高中xxxx年高一生物下册期末考试试卷练习
[编辑推荐]高中如何复习一直都是考生们关注的话题，下面是中国学科吧（jsfw8.com）的编辑为大家准备的高中xxxx年高一生物下册期末考试试卷练习
一、选择题
1.提取鼠肝细胞的线粒体为实验材料，向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时，测得氧的消耗量较大;当注入葡萄糖时，测得氧的消耗量较小，同时注入细胞质基质和葡萄糖时，氧消耗量又较大。下列叙述中与实验结果不符合的是( )
A.有氧呼吸中，线粒体内进行的是第二、三阶段
B.线粒体内能分解丙酮酸，不能分解葡萄糖
C.葡萄糖只能在细胞质基质内被分解成丙酮酸
D.水是在细胞质基质中生成的
2.在一颗倒伏的朽木上，生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物，这些生物构成了()
A.种群B.群落
C.生态系统D.生物个体
3.某生物体内能发生如下的反应：淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原，则下面的说法不正确的是()
A.此生物一定是动物，因为能合成糖原
B.淀粉和糖原都属于多糖
C.此生物一定是动物，因为能利用葡萄糖
D.糖类在生物体内的主要作用是提供能量
4.绿藻被认为是21世纪人类最理想的健康食品，螺旋藻(属蓝藻门，颤藻科)特有的藻蓝蛋白能提高淋巴细胞活性，增强人体免疫力。下列关于绿藻和螺旋藻的叙述不正确的是( )
A.绿藻和螺旋藻都能进行光合作用，这与它们含有叶绿体有关
B.绿藻和螺旋藻合成蛋白质的场所都是核糖体
C.绿藻有核膜、核仁，而螺旋藻没有
D.水体富营养化会引起绿藻和螺旋藻大量繁殖
5.下列有关呼吸作用的叙述中，错误的是()
A.蛔虫进行无氧呼吸
B.哺乳动物成熟的红细胞只能进行无氧呼吸
C.长跑时，人体产生的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物
D.发酵和无氧呼吸并不是同一概念
6.奥运会有些项目被称为有氧运动，如马拉松长跑;有些运动被称为无氧运动，如百米赛跑，两者最大的区别在于( )
A.运动前是否需要吸氧
B.运动过程中是否需要氧气
C.运动后是否需要吸氧
D.产生能量的主要方式不同
7.右图所示的细胞可能是( )
A.酵母细胞
B.原核细胞
C.动物细胞
D.植物细胞
8.图中的哪一条曲线能说明红细胞运输葡萄糖的速度与血浆中葡萄糖的浓度之间的关系
9.(xxxx年沈阳联考)用下图装置测定种子萌发时进行的呼吸作用类型，同时关闭活塞，在25℃下经过20min再观察红色液滴移动情况，下列对实验结果分析不符合实际的是(注意：细胞呼吸的底物以葡萄糖计算)( )
A.装置l的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗O2的体积，装置2的红色液滴向右移动的体积是呼吸作用释放CO2和消耗O2的体积之差
B.若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，则说明萌发的种子既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸
C.若装置1红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，则说明萌发的种子只进行有氧呼吸
D.若装置1红色液滴不移动，装置2的红色液滴右移，则说明萌发的种子只进行无氧呼吸
10.如图中Ⅰ～Ⅲ说明了物质和离子通过细胞膜的转运，下列叙述中正确的是()
A.所有图中均有主动运输
B.所有图中均有被动运输
C.图Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ可表示自由扩散
D.图Ⅲ中细胞内ADP的含量会增加
11.在一个细胞周期(间、前、中、后、末期)中,下列现象最可能发生在同一时期的是()
A.DNA复制和有关蛋白质的合成
B.染色体数加倍和染色单体形成
C.细胞板的出现和纺锤体的形成
D.着丝点的分裂和细胞质分裂
12.酵母菌无氧呼吸产生a摩尔的CO2，人在正常情况下消耗同样量的葡萄糖，可形成CO2( )
A.213a摩尔B.112a摩尔
C.6a摩尔D.3a摩尔
13.下列是几种常见的单细胞生物结构示意图。有关该组生物的叙述错误的是( )
A.图中各细胞中都有两种核酸
B.具有核膜、核仁的细胞是①②③
C.②③④所代表的生物一定是异养生物
D.③的摄食行为体现了细胞膜具有一定的流动性
14.已知苯丙氨酸的分子式是C9H11NO2，那么该氨基酸的R基是( )
A.—C7H7O B.—C7H7
C.—C7H7ND.—C7H5NO
15.癌细胞容易扩散的重要原因是
A.细胞膜上糖蛋白减少B.细胞的形态结构发生了变化
C.细胞分裂速度快D.癌细胞代谢旺盛
二、填空题
16.用斐林试剂鉴定还原糖的实验中，教材要求必须将斐林试剂甲液和乙液混合均匀后使用，切勿分别使用，但在实验过程中，实验者设想按照不同的使用顺序先后使用甲液和乙液及混合后使用。
实验猜想：用斐林试剂鉴定还原糖与其甲液、乙液使用顺序及是否混用无关。
实验设计：为探究以上猜想，实验按表格思路设计：
试管第1次加入物第2次加入物第3次加入物加热颜色变化
1号2mL苹果汁0.5mL
0.05g/mL的
CuSO4溶液0.5Ml
0.1g/mL的
NaOH溶液加热
2号2mL苹果汁AB加热
3号2mL苹果汁C加热
请回答下列问题：
(1)2、3号试管中应加入的物质是A______________________________________，
B________________，C______________。
(2)1、2、3号试管的设计主要体现了什么样的实验设计思想?
(3)1号与2号试管相比，实验变量为_______________________________________
________________________________________________________________________。
(4)理论预测及相关结论：
①当出现什么样的实验现象时，实验猜想是正确的?
②当出现什么样的实验现象时，实验猜想是错误的?
17.生物体内某些重要化合物的元素组成如下：
(1)图中X、Y分别代表何种元素?
X，Y。
(2)大分子A、C1、C2的共同代谢产物是,A特有的代谢终产物是。
(3)a的分子式可表示为;由a→A的过程中，有下列数量关系：失去水的分子数=分子数-数目。
(4)A可分为A1，…，A5，…，其原因从a分析是因为：
①;②;
③;从A分析是因为。从C1分析是因为。
(5)A1是，它的功能特性是具有;A2是;A3是，存在于中，含有的特殊元素是;A4是，存在于中。
(6)与A5有关的C1片段在人体其他部位的体细胞中是否存在?简要说明理由。
。
(7)人体某细胞正发生着C1→2C1的变化，则该细胞处于;C1→C2的变化叫;与C2相比较，C1的组成成分的特点是。
18.图示洋葱表皮细胞质壁分离图，请据图回答。
(1)此实验所用的材料具体说它是__________细胞。
(2)原生质层包括[ ]__________、[ ]__________和[ ]__________。
(3)植物细胞质壁分离的发生是由于外界溶液的浓度比细胞液的浓度__________，原生质层的__________性比细胞壁大。
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