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1. 小组计划及流程表 No. XGW-LG-201412-1-1 名称：辉哥友友互助小组 共5节 小组类型 兴趣小组 专业组：Educational, Developmental, Supportive, Mutual Aid, Radical Other Responsible Social工人 陈其婷助理实习生 日期时间 2014年12月25日、27日、31日 9:30-10:30； 2014年1月7日、8日 9:30-11:00 地点 绥桥镇 林氏宗祠 客户 绥桥镇50-70岁居民人口估计为8-12人。 背景/概念/理论框架 1、群体背景：根据小谷围街道家庭综合服务中心2014年10月开展的社区老年人社会工作服务需求监测了解到，老年人有支持互联网的需求。 因为大学城的建设和村庄的搬迁，很多老人的家人、同事、邻居
2、朋友等人搬离小谷围岛签到表之家，一定程度上削弱了长辈非即时支持网络的功能。 一些留守老人甚至长期独居在家，缺乏家庭网络的支持，对这些老人的日常生活产生了一定的影响。 而且，绥桥镇的许多老年人为了过上壮年，把自己的交际圈建得天衣无缝。 离职后，没有家人和同龄人的支持，更难开展社交生活。 久而久之，他们往往会呆在家里，成为隐藏的长辈。 即使是经常参加社区活动的长者，也因社区活动单一，无法进一步扩大社交圈，来自同辈的支持也相对有限。 2、团体的想法：由于种种原因，现在的老年人不愿意与他人深入接触，也不参加社会活动。通过组织团体活动，借助相互影响群成员之间相互帮助、相互促进，参加群的个人可以
3.人们获得行为改变、社会功能的恢复和发展。 在集体中，班委成员之间尊重、接纳、包容的氛围和分享、分担、支持，可以让长辈感受到集体的共同经历和温暖，让长辈认识更多听话的叔叔和和他们一起发展。 良好的人际关系可以在以后的生活中互相帮助和支持。 社工在了解长者的需要和实际情况后，据此安排相关服务，以增加长者同伴之间的支持，促进长者之间的互助和友谊，共同建设关爱社区。 三、理论框架： 1、社会支持网络：根据社会支持理论，一个人的社会支持网络越强，就越能应对来自环境的各种挑战。 个人所拥有的资源可以分为个人资源和社会资源。个人资源包括个人的自我功能和应对能力，前者指的是广度和
4.网络中的人所能提供的社会支持功能的程度。 面向社会支持理论的社会工作指出，干预个体的社会网络会改变其在个体生活中的作用。 尤其是对于那些社交网络资源不足或社交??网络使用能力不足的个体，社会工作者旨在给予他们必要的帮助，帮助他们拓展社交网络资源，增强社交网络的使用能力。 Cullen（1994）认为，社会支持是个体从社区、社交网络或叔叔、同学那里获得的物质或精神帮助。 这些学者都认为，社会支持是个体需要体验被爱、有价值和他人的一种信息，是在社会环境中促进人的发展的一种力量或激励。社会支持是人与人之间的一种亲密关系。 同时，社会支持不仅仅是一种双向的关怀或帮助，在大多数情况下是一种
5. 社会交换是人与人之间的社会互动。 2.社会互动理论：社会互动是社会互动或社会互动。 它是人们对他人采取社会行动并对他人作出社会反应的过程——也就是说，我们不断地意识到我们的行动对他人的疗效，并对其作出反应。 过去，他人的期望会影响我们自己的大部分行为。 它是个体之间、群体之间、个体与群体之间相互社会作用的过程。 社会交往是人类生存的重要方式，是人类社会行为的主要表现形式之一。 该小组服务基于社会支持网络理论和社会互动理论，将8-12名有共同舞蹈爱好的长者组织成一个社会小团体，促进班委成员之间建立联系，加强同龄人之间的支持，以维持维护，促进班委间的信息共享和经验交流，打造相互支持的社交网络。
