一、单项选择题
1.xxxx年8月8日，北京奥运火炬传递最后一天的第一站设在北京市的周口店，原因是这里曾经有中国早期人类居住，请问已经发现的早期古人类中在周口店居住的是
A.元谋人B.北京人C.河姆渡D.半坡人
2.距今约6000多年的半坡聚落主要生活在
A.淮河流域B.长江流域C.黄河流域D.珠江流域
3.我们的祖先创造的文化被后人称为“农耕文化”，半坡遗址和河姆渡遗址是我国古代农耕文化的典型代表，你知道农耕文化的特点有哪些
①普遍使用磨制石器②建筑房屋，过定居的生活③饲养家畜④种植农作物⑤有成熟的文字
A.①②③④B.①②③⑤C.①②③④⑤D.②③④⑤
4.祭祀祖先是中华民族的传统习俗。每年的清明节，为了纪念人文初祖，数万华夏子孙汇聚在“天下第一陵”前，以“九鼎八簋”的传统礼制及浩大乐舞举行规模宏大的公祭典礼。被尊奉为中华民族的人文始祖的是
A.尧B.舜C.禹D.炎帝黄帝
5.在中国古代，朝代更替是人们共知的客观事实。从某种意义上说，一部中国古代史，就是一部朝代兴亡史。你知道中国历史上第一个统一多民族的中央集权的国家是
A.夏朝B.商朝C.秦朝D.汉朝
6.“周幽王烽火戏诸侯”、“孔子周游列国”的故事家喻户晓，你知道与“诸侯”、“列国”的产生相关的制度是
A.禅让制B.世袭制C.分封制D.郡县制
7.通过一些成语可以帮助我们了解春秋战国时期诸侯争霸的历史，下列成语中与楚庄王参与争霸史实有关的是
A.退避三舍B.问鼎中原C.朝秦暮楚D.卧薪尝胆
8.“揭竿而起”源于下列哪一历史事件
A.牧野之战B.赤壁之战C.官渡之战D.陈胜吴广起义
9.生产工具是生产力发展的重要标志之一，以下是出土于不同历史时期生产工具的图片，你知道我国春秋战国时期被广泛应用于农业生产领域的是哪种工具
A.打制石器B.磨制石斧C.骨耜D.铁犁铧
10.某校七年级学生在学习了“百家争鸣”一课后，结合课文内容和生活实际，围绕着如何遏制校园内“损坏公物”的行为进行分组讨论，产生了若干观点。这些观点虽然都有一定的道理，但你认为其中哪个组的观点更为合理
A.儒家组：损坏公物属于道德方面的问题，可以通过说服教育解决
B.法家组：损坏公物属于犯罪行为，应依照法律条款惩处
C.道家组：损坏公物属于无意识行为，可以让学生闭门修炼自行解决
D.墨家组：损坏公物属于奢侈浪费行为，要提倡节俭
11.都江堰水利工程是离xxxx年5月12日汶川大地震震中最近的地区之一，但主体工程没有受到严重损失，你知道两千年来一直造福人类的此水利工程修建于什么历史时期
A.春秋B.战国C.秦朝D.蜀汉
12.xxxx年7月5日，新疆乌鲁木齐发生严重打砸抢烧暴力事件，这是由民族分裂分子境外指控、煽动，境内具体组织实施，有预谋、有组织的暴力犯罪。通过历史学习我们知道新疆自古以来就是中国不可分割的一部分，这段历史最早可以追溯到
A.西周B.秦朝C.西汉D.战国
13.文字是人类社会进入文明时代的重要标志之一，中国迄今发现的最古老的成熟的文字是下列哪幅图片中的文字
14.xxxx年，甲型H1N1流感病毒肆虐全球，xxxx年广东中医药防治甲流高峰论坛称，中医中药在防治甲流方面的优势是肯定的，这一点连国家卫生部和世界卫生组织都予以认可。你知道我国古代哪部著作奠定了我国中医治疗学的基础
A.《伤寒杂病论》B.《本草纲目》C.《齐民要术》D.《女史箴图》
15.根据你所学知识，汉代“司隶校尉”这一官职的职责是
A.协助皇帝处理国家政事B.掌管国家军事
C.监督和检举京城百官及皇族不法行为D.负责监督地方官员
16.1986年，考古工作者在甘肃天水放马滩西汉墓中出土了一张又薄又软，纸面平整，上面描着山、川等图案的纸，这幅纸质地图是我国目前所知的最早的纸张实物。通过以上的文字，你了解到的信息有①我国最早的纸出现于西汉时期②蔡伦改进了造纸术③在纸发明以前，通常用竹木简和帛做书写材料④最早的纸可能是用来绘图的
A.①②B.①②③C.①④D.②③④
17.司马迁著的《史记》，体例完备，史料翔实，叙事简洁，文笔生动，成为后世编写史书的典范。这部史书可以作为我们了解历史史实的重要参考资料，你在《史记》中不可能查到的历史史实有
A.秦始皇统一度量衡B.武王伐纣
C.陈胜吴广起义D.北京人已经使用火
18.宗教的影响在我们生活中可以说无处不在，你知道我们经常说的“阿弥陀佛”“观世音菩萨”“因果报应”“下辈子”等与下面何种宗
教有关
A.佛教B.道教C.基督教D.伊斯兰教
19.河南省文物局xxxx年12月27日对外公布，魏武王曹操高陵在该省安阳县安丰乡西高穴村被发现，曹操是什么时期的人
A.三国B.魏晋C.东汉D.西汉
20.石油是当今世界最主要的能源之一，我国是世界上最早懂得使用石油资源的国家，在我国古代的一部作品中记载：“南山出泉水”“水有肥，如肉汁，取著器中”“如凝膏，燃极明”，你知道记载石油的这部作品的作者是
A.祖冲之B.贾思勰C.郦道元D.顾恺之
二、相关链接题(请根据下列提示信息，写出相关内容。本大题共6小题，每小题2分，共12分)
21.我国有文字可考的历史从商朝开始，这种文字是________________。
22.目前世界上已发现的最大的青铜器是。
23.我国古代伟大的思想家，教育家，儒家学派的创始人是。
24.武帝时期，为联合西域的大月氏夹击匈奴被派遣出使西域的使者是。
25.《史记》被誉为“二十四史”的开山之作，它的作者是。
26.东晋时期，被后人尊称为“书圣”，行书代表作《兰亭序》此人是。
三、列举题(本大题共2大题,27题6分,28题6分,共
12分)
27.列举夏朝、商朝、西周的建立者。
28.列举三国两晋南北朝时期数学、农学和地理学的主要代表人物及成就。
四、材料解析题(本大题共2大题，29题12分，30题12分，共24分)
29.我国历史悠久，疆域辽阔，对于如何管理国家，特别是如何解决中央与地方的关系，是历代帝王都很重视的一个问题。
阅读下列材料：
材料一秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有诸侯”。
——《史记•秦始皇本纪》
材料二汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王，目的是让他们镇守四海，拱卫天子。可是随着时间的推移，有的诸侯王逐渐在封国内各自为政，不听天子诏令，出入公然使用天子礼仪车驾，时刻图谋举兵夺取皇位。
——引自北师大版历史教材
请回答：
(1)从材料一中看出，秦始皇认为春秋战国以来，天下战争不断的根源在于西周实行了什么制度?
