篇一：器官捐献倡议书
遗体（器官）捐献倡议书
器官移植被列入二十世纪人类医学三大进步之一，其宗旨是为一些器官丧失功能的人提供置换的可能，使他们恢复健康，或者为我国医学教育和研究事业服务。志愿捐献器官给他人，是造福人类，有利于后代的善举，是社会文明的体现。1997年2月19日，世界伟人邓小平身后捐献了角膜与遗体，感动了华夏儿女。
来自卫生部门的数据显示，我国每年有150万患者需要器官移植，而每年器官移植手术仅1万余例，远远不能满足临床治疗的需要。俗话说：“救人一命胜造七级浮屠”。当整体生命不可挽回时，让我们的部分生命借助现代医学用另一种方式延续，将生命的句号改写成其他人生命的省略号，这将是多么具有社会公德的义举。
挽救生命比什么都重要。只要我们献出一点爱，生命就会因你而精彩。过去我们可能曾得到过别人的帮助，现在只要拿出一点勇气，就有可能会延续一个人的生命，挽救一个几乎破碎的家庭。让我们携起手来，同心协力，甘于奉献，让红十字会所提倡的“捐献器官、永续生命”的精神永远发扬光大，最后我们向全市市民发出倡议：
让我们献出一份大爱，投身到身后捐献器官的活动中来，奉献生命的礼物，让众多的患者同胞重获新生，重见光明，让世界变成更好的人间。实现我们“身前多奉献、身后再捐献、要留爱心在人间”的诺言。篇二：遗体器官捐献倡议书
遗体器官捐献倡议书
医学是一门实践性、科学性很强的行业，她与人们的健康、 幸福、生命息息相关。医学教育是培养合格健康卫士的摇篮， 熟知、研究人体结构是每一位医学生必须掌握的基础，连人体 结构都不搞懂得医生给您诊疗您能心安吗？
我国是有13亿人口的大国，每年生老病死循环不息，仅因车 祸而失去生命的每年就在10万人以上，我国的人体解剖教学资 源不可谓不丰富，但实际情况呢？
据山东省红十字会统计,截止到2011年12月31日,山东省共 有3348人报名遗体捐献,但其中仅有381人实现了遗体捐献，遗 体资源非常缺乏,远远无法满足教学需求。
理想的教学效果是每4名学生解剖一具遗体，但由于解剖教学 遗体严重不足，有的学校20名甚至40名学生才能分到一具解剖 遗体，有的学校因遗体严重不足，甚至已取消遗体解剖内容，仅 让学生看看已经解剖好的标本、录像及图片，读书5年无缘解剖 一具遗体。 而在美国,一个医学专业的学生可以配备四五具遗体进行实践！ 而我们却无奈的，眼睁睁的看着无数宝贵的遗体、器官资源化 为灰烬，随风而去！
您不觉得惋惜？您不觉得该干点什么吗？
为了你，为了他（她），为了子孙，更为了我们自己，行动起 来吧！勇敢的破除千年以来人死“入土为安”的风俗，打破封建迷 信的紧箍咒，树立唯物主义的生死观，移风易俗，以“人道、博爱 、奉献“的精神境界，为医学“献身”，实行文明“医葬”，给予 他人生的希望！ 来吧，加入到志愿遗体器官捐献的行列中来吧！篇三：捐献物资的倡议书
捐献物资的倡议书
——捐赠一件冬衣，温暖一颗心灵 尊敬的老师，亲爱的同学们以及社会爱心人士：
你们好！ 乐善好施、扶贫帮困是中华民族的传统美德；相互帮助、患难扶持是社会倡导的时代新风。它既体现了人类最高尚的品质、最美好的情感和道德情操，又是社会文明与进步的标志。 当你收到这封轻盈的倡议书时，也收到了我们殷切而厚实的期盼。你是否知道在偏远贫困的山区，孩子们在冬天就是这样，他们需要一件能温暖他们幼小身体乃至心灵的冬衣。这种爱会传递到千里之外的西部—西藏类乌齐，让孩子们在冬日的清晨能感受到暖阳的温暖，这种温暖就来自于大家的心灵的给予。 同时，在这里有一群渴求知识的孩子，虽然他们热爱学习，但是受气候环境的影响他们无法用心学习，他们没有舒适的课桌椅，只有破旧的黑板和残缺的粉笔;他们的本子用了正面用反面，他们的铅笔短到无法握起;他们依然热爱
学习，满怀理想，一支铅笔，一个精美的文具盒，一件旧衣服，一床旧被褥，一条旧裤子??也许只是你们家压在箱底的负累，但对于贫困山区的农牧民来说，却能为他们营造出一份温情。
为了度过一个温暖而美好的冬天，为了表达我们的一份爱心，面向全体师生开展主题为“为贫困山区学生和农牧民捐赠爱心”的物品捐赠活动。此次活动旨在教育队员们要拥有一颗善良、美好的心灵去帮助那些需要我们帮助生活困难的学生和农牧民，给他们带去温暖与祝福。同时也要好好珍惜自己的幸福生活，勤奋学习、刻苦钻研将来以一颗感恩的心来回报自己的父母和社会。
人行其善，物尽其用，让不用的旧衣物可以继续发挥它们的使用价值，我们共同携手，用我们的爱温暖远方的他们!西部计划西藏专项志愿者发出倡议，让我们行动起来，用我们的热情，让这个社会充满爱心!
