距离期末考试还有不到一周的时间了，在这段时间内突击做一些试题是非常用帮助的，小编整理了xxxx年初三语文上册期末试题，供广大师生学习参考!中国学科吧（jsfw8.com）预祝大家取得好成绩!
xxxx年初三语文上册期末试题
一、积累与运用(共26分)
得分评卷人(一)积累(共10分)
1.把文中拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。(2分)
他不再返回屋中，而是tiào望着月光下的kuàng野：起伏的山luán，河岸边的山的巨大的暗影……大地笼罩在沉静中。划破夜空的流星，被风吹响的月亮的弓xián，既反衬了夜的沉静，又使夜有了动态感：夜在沉静中行进，lí明即将到来。
——曾卓《宁静而深远的意境》
2.默写(8分)
(1)泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。，
。
(2)，志在千里。烈士暮年，。
(3)《白雪歌送武判官归京》中运用比喻描写雪景颇具浪漫色彩的名句是：
，。
(4)写出两例含有“绿”字的古诗词名句。
①
②
得分评卷人(二)运用(共11分)
3.下面是一名战士写的对“家”的诠释，请仔细揣摩它的内容和写法，发挥你的想像，再仿写一句。(2分)
家，是查铺时连长的轻手轻脚;家，是藏在鸿雁传书里的长相思;
家，是;
家，更是紧握的钢枪和冲天而起的雄鹰。
4.阅读下面一段材料，对出下联。(2分)
为了祖国的航天事业，千万名科研人员发扬艰苦奋斗团结协作的精神，度过了无数个不眠之夜，用科学技术攻克了数万个难题，自主设计制造了“嫦娥一号”。xxxx年10月24日“嫦娥一号”顺利升空;10月31日“嫦娥一号”第四次变轨，奔月而去;11月26日第一张月球照片成功传回。这一刻，标志着中华民族数千年来探月的梦想终于成功迈出了第一步。
上联：科学攻坚 万道难题悉数破解。
下联：。
5.下面的广告用语好不好?请结合所给材料简要说明理由。(2分)
衣店：衣衣不舍。蚊香片：默默无蚊。空调：终身无汗。
茶杯：有杯无患。洗衣机：闲妻良母。
6.修改。(5分)
下面是某学生写的期中反思，其中有好几处语病，请根据文后要求加以修改。
(1)换用号(2)增补号(3)删除号(4)调位号
①通过这次考试，使我明白平时学习既要苦干，也要巧干。②俗话说“勤能补茁”，学习不是一件容易的事，需要付出坚辛的劳动。③古今中外，有多少智力平平的人，凭借的就是勤奋刻苦的精神才获得了空前的成功。④要学会用脑，学会思考，在平时的学习过程中，要不断的反思。⑤孔子也说：“学而不思则罔，思而不学则殆”。⑥说明不断的积累非常重要。⑦我保证，在以后的学习中，我一定克服这些不足。
(1)第③句和第④句之间最好增加一个过渡句，请你帮着写出来。(2分)
(2)文中还有好几处错误，请选择3—5处在原文上加以修改。(3分)
得分评卷人(三)综合性学习(共5分)
7.阅读下面三则材料，回答后面的问题。(5分)
材料一：在大多数国人眼中，汽车是身份和地位的象征。截至今年6月，全国汽车保有量达5356万辆，其中私人汽车3239万辆，私人汽车拥有量年均增速在20%左右，大大快于经济增速。大量的汽车不仅带来环境的污染，而且在一些城市中，机动车道越来越宽，非机动车道和人行道越来越窄，不少人行道仅有一辆车的宽度，从而形成了一系列的安全隐患。
——摘自《新华网》
材料二：从历史的观点看，随着能源大变局的临近，无论燃用石油制品的汽车多么美轮美奂，汽车工业都只能算是“尾巴工业”或“夕阳工业”了。没有成为传统型汽车生产大国的中国，应该赶上世界最新潮流，在汽车行业大力发展混合燃料、替代燃料，而不是高举“拿来主义”的旗帜，赶在“石油时代的黄昏”，拜倒在罂粟花般的香车魅力之下。
——《你为什么要开车》
材料三：常州的人口密度很高，要缓解汽车急速增加造成的交通压力，首选的策略就是发展公共交通。经过近一年的紧张建设，xxxx年1月1日，常州正式开通江苏省第一条快速公交线(BRT)，这是全国第一条“中央侧式站台”BRT，也是继北京、杭州之后的全国第3条真正意义的BRT。快捷、安全、舒适、方便的快速公交一号线开通首日吸引了大量常州市民，首日总共运送乘客32100人次。——http://news.sohu.com/xxxx0103/
