摘要：大家把理论知识复习好的同时，也应该要多做题，从题中找到自己的不足，及时学懂，下面是中国学科吧（jsfw8.com）小编为大家整理的高二历史期末复习：充满魅力的书画和戏曲艺术，希望对大家有帮助。
1.中国古代的一位书法大家曾对一种书法形式作出如下的描述“含毫势若斩蛟蛇，挫骨还同断犀象。兴来索笔纵横扫，满座词人皆道好。一点二笔巨石悬，长画万岁枯松倒。叫啖忙忙礼不拘，万字千行意转殊。”与这位书法家的描述相符的书法形式是( )
解析：选A。本题考查学生的识图理解能力。A属于草书，B属于楷书，C属于行书，D属于隶书。题干所描述的是草书的书法特点。
2.中国古代绘画种类中，强调表现个性，讲究借物抒情，追求神韵意趣的是( )
A.人物画 B.山水画
C.风俗画D.文人画
解析：选D。本题旨在考查学生的再认再现能力。强调表现个性，讲究借物抒情的是文人画。
3.郑板桥是清代扬州画派的杰出人物。他的诗、书、画被誉为“三绝”，其作品成为中华民族优秀的艺术遗产。他的代表作是( )
A.《墨兰图》B.《游春图》
C.《牡丹蕉石图》D.《墨梅图》
解析：选A。《游春图》是隋唐时期的作品;《墨梅图》是元代王冕的作品;《牡丹蕉石图》是明代徐渭的作品;清代郑板桥的作品是《墨兰图》。
4.以历史的视野和眼光看戏曲可以发现传统社会发展的轨迹。标志中国古代戏曲真正成熟的是元杂剧，从元杂剧中我们可以发现和捕捉到( )
①城市经济繁荣发达 ②市民阶层发展壮大 ③知识分子地位低下 ④蒙古族和汉族有着不同的思想意识、审美观念和价值取向
A.①②③④B.①②③
C.①②④D.①③④
解析：选B。本题结合元杂剧产生、发展的背景分析。元杂剧盛行于全国，由此排除④。
5.阅读下列材料：
中国古代有“书画同源”的说法。中国书画的确是一对孪生姊妹，她们以独特的风采，跻身于世界艺林，充满魅力。东晋大画家顾恺之画人物时，常常数年不点眼睛，人问其故，答曰：“四体妍媸，本无关于妙处，传神写照，正在阿堵之中。”这个故事，道出了中国书画的魅力所在——“传神”，就是注重、追求表现精神面貌。“以形写神”，乃至“得意忘形”，形成了中国书画的发展形式与传统特色。
注：阿堵：六朝口语，意为这、这个。
请回答：
(1)以汉字的起源说明“书画同源”的依据。
(2)据材料回答中国书画的艺术特色是什么?
解析：第(1)问从汉字起源于图画角度来分析作答。第(2)问可根据材料概括归纳出答案。
答案：(1)汉字起源于图画，原始文字大多数是象形字，是可读出来的图画。
(2)追求精神面貌，“以形写神”，乃至“得意忘形”，注重意境，形成了中国书画的发展形式与传统特色。
【课后练习】
一、选择题
1.右图是xxxx年上海世博会的会徽。从书法艺术的角度来看，它与中国哪一书体形式更为相似( )
A.隶书B.楷书
C.行书D.篆书
解析：选D。本题主要考查中国古代汉字文化。根据上海世博会会徽中“世”字的特点，并结合中国古代主要书体的不同艺术特色，可以判断出它与篆书的形式更为相似。
2.xxxx年兔年春晚，周杰伦与林志玲合作的《兰亭序》，曲调温馨淡雅，以书法大家王羲之题词为演出背景，加以行云流水般舞蹈的演出，充满了东方古典韵味。《兰亭序》所表现的书法的特点是( )
A.笔画详备，结构形体严整
B.笔画简约，勾连不断，线条流畅纵情
C.既有审美价值，又有实用价值，雅俗共赏
D.规范化，标准化，楷模化，具有其他书体不可比拟的实用价值
解析：选C。《兰亭序》是行书作品，被称为“天下第一大行书”。A、D均是楷书的特点，B是草书的特点，只有C是行书的特点。
3.右图是甲骨文的“年”字，该字由两部分组合而成，上部为“禾”。卜辞中常见“有年”“大有年”的记载。据此，“有年”的意思应是( )
A.人寿年丰B.祈盼丰收
C.庄稼收获D.祭祀谷神
解析：选C。注意材料信息的“年”字上半部分为“禾”，因此“有年”的含义应与“有禾”相关联，而“有禾”主要体现为庄稼收获。
4.米芾是北宋著名的书法家，他的书法作品兼有楷书和草书的长处，既工整清晰，又飞洒活泼。据此你判断他所擅长的字体是( )
A.楷书B.行书
