一、名词解释（每个3分，共15分）
1、超越器械：
2、篮球意识：
3、应激：
4、兴趣：
5、超量恢复：
二、填空题（25分）
1、评定田径运动技术的标准是和
2、篮球比赛中，快攻的组织形式一般分为
3、排球式比赛中男子网高m，女子网高m.
4、学校体育是学校教育的重要组成部分，也是的基础。
5、体育教学过程是由和四要素构成。
6、学生掌握并形成动作技能需经历和三个阶段。
7、教学中为反映动作前后移动的特征，宜采用示范动作的方向，路线较为复杂时，采用示范有利教师领做和学生模仿。为了突出显示动作结构的某些环节，采用示范。
8、保护分为他人保护三种。
9、跳高是由和落地四个紧密衔接的运动阶段组成的整体。
三、选择题（30分）
1、跑的落地缓冲阶段，脚落点应在重心投影点之（）
A、前B、后C、上D、B或C
2、跳远的腾起角一般为（）
A、18°-24°B、30°-35°C、38°-42°D、45°
3、一场足球比赛中一名运动员触球时间平均仅为（）min左右。
A、1B、2C、4D、5
4、投蓝技术由哪几个环节组成（）
A、瞄准方法、抛物线、球的旋转
B、技术动作、瞄准方法、抛物线、球的旋转
C、技术动作、出手动作、抛物线、瞄准方法
D、持球动作、瞄准方法、抛物线、球的旋转
5、体操教学中，顶的帮助手法使用在（）
A、单杠屈伸上B、双杠前摆上C、技巧前手翻D、斜向助跑直角腾越
6、体育教学中，学生认识事物应经过感知阶段、思维阶段（）
A、练习阶段B、模仿C、理解D、实践
7、运动密度（又称为练习密度）是（）
A、指各项活动运用的时间与上课时间的比例
B、指各项活动合理运用的时间与上课时间的比例
C、指某一项目的练习时间与上课时间的比例
D、指练习时间与实际上课的总时间的比例
8、学生各项素质发展的速度与早晚以及到达最高水平有一定规律和顺序的领先发展的是（）速度耐力，腰腹力量。
A、耐力B、力量耐力C、速度D、静力
9、为使体育教学体现整体性与因材施教相结合的要求应做到切实改变教学条件，统一要求与区别对待相结合和（）
A、全面贯彻教育方针，端正办学思想B、处理好普及与提高的关系
C、严密课的组织D、合理安排运动负荷
10、通过摆事实、讲道理，以理服人，提高学生思想道德认识的方法是（）
A、教育要求法B、榜样法C、陶冶教育法D、说明教育法
四、简述题（30分）
1、试述原地学手肩上报蓝的动作方法？
2、准备活动的生理作用有哪些？
3、试述体育课程的基本理念
4、编写教案的方法步骤？
5、某学校承办系统蓝球比赛，有几个队报名参加，比赛采用混合制，即第一阶段采用分二组进行环比赛，每组前两名进入第二阶段，采用交叉比赛决出前四名，试问：
①第一阶段两组共需打几轮？多少场比赛？
②排出第一阶段两组的第3轮轮次表
③全部比赛共需打多少场球？