(1)根据以上材料，请你就“未来汽车的发展趋势”概括出两个观点。(2分)
(2)班级想就上述内容开一个主题班会，准备给常州市民购买私家车提点建议。请你写一个简单的发言稿准备参加讨论。(要求：100字左右，简明扼要，情理结合)(3分)
得分评卷人二、阅读理解(共44分)
(一)阅读《绿》和《囚绿记》节选，完成8—12题。(共15分)
(甲)我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”，丛叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢?大约潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿;仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。--那醉人的绿呀!我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女;她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹;她必明眸善睐了。我舍不得你;我怎舍得你呢?我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你“女儿绿”，好么?(朱自清，写于1924年)
(乙)①绿色是多宝贵的啊!它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。我怀念着绿色，把我的心等焦了。我欢喜看水白，我欢喜看草绿。我疲累于灰暗的都市的天空，和黄漠的平原，我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水!我急不暇择的心情即使一枝之绿也视同至宝。当我在这小房中安顿下来，我移徙小台子到圆窗下，让我面朝墙壁和小窗。门虽是常开着，可没人来打扰我，因为在这古城中我是孤独而陌生的。但我并不感到孤独，我忘记了困倦的旅程和以往的许多不快的记忆。我望着这小圆洞，绿叶和我对语。我了解自然无声的语言，正如它了解我的语言一样。
②我快活地坐在我的窗前。度过了一个月，两个月，我留恋于这片绿色。我开始了解渡越沙漠者望见绿洲的欢喜，我开始了解航海的冒险家望见海面漂来花草的茎叶的欢喜。人是在自然中生长的，绿是自然
的颜色。
③我天天望着窗口常春藤的生长。看它怎样伸开柔软的卷须，攀住一根缘引它的绳索，或一茎枯枝;看它怎样舒开折叠着的嫩叶，渐渐变青，渐渐变老。我细细观赏它纤细的脉络、嫩芽，我以揠苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。下雨的时候，我爱它淅沥的声音，婆娑的摆舞。(陆蠡，写于抗战爆发后的上海“孤岛”)
8.下面对两段文字中有关“绿”的含义的理解，错误的一项是(2分)()
A.甲文通过对梅雨潭水“绿”的描绘，表现了作者对生命的热爱，对大自然的向往之情。
B.乙文借对常春藤之“绿”的赞美，表达了对生命、希望、快乐的追求。
C.甲乙两文都直接倾吐自己对绿的喜爱之情，都想从“绿”中汲取精神力量。
D.甲文与乙文不同的是，甲文通过写“绿”表现一种刚健美，而乙文表现的是忧郁美。
9.作者是如何通过想像来突出梅雨潭之绿的“奇异”之处的?(可直接用原文)(2分)
10.乙文中哪些地方可以读出作者对绿的喜爱?请简要概括。(3分)
11.甲文和乙文在抒情手法上有什么相同和不同之处?请举例分析说明。(4分)
12.茅盾以“简单的故事，精致的情节”来评价小说《百合花》，曾卓以“宁静而深远的意境”来评价诗歌《一个深夜的记忆》。请你也当一回小小评论家，选择甲文或乙文，也以“的”的句式写一句评语，并简要说明理由。(4分)
评语：
理由：
得分评卷人(二)阅读白岩松的《在哈工大的即兴演讲》(节选)，完成13—16题。(共14分)
