来源：本站原创作者：佚名2019/4/2620:43:33
试卷摘要：nbsp;I．漫画J．宣传画8．同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致，但也易于产生过于单调平淡的感觉，因此在同类色的运用中要有意识的加强色彩之间的 ( ＡＤ )对比。A．明度初中美术教师招聘考试试题
一、填空题
1、美术课程具有（人文）性质，是学校进行（美育）的主要途径。
2、《全日制美术课标》根据学生学习活动方式划分为（造型表现）（设计应用）（欣赏评述）（综合探索）四大学习领域。
3、文人画是中国传统绘画中重要的风格流派，自（北宋）兴起，（元）（明）（清）朝以后，成为中国画的主流。他在创作上张扬个性，强调（诗书画印）等多种艺术的结合。
4、中国书法艺术的创作幅式有条幅、（横幅）（中堂）（扇面）（斗方）手卷等。
5、伦勃朗群画像《夜巡》，画面用一种（舞台）式的（光线）把众多的人物组成一个完整的构图。油画颜料的（厚）与（薄）的对比使物体的质感得到完美的表现。
6、画家安格尔，他精于以（冷静）、（清晰）的线条和细腻深入的描绘，来营造出一种符合（古典）理想的美，而他的反对者（德拉克洛瓦）却相信在绘画中（色彩）的运用比素描法则重要得多。他一改古典派素描的表现手法，强调（个性）和（情感），偏爱幻想的（主观）世界，追求灿烂的色调。
二、单选题
1、河北满城汉墓出土了一件名为（长信宫灯D）的灯具，利用虹吸的原理，即使以今天的设计观点看，也是一件超凡脱俗的作品。
2、在京剧《野猪林》中，陈冲深受重刑，步履艰难的向前行进，演员采用跪步前行连带（甩水发），把林冲承受着的钻心的疼痛，形象的传达给观众。
3、唐三彩主要用的三种颜色是（黄绿白D）。
4、古代阴阳五行说以青龙、白虎、朱雀、玄武象征神，青龙是（东方B）之神。
5、唐代阎立本的《步辇图》分两个部分，打开以后先看见画面，接着是占据画面左半边的题跋，记录着画面的内容，题跋的书体是（篆书）。
6、齐白石的中国画《蛙声十里出山泉》描写的是（蝌蚪）。
7、1886年青铜圆雕《加莱义民》作者是（法国罗丹）。
8、故宫分外朝和内廷两大部分。外朝是明清历代皇帝办理政务举行朝会及其他重要庆典的场所，为主的三大殿是（中和殿，太和殿，保和殿B）。
9、吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。（王冕）
三、多项选择题(每小题2分，共20分。每小题有2个以上正确答案，将正确答案的字母序号填入括号内，多选、漏选、错选均不得分)
1．某美术教师有一手“剪纸”绝活，在常规课教学中对学生进行单项的技能训练，其他内容一概少讲或不讲，这种做法是(ＤＣ)。
A．突出专长，对于教学内容进行了优化 B．违背了素质教育“全面发展”的要求
C．师傅带徒弟的传统模式 D．应当大力提倡
2、新课标中所指的基本的美术素养应当包括（ ＡＢＤ）。
A、能初步解读身边的美术现象B、能在一定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念
C、能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象D、有自己的审美趣味
3．笔触是指作画过程中画笔在画面上留下的痕迹，笔触的审美效果主要取决于(ＡＣＤ )。
A．画笔的特性B．画笔的大小、长短
C．用笔的力度和速度 D．绘画材料的特性
4．石窟属于一种独特的寺庙形式，是专供佛教徒修行礼拜的场所，通常它的内部装饰是用( ＢＤ )。
A．卷轴画 B．壁画 C．年画 D．雕塑
5．秦始皇陵出土的兵马俑被誉为世界第八大奇迹，这个庞大的地下军阵有( ＡＢＣＤ )。
A．步兵 B．骑兵 C．弓箭手 D．将军
6．有一幅于1936年创作的油画，画中人物的器官四分五裂，再组合成一个触目惊心的梦中幻象，揭示出战争的荒谬和残酷，其作品名称和作者是 ( ＢＤ )。