6、通过集体活动，让长辈们认识了一群共同热爱舞蹈的同学，既拓展了社交领域，又丰富了长辈们的精神文化生活； 让长辈们互相分享生活的乐趣，交流彼此可以分享的信息，加深班委的爱心，在同龄人之间建立网络体系，互相支持、互相帮助。 目标1. 80%的团员认识不止一位喜欢跳舞的新同学； 2、群内80%的成员有合作机会； 3、80%的团员觉得加深了相互了解，增进了爱心。 宣传招募方式 外联宣传招募 到社区/新村张贴传单 服务往年参会人员 招募 邀请服务对象/伙伴到协助宣传招聘 通过QQ博客等宣传招聘 撰写方案审批 陈启廷2群活动宣传及招募团队成员 陈启廷3小
7. 团员筛选 陈其婷 4 团体预试 陈其婷 5 物料订购 陈其婷 6 团体道具策划 陈其婷 7 场地预定及布置 陈其婷前期策划日程 本环节主题：相互了解 日期时间： 9 :30, December 25, 2014 -11:00 本次目标地点：睢桥镇林氏宗祠 1 明确团员来团的目的和动机，帮助团员了解团的性质。 2 协助会员签署团体标准。 3 促进团员尽快认识。 时间 链接 名称 内容/目的 所需材料负责人 具体规则及注意事项 9:20-9:30 签到 让团员签到并统计团内人数签到签到表 陈怡婷 9:30-:40 问候及小组介绍 9:40-9:50 热身环节-连连看 1.社工自我介绍 1.让班委知道 2.送上祝福班级委员会。 社会工作者将帮助大家早上好！
8. 关系好 3. 把小组介绍给班委 2. 让班委早早的目标进入小组氛围 到达的班委得1分，小组结束后积分最高的小组得到奖励结束。 2.通过图片配对 1.让班委互相认识 2.吸引班委参与到轻松有趣的游戏中，打破小组早期的沉寂，拉近成员之间的距离。 共有6组相关图片、团员记分卡、团员名片。 陈启廷的班委们互相寻找对应的名片卡片。 宣布已配对的4-5名队员还有待完成任务。 49:50-10:00 制定小组标准 1.指导班委制定小组合同 2.尽量让班委发表意见，促进相互交流 3.合同完成后，让全体成员签字确认并拍照初步
9. 以1张标准色纸和2支笔组成一组。 陈其婷 510:00-10:15 播放老歌 全部独唱 所有歌曲 爱歌唱祖国等歌曲 通过舞蹈减少团员之间的互动和交流 团员感受跳舞的乐趣 歌纸2张，1张小蜜蜂，1个硬盘，音乐 陈其婷 610:15-10:30 分享跳舞的乐趣 邀请所有成员分享跳舞的乐趣和好处，促进成员之间进一步的相互交流 了解和理解群成员分享的内容A4纸2记录 陈一婷 实习生 710:30-10:40 我最喜欢的歌曲 了解组员对歌曲的要求和期望 进一步了解班委最喜欢的歌曲范围 A4纸 2记录 组员分享的内容实习生陈其婷 810:40-10:50 作业布置 班委作业：懂
10.配一首班委最喜欢的歌和最喜欢的食物。 在最后一次小组活动中，每个成员都带了一份食物来分享。 小组成员完成作业可得1分，累计积分超过3分可兑换礼物。小组活动后加强班委互动任务书-每位小组成员1份陈怡婷实习生910:50- 11:00 预览最后一组时间预告，传达最后一组活动时间及内容 本节主题：你我分享我的快乐 日期时间：2014年12月27日 地点：9:30-11:00 目的1.促进班委之间进一步了解和互动，让班委在初恋的基础上建立亲密关系 2.促进班委沟通交流 No. Time Link Name Content/具体规则和注意事项19:20-9:30 签到 会员签到方便统计
11. 进群人数签到表1份，2笔 实习生陈其婷 29:30-9:40 回顾之前的群内容 1. 向全体成员回顾之前的群内容，明确群约再次 2.检查会员作业 任务完成情况，并为完成任务的会员记分，作为鼓励，加深会员对上一节内容的印象；冴疍鼓励会员积极参与积分表 朋友喜欢的歌曲和美食促进会员之间的相互了解 陈怡婷 A4纸，实习生 410:00-10:30 快乐游戏，快乐唱歌 所有会员围成一圈，唱歌时递手帕，音乐停止递手帕 要求组员说出歌曲名称或团员最喜欢的食物，1分钟内未回答者将被邀请