有这么一对儿夫妻，吃完饭就坐那里看电视，看完了，就洗漱一下睡觉，日复一日、年复一年，就这么过着。也许有的同学会说：太枯燥了吧，该离了吧?但真正的生活就是这样，就是这样平常，生活如此，创业如此，大学生们走入社会之后注定要花大部分时间做平平常常的事。那对夫妻在老年的那一天会彼此含着热泪感谢对方与自己携手相伴一生、彼此温暖一生，而同学们也会在平平常常的生活中等来生命中只占百分之五的激情与辉煌时刻!(掌声)因此，同学们要做好准备，毕业后准备好迎接平淡。
同学们在大学里一定要做梦，甚至可以梦游，(笑声)比如现在一谈爱情，我脑子里只会闪现我爱人的照片，而你们则可以设想一千位俊男靓女的样子……这就叫作虚位以待。我年少时看了三毛的书，也想周游列国，没准还能碰上个女荷西。(笑声)但是所有这些梦想都属于你们这个年龄段的，我现在没有资格做这样的梦了，我现在所处的是人生的舍弃阶段。而你们所处的是人
生的选择阶段，不要放弃做梦!(长时间的掌声)更别忘了替这个社会、替这个国家做梦，能全身心地做这种梦，一个人一生中没有几次这样的机会，等你人到中年、上有老下有小时，想做梦你也力不从心了，因此趁现在抓紧做梦!
有人说现在大学生找不到工作。怎么会呢?我有时候就想不通，真的如此，那我国岂不是比美国更发达了……因为我们的大学生都在待业呀!(如雷的掌声)其实大学生不是找不到工作，而是找不到一步到位的最满意的工作!实际上你就是一个骑手，毕业后你就应该先骑上一匹马，只要你优秀，你就能找到更棒的马!(长时间的掌声)
季羡林先生的一席话给我印象很深，采访他时，他说：“我已经如此老了，但我的道路前方仍有百合花的影子。人生的前方要永远有希望、有温暖才行。”再举个例子：狗赛跑怎么比?怎么让狗跑起来、跑得快?每个狗嘴前边都吊着个骨头!我们每个人也要给自己放块骨头，(笑声)精神的骨头!(热烈的掌声)
——摘自互联网
13.这篇即兴演讲词主要讲了哪几个方面的内容?(3分)
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14.这篇精彩的即兴演讲充分展示了央视“名嘴”白岩松的语言及人格魅力。试结合文章内容说说白岩松演讲的语言特色。(4分)
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15.联系全文，选出对下面这句话理解最好的一项：“同学们也会在平平常常的生活中等来生命中只占百分之五的激情与辉煌时刻!”(3分)()
A.这句话用了夸张的修辞手法，强调我们的日常生活总体上是平淡无奇的。
B.每个人都会有属于自己的一份精彩，只要安心等待，精彩就会到来。
C.付出与收获往往不成比例，以生活中绝大部分时间的惨淡经营作为基础，也未必能换来那“生命中只占百分之五的激情与辉煌时刻”。
D.虽然大多数日子平平常常，但当你怀着美好的梦想和平常的心态在人生道路上艰难跋涉的时候，“激情与辉煌时刻”也正在前方向你招手。
16.阅读白岩松《人格是最高的学位》中的两个片段，结合上文内容说说我们应该确立怎样的生活和学习态度。(4分)
片段1很多很多年前，有一位学大提琴的年轻人去向本世纪伟大的大提琴家卡萨尔斯讨教：我怎样才能成为一名优秀的大提琴家?卡萨尔斯面对雄心勃勃的年轻人，意味深长地回答：先成为优秀而大写的人，然后成为一名优秀和大写的音乐人，再然后就会成为一名优秀的大提琴家。
片段2听多了这样的故事，便常常觉得自己是只气球，仿佛飞得很高，仔细一看却是被浮云托着;外表看上去也还饱满，但肚子里却是空空。这样想着就有些担心啦，怎样才能成为一个优秀的主持人呢?心中有个声音在回答：先成为一个优秀的人，然后成为一个优秀的新闻人，再然后是自然地成为一名优秀的节目主持人。
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得分评卷人(三)阅读《岳阳楼记》选文，完成17—20题。(共10分)
若夫霪雨霏霏，连月不开，
阴风怒号，浊浪排空;日星隐耀，山岳潜形;商旅不行，樯倾楫摧;薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷;沙鸥翔集，锦鳞游泳;岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎?噫!微斯人，吾谁与归?
