B.著(zhù)我旧时裳其两膝相比(靠近、挨着)者

C.子子孙孙无穷匮(kuì)也叹息痛恨(非常仇恨)于桓、灵也

D.更(geng)互用之两岸连山,略无阙(同“缺”)处

7.对文言语句的意思,解释不正确的是

A.“敏而好学,不耻下问”的意思是,聪敏而又努力学习,不以向不如自己的人请教为羞耻。

B.“困于心,衡于虑,而后作”的意思是,内心忧困,思虑阻塞,然后才能有所作为。

C.“虽乘奔御风不以疾也”的意思是,虽然驾着风奔跑,也没有这样快。

D.“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”的意思是,醉翁的情趣不在于喝酒,而在于山水之间的美景。

8.按照原文依次填空,完全正确的是

①先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,________。

②而或长烟一空,_______,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!

③学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,_____?

A.欲报之于陛下也皓月千里何有于我哉

B.遂许先帝以驱驰一碧万顷可以为师矣

C.奉命于危难之间波澜不惊不亦君子乎

D.遂许先帝以驱驰皓月千里不亦君子乎

9.与原诗完全一致的是

A.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

B.树木丛生,百草丰茂。星汉灿烂,洪波涌起。

C.无可奈何花落去,不曾相识燕归来,小园香径独徘徊。

D.爷娘闻女来,出郭相扶将;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。

10.诗的下句与上句衔接,顺序完全正确的是

上句:落红不是无情物

我寄愁心与明月

商女不知亡国恨

不畏浮云遮望眼

下句:①随风直到夜郎西⑤尚思为国戍轮台

②休将白发唱黄鸡⑥化作春泥更护花

③千树万树梨花开⑦却话巴山夜雨时

④隔江犹唱后庭花⑧自缘身在最高层

A.⑥⑦⑧②B.⑥①④⑧C.③①⑤⑦D.③②④⑤

11.与其它三句含义不同的是

A.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

B.学而不思则罔,思而不学则殆。

C.遭一蹶者得一便,经一事者长一智。

D.山居者知山,林居者知林,耕者知原,渔者知泽。

阅读下面的文字,完成12~13题。

6月5日是世界环境日。今年的主题是“为了地球上的生命--拯救我们的海洋”。海洋占地球面积的71%,远远超过陆地面积。科学家研究认为:地球上的生命起源于海洋,至今海洋中的生物物种仍远远甲陆地上的生物物种。乙因此,必须以“为了地球上的生命”的高度来拯救我们的海洋。

12.根据上下文,甲处应填入的词是

A.多于B.少于C.高于D.低于

13.将下面的内容填入乙处,正确的顺序应该是

①但近年来海洋正在成为一个藏污纳垢的巨大“垃圾场”,海洋生态环境日趋恶化,生物种类急剧减少。

②海洋里丰富的食物资源,千万年来滋养着人类。

③长期的过度捕捞使全世界2/3的产鱼区繁殖量不足,捕鱼区域只能向深海推进,这更加剧了海洋资源的枯竭。

④海洋里又有丰富的矿产资源、海水化学资源、动力资源等,它对人类的贡献是全方位的。

A.④①②③B.②④③①C.①③②④D.②④①③

14.下面一段话中四个空白处应填入的诗句分别是

在盛唐的诗歌中,有一类通常被统称为“边塞诗”。这些诗作内容丰富多彩,为我们展现了一幅幅盛唐边塞画卷。这里有(1)的雄奇景观,有“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”(岑参《白雪歌送武判官归京》)的壮阔雪原,有(2)的风雪酷寒;这里有(3)的慷慨悲壮,有(4)的惆怅无奈,有“战士军前半死生,美人帐下犹歌舞”(高适《燕歌行》)的极度愤慨……

A.“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”(王翰《凉州词》)

B.“火山五月行人少,看君马去疾如鸟”(岑参《武威送刘判官赴碛西行军》)

C.“剑河风急雪片阔,沙口石冻马蹄脱”(岑参《轮台歌奉送封大夫出师西征》)