捐赠事项如下：
1、捐赠对象：贫困山区中小学生以及农牧民
2、所捐赠衣物尽量无破损，内衣请勿捐赠。外衣裤、毛衣、大衣等均可捐赠。(衣物最好是完好无破损、需消毒、洗干净)
3、所捐赠文具(如：铅笔、彩笔、文具袋、橡皮塞等)，应干净、整洁，无破损、残缺和污渍。
4、物流费：因为我们是西部计划西藏专项志愿者，所有的活动费用全部来自爱心人士的捐赠，请大家在自己的范围之内，奉献一点物资运输费，积少成多，聚沙成塔。
5、捐赠地址：西藏自治区昌都地区类乌齐县文化局
6、联系方式：13981384694（西部计划西藏专项志愿者：尤海）
7、本次捐赠活动系自愿。
同学们，或许你捐出的一件衣服，不足以让一户贫苦人家， 摆脱贫困的艰辛与无奈，但它是你弥足珍贵的爱心!慷慨地伸出你的援助之手，让西部冬日的阳光分外温暖。
西部计划西藏专项志愿者、西藏类乌齐县文化局志愿者：尤海
2014年12月2日
篇二：遗体捐献倡议书
遗体捐献倡议书
“精神与日月同辉，爱心与天地共存”。生命，因短暂和仅有一次而显得更为宝贵。然而，遗体捐献者却战胜了短暂，使生命的价值得以升华，获得了永恒。他们以自愿捐献遗体的高尚行为，为人类攀登医学高峰提供了基石，使一些人获得新生或光明成为可能。 遗体和器官捐献是一项社会公益事业，其宗旨是：为我国的医学教育和研究事业服务，也为一些器官丧失功能者提供置换的可能，使他们恢复健康。志愿者捐献的遗体或者器官将会全部用于医学教学和科学研究，或者移植健康器官给他人。捐献遗体，捐献角膜，捐献骨髓以及献血是造福人类，有利于子孙后代的善举，是人类进步、社会文明的体现，已为越来越多的人们所重视，并参与其中，
捐献遗体（器官），无论是对于医学教育、疾病研究、救死扶伤，还是对于移风易俗、殡葬改革、节省资源，都有着现实的积极意义；同时也体现了捐献者崇尚科学、反对迷信的唯物主义生死观和人道、博爱、奉献的精神境界，这对于促进精神文明和社会进步更有着深远而积极的意义。自古以来，当人们按照自然规律走到人生的终点时，后人便用各种形式来殡葬遗体。在不同的年代，不同的民族，不同的地域都流传着不同的殡葬方式，诸如天葬、土葬、海葬、火葬等。时代发展到今天，由火葬发展到为医学“献身”，实行文明“医葬”，这无疑是人类文明进步的创举，是时代发展的又一伟大标志！遗体捐献者的高尚行为，在人类生命的长河中变得更加灿烂光辉，也必将为世人薪火相递，代代相传。
我们在此呼吁，一切相信科学和富于爱心的人，都能够摒弃传统落后的观念，正确对待疾病和死亡，能够在离开人世以后，把自己最后的、有价值的东西回报给社会，回报给全人类，做出自己最后的贡献！也衷心希望遗体捐赠人的家属能够支持亲人的高尚行为，为社会的进步，为人类的健康出一把力，感谢你们！
竖新镇红十字会 年6月8日 2011
篇三：遗体捐赠倡议活动策划书
某某大学
遗体捐赠倡议活动策划书
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活动主题：延续生命，传承大爱--****遗体捐赠倡议活动 活动时间：****
活动地点：****大学、****大学、****大学、****大学、****大学。 主办单位：****
协办单位：****
参加人员：****
活动背景：
遗体（器官）捐赠是一项自愿、无偿的社会公益事业，其宗旨是：为我国的医学教育和科研事业服务，也为一些器官丧失功能者提供置换的可能，使他们恢复健康，延续生命。捐献的遗体（器官）将全部用于医学教学、病理解剖研究、器官移植和眼角膜移植。与义务献血、捐献造血干细胞一样，捐献遗体（器官）、捐献眼角膜都是造福人类、有利于子孙后代的善举，是人类进步、社会文明的体现，已经被越来越多的人们所接受。捐献遗体（器官），无论是对于医学教育、疾病研究、救死扶伤，还是对于移风易俗、殡葬改革、节约土地和资源，都有着现实的积极意义。然而来自卫生部门的数据显示，我国每年有150万患者需要器官移植，而每年器官移植手术仅1万余例，远远不能满足临床治疗的需要。作为医学生有责任参加到遗体（器官）捐赠的服务中去，为推动我国遗体（器官）事业多做贡献。
活动目的：
为倡导我校研究生积极参与社会公益服务，结合我院校特点，研究生会以**高校为平台，进一步宣传遗体（器官）捐赠意义和调查高校学生对遗体（器官）捐赠的认知，为更好做好遗体（器官）捐献做铺垫同时增强研究生社会责任感，促使研究生在遗体（器官）捐赠中受教育、长才干、做贡献。
活动流程：
一、 调查准备阶段
1、 活动通知，积极动员同学参加调查活动。
2、 统计参加调查的同学，保证其整体的客观性广泛性。
3、 收集研究资料，设计问卷初稿，保证内容紧扣时代脉搏，组织
召开讨论会修改问卷定稿。
二、 调查阶段
1、 发放问卷、发放传单，调查与宣传并举。
2、 偶尔进行口头上的交流，了解真实想法。
3、 收集问卷，感谢同学配合。
三、 后续阶段
统计调查结果，将结果反馈给校遗体捐赠中心，便于其后期开展工作。
经费预算：
调查表：200份 预计40元
宣传单：1000份 预计100元 帽子：4*40=160元
横幅：20元
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