12.请收下“特别奖励”——舞曲一首。 比赛进行三轮，通过舞蹈提高成员对集体的归属感。 笔记本电脑、投影仪、歌纸、黄蜂、音乐、小音箱 陈其婷，实习生 510:30-10:40 美食分享 会员们拿出自己的美食分享，分享最近几天生活的乐趣。可以联系到跳舞，也可以是生活中的其他乐趣，拉近彼此之间的距离，营造成员之间相互关心、交流的氛围。 团员自带食物、点餐等 实习生陈其婷 610:40-10:50 小组分享总结本版块小组活动，收集班委意见，评估小组效果 配对伙伴1时间 2，
13、解决对方的一个优点。 3. 歌曲联合表演可以是独唱，也可以是一唱一做，也可以选择剧场版表演。 方法 1.保证最后一次小组活动的顺利进行 2.为了班委做好合作计划时间：2014年12月31日 9:30-11:00 地点：绥桥镇林氏宗祠 子目标 1.通过让班委分担人生中比较重要的风波，表达经历风波的经历，增强班委友情 序号、时间、链接、姓名、内容/具体规则及注意事项、负责人 目标所需材料、19:20-9:30、签到、会员签到- in, 方便统计, 入群人数, 签到表, 2支笔, 陈其婷, 实习生, 29:30-9:40 回顾之前的群内容 1. 致所有团员
14. 回忆上一次小组的内容，再次明确小组的职能和目标 2. 检查成员完成作业的情况，对完成任务的成员记分作为鼓励 1. 加深成员对小组的记忆流程二、了解成员对家庭的理解 家庭作业完成评分表 实习生陈其婷 39:40-9:50 听音乐10-20秒内估计歌曲名称，每猜对1分 播放5首歌曲，歌曲为班级 在喜欢的歌曲范围内，通过游戏丰富小组活动，增强老年人参与的积极性。音乐、声音 陈启婷，实习生 49:50-10:15 歌唱表演 每个配对小组将按抽签顺序进行。 在相互了解的基础上，加强会员间的合作与信任关系 画纸、音乐、声音 陈琪婷 实习生 510:15-10:35 说
15. 谈谈关于我的故事和我最喜欢的歌曲。 邀请成员分享他们最喜欢的歌曲的故事，或通过歌曲提醒成员过去。 提醒成员分享故事的保密性，加深成员之间的相互了解。 实习生陈启婷 610:35-10:45 小组总结 总结小组成员分享的故事 评估小组的过程效能 实习生陈启婷 710:45-11:00 布置作业，预习下节内容和时间小组会议 请每位成员回答以下问题： 1. 我希望合作伙伴为我做什么？ 2. 我能为我的伴侣做什么？ 社工及时记录和安排家庭作业：在下次小组活动前请社员用3张A4纸互相帮助，实习生为社员少做一件事情。 上届活动时间及内容公布第四节本届会议主题：如果你需要，我愿意帮忙日期时间：日期时间：2015
16、1月7日，9:30-11:00 地点：杢桥镇林氏宗祠 本次活动的目的是 1.促进会员之间形成互助网络。 内容/具体规则及注意事项 负责人 目标所需材料 19:20-9:30 签到 会员签到方便统计 参团人数 签到表1份，笔2 陈其婷, 实习生 29:30-9:40 热身环节- 听歌并播放歌词中植物的词，要求学习植物的声音或动作。 比赛将进行两轮，以提高会员参与的积极性。 主讲人、音乐 陈其婷、实习生 9:40-9:50 回忆上一组内容 1.向全体成员回忆上一组内容，预习本节本组内容 1.加深成员记忆小组过程 2. 了解小组成员的作业完成情况
17. 情境计分表 陈其婷与实习生 39:50-10:10 歌曲全体成员轮流按1和2重复数数，分成1和2号分别为2组，坐在2边，并观看音乐到达后，每个队员一起唱一句配合音乐的歌曲。 如果轮到队伍跳舞，10秒内没有追上，则有3名输家，获胜的队伍成员将获得“特殊奖励”奖励决定。 拟通过20首会员喜欢的歌曲签到表之家，通过趣味游戏，加深会员的爱。音乐、音频 实习生陈琪婷 410:10-10:40 分享互助故事 1、邀请会员分享互助故事和经验2. 检查会员作业完成情况，对完成任务的会员记分，作为对同伴支持系统网络的初步鼓励 陈其婷，实习生 510:40-10:55