D.“大漠孤烟直,长河落日圆”(王维《使至塞上》)

E.“中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛”(岑参《白雪歌送武判官归京》)

F.“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”(王之涣《凉州词》)

第Ⅱ卷阅读(50分)

二、阅读记叙文,完成15~20题。(21分)

夏日原野上的追赶

①从上学开始,老师就不止一次地在黑板上写下“最有意义的事”这样的作文题目。什么是最有意义的事呢?现在想来,那时写的几乎都是一些好人好事,什么捡钱包、让座位、扶老人过马路……这当然是有意义的。然而,如果要把它们说成是我们生命中最有意义的事,似乎也并不准确。因为人生最有意义的事将会对我们产生恒久的影响,会成为我们一生中一直闪亮的灯塔,会影响到我们人生的航线和生命的质量。

②我常常在想,生命里最有意义的事,往往就静默于你的生命之中,然而却会在你生命的某一时刻,呈现出强烈的意义来。

③那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡下有一块瓜地。________(A.热烈B.酷烈C.和暖)的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝地逼入我的体内。看瓜的是一个老人,他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面。我想他一定是睡着了。这大夏天的正午,太阳把人身体里的力气一点点都蒸发了,连那把根扎了不知有多深的老树,都像在开水锅里煮过一般,叶子卷得扯都扯不开,他不睡着才怪呢!瓜地里的西瓜像一个个孩子一样顽皮地瞪着我,如果能抱着一个大西瓜狼吞虎咽一气,那该有多爽啊!

④我终于鼓足了勇气,一个猛子扎进瓜地摘下一个大西瓜,但就在这时,我的背后传来一声大喝,我抱上瓜就跑。虽然他的大喝带给我极大的恐惧,但当我抱着瓜开始跑的时候,我充满了自信。想想吧,一个六七十岁的老人要追上一个十二岁的孩子,那简直就是龟兔赛跑!我抱着瓜回头看看那个追过来的老人,他腿脚不太利索,跑起来的样子很好笑。我心里在笑他,他怎么就不想一想,他怎么可能追上我呢?

⑤夏日的田野是富有的,到处是绿色。我就在这样的田野里像一只被追赶的兔子一样奔跑着,并不时回过头去看看那追赶我的老人。他一瘸一拐地追着。我跑一段,就停下来向他举举手中的西瓜,然后继续往前跑。耳边的风掠过我的头发,像母亲手中的梳子梳过一样轻柔而舒适。我的奔跑将深藏于绿色之中的兔子、狐狸、山猫惊动起来了,野鸡、麻雀、鸽子也从草地上翔起。整个田野更显得繁华而富有,我甚至有些喜欢这种被追赶下的奔跑了。

⑥我跑出老远,心想他一定停下来了吧。可回头一看,他依然一瘸一拐地追着。我只得又将西瓜向他举了举,继续往前跑。

⑦在夏日的炎阳下长时间奔跑并不是件容易的事,我已经气喘吁吁,嗓子像吃过辣子一样干涩燥热,衣裤像水洗过一样贴在了身上。我有些支持不住了,但老人依然在一瘸一拐地追赶。看得出来,他没有放弃的意思,仿佛他丢失的不是一个瓜,而是别的什么东西;而且似乎他也乐意在这夏日里无遮无拦的田野上做一个追赶者。

⑧我开始困惑了,他要追到什么时候才算个尽头呢?但有一点我很明白,只要他不放弃,就会追上我的,一定会追上我的!

⑨西瓜地离我们已经很远了,但他的追赶像一片巨大的云彩投下的阴影_______(A.阻挡B.影响C笼罩)着我,我跑不出去。这就像马在风中跑,马比风的速度快,但马永远跑不出风的世界。我害怕起来了,人一害怕骨头就酥了。我不得不放弃。我将瓜放在了路上,跑到远处大口大口喘着粗气,看着他一步一步逼近,最终到达西瓜跟前。他抬起头看看我,然后像一个将军拎起敌人的首级一样将西瓜拎起来看看,又将西瓜放回原地,转过身一瘸一拐地归去了。

