xxxx高三生物试题下学期
高三生物试题下学期一.选择题：
1.下列关于苹果、西瓜、哈密瓜果实细胞的结构和生理功能的叙述正确的是()
A.三者均不含中心体，所有的细胞均有叶绿体和细胞周期
B.遗传物质的载体都是染色体，无氧呼吸的产物与人的相同
C.幼嫩的种子能为果实发育提供生长素，并提供大量促进果实成熟的物质
D.三种果实的成熟果肉细胞均含大液泡，细胞液中含有一些蛋白质、糖类等有机物
2.对下列四幅图的描述正确的是
A.图1中段和段等长，因而都可以代表一个细胞周期
B.图2中在点和点时酶的活性都很低，此时温度对酶活性的影响，本质是一样的
C.图3中段和段光合速率都下降，此时造成光台速率下降的原因是一样的
D.图4中型增长曲线的形成受生物因素和非生物因素的共同制约
3.当神经细胞受到适宜刺激，Na+通道立即开放，Na+在很短的时间内大量涌入细胞内，从而使细胞处于兴奋状态。Na+通过离子通道进入细胞的方式是()
A.主动运输B.单纯扩散
C.协助扩散D.内吞
4.基因是有“遗传效应的”DNA片段，下列哪项不是“遗传效应”的含义()
A.能控制一种生物性状的表现B.能控制一种蛋白的合成
C.能决定一种氨基酸的位置D.能转录成一种mRNA
5.下列与人体生命活动有关的叙述中错误的是()
A.甲状腺机能亢进的患者往往表现为食量大、身体消瘦、精神亢奋
B.花粉引起人体过敏反应时，毛细血管壁通透性增加，会造成局部红肿
C.胰岛素与胰高血糖素的拮抗作用是维持内环境稳态的重要因素之一
D.许多流感患者并不用药也可在一周左右痊愈，因为吞噬细胞清除了流感病毒
6.下图表示不同的生物或成分。下列说法错误的是()
A.若M表示遗传多样性，a、b、c、d表示四种不同的植物，则在剧列变化的环境中生存能力最强的是b
B.若M表示化合物含量，a、b、c、d表示细胞中的4种有机物，则脂质是d
C.若M表示活细胞中a、b、c、d四种主要元素的质量相对含量，则代表氧元素的为b
D.若M表示a、b、c、d四种野生生物的种群密度，其中d是科学家在某原始森林中发现的一个新物种，则其价值主要表现为间接价值
7.下图表示人体的特异性免疫过程，依据此图，请指出正确的选项是()
A.能特异性识别抗原的细胞有b、c、d、e、f、g
B.二代表增殖分化阶段，该阶段反应的主要场所是外周免疫器官
C.A、B物质都能与相应的抗原发生特异性结合，发挥免疫效应
D.对切除胸腺的小鼠进行大剂量的X射线照射，导致小鼠丧失全部特异性免疫功能，通过输入细胞f可使⑤完全恢复
8.下列各选项与所给模型不相符的是
A.若A表示甲状腺激素的浓度，则B表示促甲状腺激素的浓度
B.若A表示血糖的浓度，则B可以代表胰岛素的浓度
C.若A表示血液中的二氧化碳浓度，则B也可以表示呼吸频率的变化
D.若A表示轻度污染后水体中的有机物含量，则B可以表示微生物的数量
二.生物必做题：
26.(16分)
阅读资料结合图示回答有关问题：
乙酰胆碱酯酶能催化神经递质——乙酰胆碱的水解，使神经递质在完成神经兴奋的传递任务之后，尽快消失。有机磷杀虫剂能专门抑制动物乙酰胆碱酯酶的活性，使乙酰胆碱不能很快消失，肌肉细胞就会处于持续兴奋之中，表现为震颤不已，直到死亡。
(1)图乙①中的物质释放到③中的方式是，它将与突触后膜上的结合，从而使突触后膜产生。该物质的释放过程与细胞膜的
有关。