(2)基于以上认识，秦始皇实行了什么制度来管理国家?这种制度对后世产生了怎样的影响?
(3)材料二反映了西汉时期国家出现了什么问题?
(4)汉武帝是如何解决这一问题的?
(5)汉武帝这一措施巧妙在哪里?
30.东汉末年，政局混乱。一些地方官吏和豪强势力趁机扩充实力，形成了许多割据一方的军阀集团。他们互相攻战，使社会生产遭到严重破坏，百姓流离失所。阅读下列材料：
材料一：毛玠对曹操说：“……现在应当尊奉天子，并打着天子的旗号来命令那些不肯臣服的人，同时要注意发展生产，积蓄军事力量，这样就可以实现称霸天下的大业。”太祖敬纳其言。—《三国志》
材料二：沮授对袁绍说：“……现在应该把皇帝接来，定都邺城。控制住皇帝，并打着天子的旗号来命令诸侯，招兵买马，发展实力，讨伐那些不听命令的人，这样就没有人能够抵当我们。”……袁绍没有采纳他的建议。
—《三国志》
请回答：
(1)官渡之战发生的时间?交战双方都是谁?
(2)在官渡之战中，曹操以少胜多。请从政治、经济、军事等方面分析其胜利的原因?
(3)赤壁之战交战双方是谁?交战的结果如何?赤壁之战后，出现了什么样的历史局面?
(4)两次战役都是历史上著名的以少胜多的战役，这种结果对你有什么启示?
五、分析探究题(共12分)
31.改革是动历史发展的重要动力，一个国家、一个民族要发展，就要不断改革创新，与时俱进。战国时期，商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理;努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，国家富强起来。南北朝时期，魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”
请回答：
(1)战国时期，商鞅所进行的改革被称为什么历史事件?
(2)请举出商鞅改革的主要内容?(至少举出两项)其改革对该国的发展有什么历史作用?
(3)南北朝时期，魏主所进行的改革被称为什么历史事件?
(4)请举出魏主改革的主要措施?(至少举出两项)如何看待其改革的措施?
(5)以上改革都顺应了历史发展的潮流，促进了社会的进步与发展。同
样，教育的发展离不开改革与创新，作为小主人，为了更好地推动你学校的建设和发展，请提几点中肯的改革建议。
参考答案及评分标准
一、单项选择题：本大题共20个小题，每题2分，共40分
题号12345678910
答案BCADCCBDDA
题号11121314151617181920
答案BCAACCDACC
二、相关链接题：本大题共6小题，每小题2分，共12分
21.甲骨文22.司母戊鼎23.孔子24.张骞25.司马迁26.王羲之
三、列举题：本大题共2大题，27题6分，28题6分，共12分
四、材料解析题：本大题共2大题，29题12分，30题12分，共24分
29.
(1)分封制2分
(2)中央集权制2分此后历代王朝基本沿用秦朝开创的中央集权制度。2分
(3)分封的诸侯王势力逐渐膨胀，他们对皇权构成严重威胁。2分
(4)颁布推恩令2分
(5)通过推恩令，原来的诸侯，被分割成许多小国，实力大大减弱，无力与中央抗衡，而得到封地的诸侯子弟，对皇帝感恩戴德，从而不费一兵一卒，不损寸土就削弱了诸侯的势力。2分
(3)曹操与孙刘联军1分曹军大败退回北方，孙刘联军取得胜利。1分三国鼎立的局面1分
(4)例：“骄兵必败。得民心者得天下等”。只要符合题意即可赋分。1分
五、分析探究题(共12分)
31.
(1)商鞅变法1分
(2)主要内容：编制户口，推行县制;奖励军功，奖励生产;统一度量衡等。2分经过变法，秦国富强起来，国力大增，为以后兼并六国打下坚实基础。2分
(3)北魏孝文帝改革1分
(4)措施：迁都洛阳;改穿汉服;学说汉语;采用汉姓;与汉人通婚等。2分如何看待：顺应了历史潮流，加快了民族融合的步伐。2分
(5)对教育思想、教育管理、教学方式、教学方法等提出合理化建议，合情合理即可赋分。2分
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