A．《格尔尼卡》 B．《内战的预言》 C．毕加索 D．达利
7．绘画以内容、题材来分类有 (ＡＣＤＥＦ )。
A．风景画B．油画 C．静物画 D．肖像画 Ｅ．历史画
F．风俗画G．壁画H．年画I．漫画J．宣传画
8．同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致，但也易于产生过于单调平淡的感觉，因此在同类色的运用中要有意识的加强色彩之间的 ( ＡＤ )对比。
A．明度 B．冷暖 C．厚薄 D．纯度
9．请就美术欣赏课的教学流程对以下选项进行排序(ＤＢＣＡ )。
A．小结、评价B．自由欣赏、分析C．小组讨论D．呈现作品
10．我国美术课程的教学设计发展过程经历以下几个阶段，请对以下选项进行排序（ＣＡＢ）。
A．重双基B．重素质教育&nbs
来源：本站原创作者：佚名2019/4/2620:43:33
试卷摘要：nbsp;I．漫画J．宣传画8．同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致，但也易于产生过于单调平淡的感觉，因此在同类色的运用中要有意识的加强色彩之间的 ( ＡＤ )对比。A．明度p;C．重技能
四、判断题：(每题1分，共13
分，记“√”为对，记“╳”为错)
1、在美术活动中基本上不存在标准答案，在某些活动中也不存在“对”与“错”，美术活动是一种极富个性与想象力的创造性活动。（“√）
2、书法的结构就是指作品的整体布局。( ╳)
3、中国古典建筑的构建是砖木结构，西方古典建筑的构建是砖石结构。（ √）
4、普通中小学校的美术课程要改变单纯的学科知识体系构建模式，使专业化倾向淡化，要由专业化美术走向生活化美术。（ √）
5、初中美术常规课教学中，学生遇到的“写实”瓶颈应该用大量的专业写实训练加以突破。（ ╳）
6、彩陶、青铜器上均常见的纹饰有花卉纹、雷纹、人物、鱼纹等。（ ╳）
7、在ＣＭＹＫ印刷色彩中的Ｍ是指大红色。（╳ ）
8、空间是与时间相对的一种物质存在形式，对空间的呈现有平面的和立体的两种。（√ ）
9、新课程的总目标是按照知识技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度进行表述的。（√）
10、月份牌年画在20世纪初在广州兴起的一种绘画，因早期画面上附有年月历表故而得名。（╳）
11、清代山东潍坊年画《女十忙》描绘了当时妇女从事轧棉、弹花、纺纱、织布等情景。（√ ）
12、苏美尔人用木棍把一些楔形符号刻在陶土砖上，记录事件，进行通信。（√ ）
13、罗中立的《父亲》借鉴了西方艺术中的超现实主义手法。（╳）
五、分析题（12分）
以下是针对《陶瓷艺术》一课拟定的三种不同的教学设计思路，请参照第一种思路的分析方法分别对第二种、第三种思路的优缺点进行简短分析。
例子：第一种思路：具有“课堂化”特色的思路：在教室里进行欣赏、评书、交流、讨论。教师最好能准备有特色的陶瓷器皿和其他用品，既有助于教学评述，也能丰富课堂视觉效果，营造好课堂教学的空间与气氛。由谈话、提问方式导入，展开多种形式的讨论，如小组讨论、班级讨论。
答：第一种思路的优点在于有专门的教师，师生可以方便、充分的传授、交流、讨论等，缺点是资源、资料有限，学生的直接观察、感受不足。
问题：
第二种思路：具有“现场感”特色的思路：从参观陶瓷商场、了解陶瓷市场入手。让学生在琳琅满目的货架展台上直接感受到陶瓷工艺之美，现场及时交流，还可以拍照、画速写、写短文等方法加深感受、提高认识。
第三种思路：具有“虚拟性”特色的思路：在多媒体、网络环境下进行，教师可以预先制作好多媒体课件或者网页，可以与相关网站建立好超链接。可建立聊天室组织学生进行在线交流、讨论。还可以发电子邮件、将网上搜集的资料做成网页。
六、美术字（10分）
请在格子内将“国”、“语”分别写成黑体、老宋体（双钩即可，无需填充）。
注：术科水平测试（现场素描写生石膏头像《大卫》一幅，时间为90分钟，另外计分）