⑩他归去的样子颇有些凯旋的意味。

这件事已经很遥远了。这些年来在社会上东奔西忙,我会时不时想起那场夏日原野上的追赶,想起看瓜老人那永不放弃的一瘸一拐的身影。

15.根据文意,从第③段、第⑨段的括号内为空白处选择恰当的词,将所选字母依次填涂在答题卡上。(2分)

16.根据选文,可以理出“我”在被追赶中心理、行为的主要变化过程。请你从备选答案中选择恰当的三项,将字母填涂在答题卡上。(3分)

备选答案:

A.充满自信B.轻柔舒适C.跑不出去

D.开始困惑E.选择放弃F.得胜而归

17.对选文分析不准确的是哪一项?选择答案,将字母填涂在答题卡上。(3分)

A.选文的标题“夏日原野上的追赶”交代了事情发生的时间、地点,概括了文章的主要内容。

B.文中多次出现对老人一瘸一拐追赶的行动描写,有力地突出了老人永不放弃的精神。

C.第⑤段中对夏日田野繁华而富有的描写,反衬了“我”在炎阳下奔跑的艰辛。

D.第⑩段“凯旋”一词,传神地写出了看瓜老人在这场追赶中终获胜利的样子。

18.什么是“我们生命中最有意义的事”?请用原文中的语句概括作答。(限25字以内)(4分)

19.品味第⑨段中画横线的句子,结合语境说说它的表达作用。(4分)

20.你认为老人为什么执意追赶“我”?从夏日原野上的这场追赶中,你获得了怎样的感悟?(5分)

三、阅读议论文,完成21-24题。(15分)

近年来,报纸经常刊载中小学生突遇一点挫折、打击,就选择终结生命作为解决方式的报道。(A)校园暴力、残害动物之类的事件也时有发生。这些,都折射出当今部分青少

年情感的淡漠,以及对生命的漠视与践踏。这一问题应当引起学校、家庭和社会各方面的重视,也应当引起每一个青少年的深入思考。青少年是祖国的未来,21世纪高素质人才的培养,需要每一个个体生命的健康存在,需要每一个个体不断去改善自己的生命,不断为生命所处的社会环境尽一份责任。因此,当代青少年应理解生命的价值,树立正确的生命意识。

生命是人生最宝贵的东西,只有生命存在才会有人的其它价值的创造和实现。人的生命价值主要表现在以下几个方面:第一,人的生命的不可替代性。日本学者池田大作指出:“生命是有尊严的,就是说,它没有任何等价物,任何东西都不能代替它。”第二,人的生命的不可逆性。生命对于每个人来说只有一次,失去了就不可复得。(B)第三,人的生命的基础性。没有了生命的存在就不会有社会的发展以及人类所有的活动。生命的价值要求我们必须热爱生命,珍惜生命,爱护和尊重自己及他人的生命,与我们周围的自然生态环境和谐相处。

自从人类诞生以来,灾难和挫折就伴随着人类生命的历程。(C)现代社会的进步使人类在享受自身发明创造成果的同时,也承受着前所未有的重负。生态环境遭破坏,资源日益枯竭,恐怖活动猖獗,局部战争不断,贫困、犯罪、饥荒、瘟疫等等严重威胁着人类的生命。同时,社会的飞速发展,竞争的日趋激烈,也给人们带来了更大的生存压力和精神困惑。在压力和困惑面前,人们往往有一种无能为力的感觉。处于成长阶段,心理发育相对稚嫩、脆弱的青少年,也大多生活在追求成功的沉重压力下。不成功者固然不快乐,成功者也不一定有幸福感。因此,青少年尤其有必要树立正确的生命意识。首先,要有保存生命的意识。即要认识生命,学会基本的生存技能。第二,要有发展生命的意识。即理解生命的意义在于谋求发展,在于实现自我的生命价值。第三,要正确认识死亡,理解死亡和生命的关系。(D)此外,还要了解死亡对亲人朋友的伤害,从而对与死亡相关的种种打击、挫折、损失有所准备,更加珍惜生命。

xxxx年4月,一场突如其来的“非典”疫病使北京的春天失去了往日的喧嚣与欢乐。这场劫难再一次让我们看到了生命的脆弱与顽强,也使我们每个人对生命有了新的认识。同时,广大医务工作者舍生忘死抢救患者生命的壮举,更使我们每个人的灵魂经受了一次庄严的洗礼。愿青少年朋友们能从中汲取精神力量,深入思考生命的价值,关注生命,珍爱生命,进而建构一个更健康、更完美的生命。