C.草书D.隶书
解析：选B。本题考查分析判断能力。题干强调了“兼有楷书和草书的长处”，联系作品可以发现与行书的特点较为吻合。
5.右图是十一届全国运动会的吉祥物泰山童子。它属于( )
A.山水画B.花鸟画
C.文人画D.风俗画
解析：选D。xxxx年十一运动会吉祥物泰山童子灵感来源于“泰山石敢当”的传说，属于风俗画。
6.关于我国古代书法艺术发展的表述，正确的是( )
①魏晋时期书法艺术臻于成熟 ②两宋时期楷书进入盛世阶段 ③草书极具实用价值和审美价值 ④魏晋时期进入自觉阶段
A.①②③B.②③④
C.①③D.①④
解析：选D。本题以古代书法艺术发展演变的历程及各类书法的艺术特点设题，以史实为基础，考查学生再认、再现能力。本题难度并不大，但作为组合式选择题，最好采用排除法，先排除几项，答案基本上就可以确定了。
7.龚琳娜演唱的《忐忑》在各大视频网站迅速走红。在她的表演中有笙、笛、杨琴等多种中国古典乐器伴奏，还能听到演唱者融合了老旦、老生、黑头、花旦等京剧行当的演唱方法。京剧是我国国粹，它主要是由( )
A.元杂剧发展而来的
B.北京地方剧种演化而来的
C.流行于北方的剧种融合而成的
D.南方一些剧种传入北京后形成的
解析：选D。本题旨在考查京剧的形成。南方一些地方剧传入北方后经过不断吸收融合，在北京形成了新的剧种——京剧，解答本题注意结合当时的背景分析。
8.江苏省作为教育部新课程试点地区，从xxxx年开始在20所中小学试点开设京剧课程。学生在受到艺术熏陶的同时还可以增长一些历史知识，主要是因为京剧( )
A.是兼收其他剧种的长处而形成的
B.以表演历史故事为主
C.继承了古代戏曲歌舞并重的传统
D.将唱、念、做、打有机结合
解析：选B。本题考查分析理解能力。“学生在受到艺术熏陶的同时还可以增长一些历史知识”，这主要是因为京剧是以表演历史故事为主，因此选B项。
二、非选择题
9.阅读下列材料：
材料1：京剧艺术在文学、表演、音乐、唱腔、化妆、脸谱等各个方面，经过几辈优秀艺人的长期舞台实践、执著探索、大胆革新创造，构成了一整套相互制约，相得益彰的格律化和规范化的程式，创造的舞台艺术形象既丰富多彩，又用法严谨，使之成为代表民族传统文化的瑰宝。京剧作为表演艺术的最大特点，在于虚实结合，最大限度的超脱了舞台空间和时间的限制，以达到“以形传神，形神兼备”的艺术境界。表演精致细腻，处处入戏;唱腔则悠扬委婉，声情并茂;武戏不以勇猛火爆取胜，而以“武戏文唱”见佳。所有这些成就，在世界表演艺术大花园里，不愧是一朵独放异彩的奇葩。
材料2：清初，京师梨园的昆腔与京腔(又称高腔)并盛。乾隆四十四年(1779年)，秦腔演员魏长生自四川进京，以《浪楼》一剧名动京师，京腔大为减色，竟“使京腔旧本置之高阁”。乾降五十五年(1790年)扬州的三庆徽班进京，逐渐吸收了京、秦二腔独擅梨园，因此京剧的前身即为徽剧，通称皮簧戏。原来的徽剧以唱二簧调为主，兼唱昆腔、吹腔、四平调、拨子等，待到道光年间汉调进京，于是形成徽、汉合流，促成湖北的西皮调与安徽的二簧调融合，皮簧戏由此而得名。
请回答：
(1)据材料1概括京剧艺术的特点。
(2)依据材料2说出京剧艺术融合吸收了哪些剧种和腔调?
(3)京剧艺术的形成有什么意义?
解析：本题考查京剧的形成、特点和意义。第(1)(2)问根据题目要求从材料中提取有效信息回答;第(3)问根据所学知识回答即可。
答案：(1)虚实结合，最大限度的超脱了舞台空间和时间的限制，以达到“以形传神，形神兼备”的艺术境界。表演精致细腻，处处入戏;唱腔则悠扬委婉，声情并茂;武戏不以勇猛火爆取胜，而以“武戏文唱”见佳。
(2)原来
的徽剧以唱二簧调为主，兼唱昆腔、吹腔、四平调、拨子等，逐渐吸收了京、秦二腔。待到道光年间汉调进京，于是形成徽、汉合流，促成湖北的西皮调与安徽的二簧调融合;形成了一个新剧种——京剧。
(3)京剧不仅在中华民族灿烂的艺术宝库中占有重要地位，在人类文化艺术的殿堂上也放射着奇光异彩。
总结：高二历史期末复习：充满魅力的书画和戏曲艺术就为大家介绍到这儿了，希望小编的整理可以帮助到大家，祝大家学习进步。