本年级英语期末考试成绩整体情况较好,全年级人平均分基本上都在80分以上.。现将该年级期末考试情况分析如下:
口语试卷
第一题:正确朗读40个单词,要求发音准确。
学生对单词掌握的比较好,基本上都能正确认读。
对于字母较多的单词,学生不能马上读出。
第二题:正确朗读10个句子。
关于小学英语第二册期末考试题分析:对话中用得较多的句子学生掌握得较好。口令等的祈使句不够熟练。
第三题:根据问题,正确回答。
大部分学生的完成情况基本良好。
个别学生不能够听懂问题,但经提示后会回答。
笔试试卷
第一题:听音,勾出正确的答案。
学生掌握情况良好,对于家具类的单词的识别较为清晰。
第二题:听句子,圈出正确的答案。
学生基本上都能够听懂句子并对相应的单词做出正确的判断。
第三题:形近词判断,从两个单词中选出正确的一个。
学生对正确的单词都非常地清楚。
第四题:看图片,将单词点对点连线。
多数学生能够正确地根据图片,选择动物和它相应的单词。
第五题:在正确的单词下划一条横线。
学生掌握情况良好。
第六题:默写Aa—Zz。
学生能够将大部分字母默写出来,有些学生能全部写出。有些学生对于有些字母未能正确写出。
学习内容:学习有关动物、家具、暑假等的单词、句型、
对话。并且结束26个英语字母的学习。
考试目的:为了检测学生对本学期英语知识的掌握情况,
便于老师了解掌握各个学生学习的真是情况,以便查漏补缺和更好的教学。
考试内容:考试分为口语和笔试两部分,全面检测学生能力。口语分为单词、句子、回答问题等。笔试分为听力、圈单词、连线和默写26个字母等。
考试情况:本学期注重练习26个字母,大部分学生能正确默写出来,但也有少数学生在个别字母上丢分,下一阶段,要着重对其加强训练。笔试的其它题目,学生均完成较好,很少有学生出错。另外,在口语读单词当面较上学期有进步,首先是操练、复习的较多,再次,学生已经习惯于这种考试方式。
学生再本学期内,接受外教传授地道英语知识,英语口语得到了锻炼,英语听力能力也得到了提高,在识记较长单词时,部分学生能够掌握,在发音方法上,学生也有一定的认识,简单的英语单词能够记忆于拼读。
下阶段教学设想:
1.加强于家长的沟通,提高他们对孩子英语学习的重视程度,增强学习意识。
2.着重培养学生的行为习惯,尤其是活泼好动、行为习惯、自控能力相对较差的班级。
3.继续将单词、句型、卡片的复习及运用,让学生即使脱开书本也可以认读。
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