21.选文的中心论点是什么?选择答案,将字母填涂在答题卡上。(3分)

A.21世纪高素质人才的培养,需要每一个个体生命的健康存在。

B.当代青少年应理解生命的价值,树立正确的生命意识。

C.生命是人生最宝贵的东西,只有生命存在才会有人的其他价值的创造和实现。

D.“非典”疫病让我们看到了生命的脆弱,也使每个人的灵魂经受了一次庄严的洗礼。

22.下面这句话作为论据,应该放在文中A、B、C、D的哪一处?将所选字母填涂在答题卡上。(3分)

俄国哲学家、思想家别尔嘉耶夫说:“这个世界上生命之所以有意义,只是因为有死亡。假如在我们的世界里没有死亡,那么生命就会丧失意义。”

23.对选文内容理解不准确的是哪两项?选择答案,将它们的字母填涂在答题卡上。(4分)

A.人的生命的不可替代性是说每个人与每个人都是不相同的,互相不能替代。

B.人的生命的不可逆性是说人死了以后就不可能复生。

C.人的生命的基础性是说没有了生命的存在,就不会有社会发展和人类活动。

D.树立正确的生命意识就是要认识生命,学会基本的生存技能。

E.人的生命的意义在于谋求发展,在于实现自我的生命价值。

24.读了选文,你一定对“生命”有了进一步的认识。请你从所给的有关生命的五个观点中任选一项,写两个比喻句,进行阐释。(5分)

[观点]

①生命是最宝贵的②生命是有尊严的③生命是脆弱的

④生命是顽强的⑤生命是脆弱而顽强的

四、阅读文言文,完成25-29题。(14分)

(一)

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

25.文中哪句话表明桃源人听了渔人的话之后,虽“叹惋”却仍然想继续在桃花源中生活?他们为什么不愿离开?(4分)

26.下列说法中不正确的是哪一项?选择答案,将字母填涂在答题卡上。(2分)

A.选文中加点的“俨然”的意思是整齐的样子,“妻子”指的是妻子、儿女。

B.从这两段文字中,可以看出“渔人”的行踪是发现桃花源--进入桃花源--辞别桃花源。

C.“便要还家,设酒杀鸡作食”,“余人各复延至其家,皆出酒食”表现了桃源人的淳朴、热情、好客。

D.“此人一一为具言所闻”一句中的“此人”指的是桃源人。

27.下面是陶渊明《桃花源诗》的节选,选择对其内容分析不正确的一项,将字母填涂在答题卡上。(3分)

相命肆①农耕,日入从所憩。桑竹垂余荫,菽稷随时艺。春蚕收长丝,秋熟靡②王税。荒路暧③交通,鸡犬互鸣吠。俎④豆⑤犹古法,衣裳无新制。童孺纵行歌,斑白欢游诣。

【注释】①肆:尽力。②靡(mǐ):没有。③暧():隐蔽。④俎(zǔ):古代祭祀时放祭品的器物。⑤豆:古代盛食物用的器具。

A.前面选文中“土地平旷,……黄发垂髫并怡然自乐”一段文字,与《桃花源诗》节选部分的内容是一致的。

B.节选的诗句与前面的选文有许多内容上相对应的句子,如:“荒路暧交通,鸡犬互鸣吠”--“阡陌交通,鸡犬相闻”;“童孺纵行歌,斑白欢游诣”--“黄发垂髫并怡然自乐”等。

C.诗中的“相命肆农耕,日入从所憩”和选文中的“其中往来种作”都暗含了作者对桃源人终日耕作不得休憩的同情。

D.《桃花源记》是《桃花源诗》的序,二者都是通过虚构一个世外桃源,寄托作者的社会理想,也反映了当时人民的美好愿望。

(二)