(2)生物膜包括，它们在化学组成上都很相似，都以为基本支架。由图乙看出，突触后膜的面积相对较大，其意义是。
(3)关于图乙的说法不正确的是()
A.该图体现的是突触联系，突触由②③④构成
B.①中的物质释放到③中需要消耗能量并依赖于②的选择透过性
C.③内的液体为组织液，构成了神经细胞和肌细胞的内环境
D.①中的物质释放并使④兴奋时，兴奋处的膜外为负电位
(4)请将下列实验步骤及结果补充完整。
实验目的：验证有机磷杀虫剂对乙酰胆碱酯酶的活性具有抑制作用。
材料用具：两个相同的甲图装置、适宜的放电装置、有机磷杀虫剂、任氏液(青蛙专用生理盐水)、培养皿等。
实验步骤：
第一步：将两个装置编号1、2，并分别将装置中青蛙的“神经一腓肠肌”标本放入盛有等量任氏液的两个培养皿中。
第二步：同时用电极分别刺激两个“神经—腓肠肌”标本的神经，指针都向左偏转，然后恢复。
第三步：
第四步：
实验结果：
27.(17分)果蝇的X染色体和Y染色体是一对同源染
色体，但其形态、大小却不完全相同。下图为果蝇X、
Y染色体同源和非同源区段的比较图解，其中A与
C为同源区段。请回答下列有关问题：
(1)在减数分裂形成配子时，X、Y染色体彼此分
离发生在第次分裂。
(2)若在A段上有一基因“E”，则在C段同一位
点可以找到基因;此区段一对基
因的遗传遵循定律。
(3)如果某雄果蝇B区段有一显性致病基因，则其与正常雌蝇交配，后代发病几率为;如果此雄果蝇的D区段同时存在另一致病基因，则其与正常雌蝇交配，后代发病率为。
(4)已知在果蝇的X染色体上有一对基因H、h，分别控制的性状是腿部有斑纹和腿部无斑纹。现有纯种果蝇若干，请通过一次杂交实验，确定H、h基因在X染色体上的位置是A段还是B段。
实验步骤：
①选用纯种果蝇做亲本，雌性亲本表现型为，雄性亲本表现型为。
②用亲本果蝇进行杂交。
③观察子代果蝇的性状并统计记录结果。
结果分析：
若子代雄果蝇表现为，则此对基因位于A段。
若子代雄果蝇表现为，则此对基因位于B段。
三.生物选做题：
34.(8分)【生物—生物技术实践】
某同学用实验来探究pH值对酶活性的影响。他准备了5份含有的等量果胶酶溶液的试管，用0.1%的盐酸或氢氧化钠溶液调节至不同的pH值，每支试管加五块0.1cm3的正方体苹果块，试管均置于25℃室温条件下。
(1)请你帮助选取pH值梯度。
(2)为使实验在更短的时间内完成，请写出一处改进实验的方法。
(3)生成果汁量与酶活性强弱的关系是，可根据
来判断最适pH值。
35.(现代生物科技专题8分)干扰素(IFN)是一类分泌性蛋白，具有广谱抗病毒、抗肿瘤和免疫调节功能。传统的生产方法是从人血液中提取，每升血只能提取0.05μg，价格昂贵。现在主要是通过转基因酵母菌生产干扰素。
(!)从人的淋巴细胞中取出，然后用来处理，目的是
。
(2)用处理运载体质粒，得到相同的末端，在的作用下与目的基因结合。一个基因表达载体的组成，除了目的基因外还必须有、以及标记基因。
(3)用处理微生物后，使目的基因转入到酵母菌体内。
(4)应用来检测与鉴定目的基因是否转移成功和是否正常转录，用抗原-抗体杂交法来鉴定目的基因是否正常表达。
(5)联系细胞器的功能，请阐明酵母菌能作为受体细胞产生具有生物活性的干扰素的原因。
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