习题精选
《报任安书》基础知识题
１．选出画线的词意义解释正确的一项。
①（ ）
Ａ．不能自免，卒就死耳（免除） Ｂ．不能与死节者次比（相提并论）
Ｃ．其次不辱理色（肌理） Ｄ．及在槛阱之中（监狱）
②（ ）
Ａ．且西伯，伯也（一方诸侯之长）
Ｂ．绛侯诛诸吕，权倾五伯（倾斜于）
Ｃ．被箠楚受辱（用杖打，作楚囚）
Ｄ．稽其成败兴坏之纪（稽：考证：纪：法纪）
２．选出画线词语古今意义相同的一项。
①（ ）
Ａ．灌夫受辱于居室 Ｂ．网罗天下放失旧闻
Ｃ．是以就极刑而无愠色 Ｄ．惟倜傥非常之人
②（ ）
Ａ．且负下未易居，下流多谤议 Ｂ．恨私心有所不尽
Ｃ．此人皆意有所郁结 Ｄ．鄙陋没世，而文采不表于后世也
３．选出画线的词语意义相同的一项。
①（ ）
Ａ．卒就死耳 轲自知事不就
Ｂ．初一交战，操军不利，引次江北 宁得自引深藏岩穴邪
Ｃ．左丘失明，厥有《国语》 思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘
Ｄ．君之惠不以累臣衅鼓 虽累百世，垢弥甚耳！
②（ ）
Ａ．徒见欺 视徒隶则心惕息
Ｂ．重为乡党所戮笑 重章叠句
Ｃ．仆诚以著此书 今将军诚能命猛将统兵数万
Ｄ．汗未尝不发背沾衣也 遽发姜戎
４．选出画线的词与例句相同的一项。
①（ ）
例句：今少卿乃教以推贤进士
Ａ．今其智乃反不能及 Ｂ．使赢兵负草填之，骑乃得过
Ｃ．当春乃发生 Ｄ．蒙冲斗舰乃以千数
②（ ）
例句：摇尾而求食，积威约之渐也
Ａ．鄙陋没世，而文采不表于后世也 Ｂ．奉厚而无劳
Ｃ．盖文王拘而演《周易》 Ｄ．吾尝终日而思矣
５．下列说法不符合文意的一项是（ ）
Ａ．司马迁认为：自己的先人地位低下，没人看得起，自己要是犯罪被处死，就像牛身上掉下一根毫毛，他这个微不足道的小人物，在那个社会里，只会被认为是智力穷尽，罪大恶极，不能自脱，终于被杀而已。这表达了作者对那个不平等的社会所作的悲愤的控诉。
Ｂ．司马迁说：自己受了极其残酷的刑罚，身体精神都难以忍受，于是他见了狱吏，要“头抢地”“心惕息”。这说明他认为自己不是士人，没有必要去死节。可以委曲求全，苟且偷安。
Ｃ．司马迁列举了周文王、孔子、屈原、左丘明、孙膑、吕不韦、韩非等人受辱的事例，意在说明受辱者能够在逆境中，知耻后勇，获得成功。
Ｄ．司马迁认为自己因为进谏遭受这样的奇耻大辱，以致世世代代无法洗清。说他极其痛苦的心情常常在肠里转来转去，在家里恍恍忽忽，出门不知道去哪里。每想起这些受辱的事情，就常常汗流浃背，作者借自己受辱的感受间接抒情，发出了痛苦的呻吟，既表现了悲愤和不平，也表现了他忍辱负重、为史学献身的崇高精神。
《廉颇蔺相如列传》课内语段阅读题
阅读下文，完成文后问题。
于是王召见，问蔺相如曰：“秦王以十五城请易寡人之壁，可予不？”相如曰：“秦强而赵弱，不可不许。”王曰：“取吾璧，不予我城，奈何？”相如曰：“秦以城求璧而赵不许，曲在赵；赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。均之二策，宁许以负秦曲”。王曰：“谁可使者？”相如曰：“王必无人，臣愿奉璧往使。城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。”赵王于是遵遣相如奉璧西入秦。
１．找出这段文字中的通假字。
①__________通__________，②___________通___________。
２．下列“以”字用法与例句相同的一项是（ ）。
例句：秦以十五城请易寡人之璧
Ａ．赵王岂以璧之故欺秦邪 Ｂ．以啮人，无御之者
Ｃ．余船以次俱进 Ｄ．以子之矛，攻子之盾
３．下列对“而”字用法分类正确的一项是（ ）。
①秦强而赵弱 ②秦以城求璧而赵不许
③城入赵而璧留秦 ④徐而察之
Ａ．①③相同，②④不同。 Ｂ．①③不同，②④相同。
Ｃ．①③相同，②④相同。 Ｄ．①③不同，②④不同。
４．下列加点“之”的用法，相同的两项是（ ）。
Ａ．项伯乃夜驰之沛公军 Ｂ．均之二策，宁许以负秦曲
Ｃ．公输盘为楚造云梯之械 Ｄ．孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎
５．下列画线的词用法与其他不同的一项是（ ）。
Ａ．于是王召见 Ｂ．宁许以负秦曲
Ｃ．臣请完璧归赵 Ｄ．赵王于是遂遣相如奉璧西入秦
６．下列有关文意的解说，不正确的一项是（ ）。
Ａ．这一段写蔺相如出使前，初步表现出来的胆识。
Ｂ．本段写蔺相如向赵王分析强弱形势，权衡曲直利害，提出“宁许以负秦曲”的对策，并自告奋勇接受出使秦国的重任。
Ｃ．蔺相如决定许璧于秦，是从国势的强弱上考虑的，不囿于一事之象、一时之见，故而他的判断符合客观形势。
Ｄ．根据文意，“王必无人”中的“必”解释为“一定，肯定”义，更能表现蔺相如的智勇双全。
参考答案：
《报任安书》基础知识题
１．①B②A ２．①D②C ３．①B②C ４．①A②D ５．B
《廉颇蔺相如列传》课内语段阅读题
１．①“不”通“否”， ②“奉”通“捧”
２．D（例句与D都为介词，表工具、手段，译为“拿用”。A为介词，表原因；B为连词，表假设。C为介词，表标准，“按照”义）
３．D（①表并列，②表假设，③表承接，④表修饰）
４．BC（BC均为指示代词，“这，这种”义。A为动词“到”；D为助词，相当于“的”）
５．D（AＢC均为使动用法，D为名词直接作状语）
６．D（“必”，应解释为“实在”主要是为了表现蔺相如的谦逊）