①公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓

。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

②既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

28.下列说法中不正确的是哪一项?选择答案,将字母填涂在答题卡上。(2分)

A.“夫战,勇气也”意思是大丈夫打仗,靠的是勇气。“一鼓作气”在选文中的意思是趁劲头大的时候一下子把事情完成。

B.“彼竭我盈”中,“竭”和“盈”意思相对,揭示了敌我双方士气的对比,“彼竭我盈”之时正是反攻的有利时机。

C.选文第①段写了曹刿在长勺之战中的言行,表现出曹刿胸有成竹,指挥若定,善于把握有利战机。

D.选文刻画人物精练传神,如“公将鼓之”“公将驰之”仅仅8个字就刻画出了鲁庄公急于求成,轻率寡谋的特点。

29.参考“示例”,根据所给词语中加点字的意思,另写一个含这个字的成语。(3分)

[示例]遂逐齐师--随波逐流

(1)既克--

(2)夫大国,难测也--

(3)望其旗靡--

第Ⅲ卷作文(30分)

五、按要求完成小作文。(30分)

请你仔细观察题为“僵持”(鸟与蚯蚓)的这幅漫画,根据画面自拟题目,写一篇300字左右的小作文。可以对画面进行描述、说明,也可以根据画面想像,编写一个小故事,还可以展开联想,发表议论……除诗歌外,文体不限。

北京市海淀区xxxx年中考语文试题(答案)

第Ⅰ卷基础知识及运用(40分)

一、本题40分。

1.B(3分)2.B(3分)3.A(3分)4.C(3分)

5.C(3分)6.D(3分)7.C(3分)8.D(3分)

9.A(3分)10.B(2分)11.B(2分)12.A(2分)

13.D(3分)14.(1)D(2)C(3)A(4)F(4分)

第Ⅱ卷阅读(50分)

二、本题21分。

15.BC(2分)

16.(1)A(2)D(3)E(3分)

17.C(3分)

18.对人生的航线和生命的质量产生恒久影响的事。(4分)

19.形象生动地写出了“我”在老人的追赶下奔跑,“我”尽管比老人跑得快,但永远摆脱不了他执着的追赶。(4分,意思对即可)

20.第一问:①履行看瓜的职责

②以行动对偷瓜的孩子进行教育(2分)

第二问:①认准目标,执着追求,不畏困难,永不放弃

②做事应忠于职守,尽职尽责(3分)

(每一问只要答出其中的一个要点或其他符合文章、言之成理的答案,即可得分)

三、本题15分。

21.B(3分)

22.D(3分)

23.AD(4分,每个2分)

24.答案略(5分。将选定的观点抄写在横线上给1分;能用两个比喻句进行阐释,内容恰当,语句通顺,给4分)

四、本题14分。

25.不足为外人道也(2分)

①桃花源中的生活和平、宁静

②百姓能安居乐业

③人与人之间和睦相处(2分,以上三点答出两点即可)

26.D(2分)

27.C(3分)

28.A(2分)

29.(1)克敌制胜(攻无不克)

(2)深不可测(高深莫测、莫测高深、心怀叵测、居心叵测、天有不测风云)

(3)望风披靡(所向披靡、所向风靡、望风而靡)(3分)

第Ⅲ卷作文(30分)

五、本题30分。

作文评分标准

内容:

一等11~13分:切合题意,中心突出,内容完整

二等9~11分:符合题意,中心明确,内容较完整

三等8~9分:基本切题,中心基本明确,内容欠完整

四等0~8分:不切题,中心不明确,内容不完整

语言:

一等12~14分:语言通顺,注意简洁得体

二等10~12分:语言通顺

三等9~10分:语言大体通顺

四等0~9分:语言不通顺

卷面:

一等(3分):书写正确,卷面整洁

二等(2分):有2~3个错别字,卷面尚整洁

三等(1分):有4~5个错别字,卷面不整洁

四等(0分):有6个以上错别字,卷面很不整洁

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