17.解释下列加点字词的意思。(2分)
(1)浊浪排空()(2)春和景明()
(3)长烟一空()(4)吾谁与归()
18.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
(1)浮光跃金，静影沉璧。
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(2)是进亦忧，退亦忧。
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19.迁客骚人的“览物之情”不同于“古仁人之心”的原因是什么?(2分)
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20.选文的结尾是一个问句，你能说出作者的言外之意吗?(2分)
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得分评卷人(四)仔细阅读《范仲淹罢宴》，完成21—22题。(5分)
范文正公(即范仲淹)守邠(bīn)州，暇日率僚属(下属的官吏)登楼置酒，未举觞，见缞绖(cuīdié丧服)数人营理葬具者。公亟(jí急迫地)令询之，乃寓居士人(寄居在外的读书人)卒于邠，将出殡近郊，赗敛(fèngliǎn帮助办丧事)棺椁(用来办葬事的物品)皆所未具。公怃然(失意的样子)，即彻(通“撤”)宴席，厚赒(zhōu救济)给之，使毕其事。坐客感叹有泣下者。
21.选出与上文“乃寓居士人卒于邠”中的“卒”意思相同的一项(2分)()
A.太祖乃悟，卒用其人。
B.卒买鱼烹食，得鱼腹中书。
C.卒皆夜惊恐。
D.因恸绝良久，月余亦卒。
22.文中哪一句话最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”的思想?请简要说明理由。(3分)
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得分评卷人三、作文(30分)
23.美丽，简单说就是好看、漂亮。这是人的一种感官体验，表示对人或事物抱有好感。眼神能传递美丽，传递喜好，传递赞誉……，通过眼神你能读懂世界，读懂友情、亲情，读出人心、人情、世态万象，请以“眼神”为题。写一篇不少于550字的作文。除诗歌外，文体不限。
题目：眼神
九年级语文参考答案及评分标准
一、积累与运用(共26分)
1.眺旷峦弦黎(共2分。写对1个不得分，写对2—3个得1分，写对4个得2分)
2.(1)蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。(2)老骥伏枥壮心不已(3)忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(4)春风又绿江南岸，明月何时照我还?千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。绿树村边合，青山郭外斜。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(共8分。每空1分。有错误该句不得分)
3.是生病时战友的关切眼神;是父亲脸上刀刻般的皱纹;是母亲头上那满眼的白发。(共2分。不设统一答案，符合语境，形式大致相同即可)
4.嫦娥奔月千年梦想一朝飞跃
(共2分。前后两部分各1分，字数相等，词性大概相对，扣住材料内容即可得全分。有轻微毛病的可以不扣分)
5.好或不好(1分)好：把成语通过谐音运用到广告中，形式新颖。使广告和语文学习更贴近，很有趣味。不好：这些改头换面的成语会给我们的语文学习带来负面效应，尤其对初学成语者影响很大。(1分，其他合理理由也可得分)
6.(1)如：“勤奋”之外，还需要“巧干”。(共2分。之前说“苦干”，后面要说“巧干”，能从前面自然过渡到后面即可得满分)
