《焦裕禄》观后感：付诸不折不扣的行动
日前，学校党总支组织了全校党员、干部学习了习近平总书记《在河南兰考调研指导党的群众路线教育实践活动时的讲话精神》和刘云山《关于贯彻党的群众路线的几点思考》，并观看了电影《焦裕禄》。看完影片后，我对焦裕禄同志的敬佩之情得到了进一步升华，心灵产生了巨大的震撼，我彻底明白了要时刻对党忠诚、对岗位热爱、对人民群众要具有深厚的感情。最重要的是在感动之后，需要付诸不折不扣的行动。
一、向焦裕禄同志学习，增强工作责任心
看完影片后，我对工作产生了这样一个信念：要么不干，要干就必须尽心尽责把它干好，干出一点成绩来。一支部队，没有一个出色将领的领导、管理，很可能是一盘散沙，缺乏战斗力，遇到困难或敌情，定将一触即溃。同样，班主任作为一个班级的“将领”，对整个班级的影响极大。因此，我要一如既往地精心准备每一节课，不断钻研教育教学，努力提升自己教育教学水平，借此使学生折服，赢得他们的信任和尊重。每天早上早早到班，绝不迟到，给学生树立榜样。课间经常到班级巡视，及时了解学生的状况，让学生知道在他们刻苦攻读的同时，他们的老师、他们的班主任一直在陪伴着他们，鼓励着他们，支持着他们。让他们知道不是一个人在学习，他们的老师、他们的班主任在和他们共同奋战，风雨同行。用我的责任心，唤起学生的信心。
二、向焦裕禄同志学习，增强对学生的爱心
有人说：“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于对学生无比热爱的炽热心灵中。”因此，我作为一名班主任，在教育教学过程中，应该爱学生，爱每一位学生，无论他是在籍生还是借读生，无论他是品学兼优的好学生还是令人头疼的后进生，均应一视同仁，爱得公正，爱得让学生信服。此时的学生正处在人生的十字路口，学习压力可能会使他们产生紧张、焦虑的情绪，做出一些不恰当的行为，但又渴望老师的关心理解。在对违纪学生进行批评教育时，我要做到动之以情，晓之以理，让他明白：老师是关心你、爱护你的，是为你着想才如此严格要求的……这样，在“严师”面前学生就不会产生逆反心理或敌视情绪，进而理解老师的苦心。正是因为爱心才能使得这“良药”不再苦口，“忠言”不再逆耳。在教学的同时，我也将重点关注学生的心理状态，积极疏通、开导，用一种充满爱心的眼光欣喜地关注他们的成长，欣赏他们的点滴进步。
三、向焦裕禄同志学习，增强廉洁自律意识
焦裕禄离开我们已经五十年了，但是他的廉洁奉公、勤政为民的精神永远激励着我们每一个人。作为一名人民教师，我要以焦裕禄为榜样，发扬奉献精神，努力钻研教育教学业务，关爱每一个学生，为学生的一生幸福奠基。要学习焦裕禄的廉洁自律的作风，克勤克俭，廉洁从教。我会廉洁自律，时刻牢记我是一名人民教师，人民教师就应该为人师表，就要严格要求自己。我会加倍珍惜教师这一太阳底下最光辉的职业，我会努力做到不愧对学生，不愧对人民，不愧对时代，用自己的勤奋、正直、善良去教育学生，感染学生，做一名名副其实的人类灵魂工程师。我愿意与广大教师们一起，共同学习焦裕禄精神，做廉洁从教的表率。
“心里装着全体人民，唯独没有他自己”，这是我观看《焦裕禄》电影后对焦裕禄同志的最深刻的印象，他全心全意为人民服务的精神深深地打动了我，作为一名教育工作者，我应该学习他的这种精神：忠诚于党的教育事业，关心爱护学生，敬业、实干、无私奉献，为教育事业奋斗终身！