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江苏信息等级考试十套模拟题之第6套选择题分析

日期:2019-05-20  类别:学科试卷  编辑:学科吧  【下载本文Word版

基本选择题
1.下列叙述中,其中()是错误的。
A、信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用
B、信息具有时效性特征
C、同一个信息可以依附于不同的载体
D、获取了一个信息后,它的价值将永远存在
分析】:本题再一次考察了信息的特征,选项A为共享性,选项D说明了价值性,但是信息是具有时效性的,因此本题答案为D。
2.现代的电子计算机都是采用冯•诺依曼原理,该原理的核心是()。
A、采用输入设备B、采用高速电子元件
C、存储程序与程序控制D、使用高级语言
【分析】:1945年美籍著名数学家冯•诺依曼提出了“储存程序”的设计思想,此原理核心为:存储程序与程序控制。冯•诺依曼计算机有五个基本部分:即输入设备、存储器、运算器、控制器和输出设备。因此本题答案为C
3.关于信息技术的出现,下列说法正确的是()。
A、自从有了广播、电视后就有了信息技术
B、自从有了计算机后就有了信息技术
C、自从有了人类就有了信息技术
D、信息技术是最近发明的技术
【分析】:本题答案为C
4、文件传输协议的简称是()。
A、TCPB、FTPC、MNTPD、UDP
【分析】:本题答案为B
5、WORD属于()。
A、系统软件B、字处理软件C、信息管理软件D、图形软件
【分析】:本题答案为A。
计算机软件分类:系统软件:操作系统(operatingsystem,OS如win9x、winxxxx、xp等)、数据库管理系统)、各种程序设计语言的翻译程序。应用软件(applicationsoftware)是为某一应用目的而编制的软件,如文字处理软件:word/wps/记事本;图形处理软件:photoshop;电子表处理软件:excel;动画处理软件:flash;压缩软件:winzip/winrar;下载软件:fashget(网际快车)

,netants(网络蚂蚁);演示文稿工具:powerpoint;数据库软件:MicrosoftAccess)
6.下列不属于多媒体信息的是()。
A、影像、动画B、文字、图形C、音频、视频D、声卡、光盘
【分析】:本题答案为D,声卡和光盘为硬件设备。多媒体信息包含文字、图形图像、动画、音频、视频等。
7.以下行为中,不恰当的是()。
A、安装正版软件B、购买正版CD
C、未征得同意私自使用他人资源D、参加反盗版公益活动
【分析】:本题答案为C
8.下列不属于采集信息工具的是()。
A、扫描仪B、电视机C、摄像机D、照相机
【分析】:信息采集如:数码相机拍摄、扫描仪扫描、网络或其它数字化资源库中获取(打印机、电视机和投影机不是采集工具)本题答案为B
9.利用图像编辑软件可以对图像进行各种编辑,下列各选项中说法不正确的是()。
A、可以将若干个图像叠放在一起,产生层的特殊效果
B、可以将若干个图像拼接起来,组成一幅新的图像
C、不能对有划痕图像进行加工修改,以去除划痕
D、可以添加文字层
【分析】:本题答案为C
10.小明等6名同学为完成一项社会实践任务,分工收集相关资料,学校为这6名同学提供了联网的计算机。工作中为方便共享资料,小明他们应该选择下列哪种工作方案?()
A、各自把存放收集文件的文件夹设置为共享,在采取相应的安全措施后,允许互相访问共享文件夹
B、各自准备一个U盘,以便拷贝这些文件
C、每天把全部文件打印6份,每人一份
D、用电子邮件每天互相发送收集到的文件资料
【分析】:本题提到了计算机是联网的,因此利用网络共享是最方便的,因此将文件夹设置为共享,从而互相访问资源。本题答案为A
综合分析题
1.某同学需要通过电子邮件发送一张自己的照片给远方的朋友,但他发现照片的大小超过了附件的限制,为了能够快速顺利地发送此照片,比较好的方法是()
A、用图片编辑软件将图片缩小
B、重新申请一个能够发送大附件的邮件地址
C、用压缩软件对图片进行压缩
D、重新用数码相机照一张比较小的相片
【分析

】:本题答案为A
2、图像的分类分为矢量型和点阵型两种,下列关于矢量图说法正确的是()
A、矢量图不易制作出丰富多彩的图像,文件容量较大,对图像进行缩放和旋转时也易失真,可以用flash进行矢量图编辑
B、矢量图不易制作出丰富多彩的图像,文件容量较小,对图像进行缩放和旋转时不易失真,可以用Photoshop进行矢量图编辑
C、矢量图不易制作出丰富多彩的图像,文件容量较小,对图像进行缩放和旋转时不易失真,可以用Photoshop、flash、画图等软件进行矢量图编辑
D、矢量图不易制作出丰富多彩的图像,文件容量较小,对图像进行缩放和旋转时不易失真,可以用flash进行矢量图编辑
【分析】:本题答案为D
3.在设置本机共享文件夹的操作中,哪些操作不是必须的?()
A、选中要设置共享的文件夹
B、在“共享”标签下,选中“允许网络用户更改我的文件”
C、在“共享”标签下,选中“在网络上共享这个文件夹”
D、在“共享”标签下,重新命名该文件夹在网络上的共享名称
【分析】:设置文件夹共享包含两个步骤,也就是A和C的操作,选项B,允许网络用户更改我的文件,如果不设置该共享文件夹为只读,而设置后为可读写。选项D,修改的是该文件夹在网络共享中显示的名称。因此本题答案为BD
4、小明分别向4位同学发电子邮件操作时,分别填入了4位同学的不同E-mail地址,最后能正确发出电子邮件的时()
A、zhaoling#163.com
B、wangling@21cn.com
C、liming$126.com
D、liugang&163.com
【分析】:电子信箱地址格式:用户名@网络服务器的主机名,本题答案为B

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