聪明出于勤奋，天才在于积累。我们要振作精神，下苦功学习。中国学科吧（jsfw8.com）编辑了高二地理下学期期末考试题分析，以备借鉴。
此次考试学生失分较多的原因，经过认真的思考，总结起来主要是以下几各方面造成的：
1、平时在上课中教师缺少认真分析学生，只注意教材内容，注意进度，并没有分析学生的接受能力和认知水平。在教辅资料的使用上，学生完成得较差，缺乏独立思考完成。
2、在上课过程中发现有相当一部分学生只是一味的完成教辅，对于课本知识的掌握没有兴趣，并不配合老师的教学，课下通过与这些同学沟通，发现主要是他们学习成绩差，缺乏学习兴趣，又不愿意付出辛苦，得过且过。
3、这次考试中学生对于综合题的答题也暴露了教学中的一些问题，学习和做题中缺乏总结，只是落实不够。造成学生不会答综合题，这与我们在设计达标训练题时，综合题过少，以及缺少方法总结栏目有关，这样久而久之学生概括能力和语言表达能力的提高受到了扼制。
4、对于学过的知识没有及时给学生进行巩固，一味的赶进度，造成基础知识不扎实、不熟练，平时对学生的读图、识图、析图能力的培养力度不够强，没有从学生的长远利益角度出发。也是这次考试失分的原因。
为了改进教学，建议从以下方面入手进行改进：
1、备课时时，增加情景设置，尽量选取学生身边的、有兴趣的例子进行教学，吸引学生的注意力，转移他们的其他兴趣，尽量让学生全身心地投入到课堂，对必要的知识做好链接。多选取一些有代表性的综合题，让学生在高二就多接触一些高考试题，鼓励学生及时总结答题技巧，经常锻炼，就会有成效。
2、注重学习方法的指导，指导学生及时做好归纳总结。继续加强对学生读图、析图能力的培养，加强对选择题的训练力度和强度，培养学生良好的答题习惯，鼓励学生既要勤学又要好问，及时解决疑难问题。
3、继续做好集体教研，研究课程标准，根据学生实际情况来对课本加以处理，不断丰富教法，要改进教学方式。充分发挥“师生互动”、“生生互动”，把学生的集体智慧充分发挥出来，让学生多动脑、动手、动口。
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