(2)①中“通过”和“使”去掉一个;②中“勤能补茁”的“茁”改成“拙”;“坚辛”的“坚”改成“艰”;④“在平时的学习过程中”调到“要学会用脑，学会思考”之前;⑤中的句号移到引号内;⑥句删去;⑦中，删掉第二个“我”，把“克服这些不足”改成“注意把苦干和巧干结合起来”。(共3分。改对1处得1分，得满3分为止，其他合理的改法也可得分)
7.(1)①为了保护环境，汽车应使用更环保的燃料。②科学地限制私人汽车的拥有量，大力发展公交事业。③改变人们有关汽车的观念，提倡公交出行。(共2分。答到任两点即得满分，意思对即可。其他答案，只要依据材料得出也可酌情给分)
(2)开放题，没有标准答案。只要能联系国情或常州地方实际，言之成理即可。(3分。简明扼要，情理结合，语言通顺，得3分;有一点欠缺可得2分)
二、阅读理解(共44分)
(一)(共15分)
8.D(2分)
9.以“绿”为裙，轻盈的舞女能临风飘举。以绿为眼，善歌的盲妹，能“明眸善睐”(1点得1分。共2分)
10.(1)靠近小圆窗，与绿对语;(2)长时间静坐窗前留恋这片绿色;(3)天天望着常春藤的生长，听雨声，看舞姿。(共3分。1点1分，意思对即可，其它答案酌情给分)
11.相同：都用了直接抒情的手法，甲文：“我舍不得你;我怎舍得你呢?”，乙文：“绿色是多宝贵的啊!它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。”(直接抒情1分，引用内容1分)
不同点;甲文用类比手法，突出梅雨潭绿的不明不暗，不淡不浓。乙文用刻画场面抒情，突出我对绿的喜爱。如作者与绿对语，写得深情款款(说成画面描写也可)。(1)靠近小圆窗，与绿对语;(2)长时间静坐窗前留恋这片绿色;(3)天天望着常春藤的生长，听雨声，看舞姿。三幅场景只要能选择一幅举例分析，就得2分)
12.如：评乙文，评语：优美清丽的语言。理由：如“看它怎样伸开柔软的卷须，攀住一根缘引它的绳索，或一茎枯枝;看它怎样舒开折叠着的嫩叶，渐渐变青，渐渐变老”一句中用一系列常用的动词“看”、“攀”、“看”等。(评语句式对1分，理由能证明评语1分，结合文章内容1分，语言1分。共4分)
(二)(共14分)
13.四个方面的内容：①要学会平淡的生活;②不要放弃做梦;③要有正确的就业观;④人永远要有精神。(3分。答出1点给1分)
14.平易实在，时而幽默含蓄，时而激情飞扬。在阐述道理时，还运用了一些生动鲜活的比喻，比如把找工作喻为“找马”，把人生喻为“狗赛跑”等，深入浅出、通俗易懂，增强了演讲词的亲和力(4分。讲出2点且表达好得满分)
15.D(3分)
16.没有标准答案。只要有自己的真实想法，联系选文内容，言之成理即可。参考：学习和人生的道路上不可能全是精彩和辉煌。无论在人生的道路上走得有远多难，我们始终要有一颗积极进取的心，脚踏实地，并对未来充满希望。要先从品德上成为优秀而大写的人，然后从学业上成为一名优秀和大写的人，再然后就能成为一名优秀的能为国家作出贡献的专业人才。(4分。不必求全。观点鲜明，能联系选文和材料内容，语言通顺，即可得4分;有一点欠
缺可得3分;只要作答，一般不判0分)
(三)(共10分)
17.冲向天空;阳光明媚;全部;归依，在一起。(答对两个得1分)
18.(1)浮动的月光闪着金色，静静的月影像沉下的玉璧。(2)这样他们进入朝廷做官也忧虑，退处江湖(不在朝廷做官)也忧虑。(4分。每句2分，意对即可。句中一处小错可以不扣分)
19.以物喜，以己悲。(或“因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲”)(2分)
20.表达了作者学做“古仁人”的决心;也表达了曲高和寡的孤独之感。(2分。每点1分)
(四)(5分)
21.D22.公怃然，即彻宴席，厚赒给之，使毕其事(1分)。贵为一方之守的范仲淹居然为一名穷书生的不幸而情动如此，不仅撤宴，还丰厚地救济他，可见他体恤民生多艰，心系百姓疾苦，真正做到了“先天下之忧而忧”(2分)。第一问漏掉一个短语可以不扣分，但答其它句子的这一问不得分;第二问意对即可。
三、作文(共30分)
做好初三语文上册期末试题可以辅助你在考试中取的高分，精品小编预祝您在每次考试中都能取得好成绩!