18. 分享故事后总结社工会在社员分享互助故事后做总结。 带领团员后互相帮助，互相扶持。埋疖团员的付出和努力，鼓励继续保持相互扶持的关系 实习生陈怡婷 610:55-11:00 预习和布置作业 1. 通知团员上次团会内容及时间 2. 收集会员积分卡 3. 布置作业：每位会员准备一份小礼物，用于交换礼物和合影留念； 问候和讲话； 小组作业最后一节要求打扮得体，拍个大合影留念。提前通知组员整组正式结束，让组员有个心理计划 任务书5 陈琪婷，实习生第5节本期主题：你我是同学 日期时间：2015年1月8日 地点：9:30-11:00 目的 1、成员互相分享参与小组的收获和意见
19. 2. 评价群服务效果 3. 稳定生成同伴支持网络序号时间链接名称内容/具体规则及注意事项目标所需材料负责人19:20-9:30签到会员签到，领取会员准备好礼物交换，方便统计入团人数 1张签到表，2支笔 实习生陈其婷 29:30-9:50 团内回忆 播放PPT和照片，供团员回忆团内全过程 笔记本电脑，立体声 陈其婷 实习生 39:50-10:05 欢快的歌声 所有成员再唱一遍自己喜欢的歌曲，在轻松愉快的氛围中结束团 分享过程中的个人心得和收获。 评估团队服务效能 3张A4纸 陈其婷，实习生 10:25
20.-10:30 颁奖 为表现突出的会员赠送礼物 实习生陈琪婷 510:30-10:40 礼物交换 早日将收集到的礼物进行编号，按照抽奖的方式让每位会员获得小礼物一份 巩固好成员之间已经形成的关系 陈其婷 实习生 610:30-10:40 回馈问候 成员们在事先由社工准备好的纸板上写上问候语，互相发送，营造团内温馨的氛围，减少因离别群尾 情感贺卡，参考问候 陈其婷，实习生的负面影响，让成员感受到被关怀的温暖 710：40-10：50 大合照 全体成员合影，留下成员SLR Chen的美好回忆启亭，实习生 810:50-11:00 小组结束 社工宣布小组结束，但鼓励成员定期聚会和联谊。
21、一起参加各种活动； 并通知跟团团员在团团结束两周后主动为团员祝福； 组团结束后三周内一起参加一项活动； 鼓励成员每月至少保持联系一次等 相互扶持 音乐相亲 相亲相爱 实习生 陈其婷 评价方式 评价项目 评价方式 评价指标 效果 签到表 团队成员参与率达到60% 成绩前后无目标 测试表 1. 80% 的成员认识一个以上的新同学 2. 80% 的成员有机会互相合作 3. 80% 的成员觉得支持同龄人减少了 一些访谈80%的成员表示，加入小组后，身心都感到愉悦，与成员的关系似乎也很亲密。 满意度 目标达成 满意度反馈表 80% 参加者对本次活动内容表示满意 难点预估及应对方法 难点预估及解决方案 由于小组活动将举办5次，由于时间安排，老人很难全部完成
22、参加5项影响参与率的活动 1、招募团员和选派老师，详细告知团员团内开会的次数和频率，通过设定条件严格控制团员； 2.根据可入团人数多少灵活安排和调动时间，保证团队成员的参与率； 3.做好旷工记录，奖励旷工少的会员。 群员中途退出群 1、提前与群员沟通，了解群员对群的期望和目标，招募符合群内条件的群员加入； 2、进团前与团员进行一些沟通，明确进团的目的和意义； 3、了解团员退出的原因，根据情况对团组进行相应调整。团团过程中，老人不慎跌倒 1、每次团团活动前，做好场地和场地的布置工作发布提醒； 2、反复提醒老人前来参团注意安全； 3.老人不慎跌倒
23、症状较轻者，可自带药箱进行简单治疗； 伤势严重者，可送往诊所诊治。 团体活动期间天气炎热 1. 观察团体活动前最后三天的天气预报； 2. 如遇炎热天气，活动将通知会员改期活动。小组分享过程中，部分长辈情绪过激 1. 合理管理长辈情绪 2. 行动团队安抚情绪的力量长老们的波动。 预算：共396元，序号，物品总价，素材来源，小计1A4纸，400综合来源402A3纸30店63彩纸30店154彩纸20店105文件夹110店106饼干水果1501订购1507 冲印照片145 让photoshop 冲印458 奖品158 订购120 其中申请资金315 元+房屋81 元=396 元为所有现有材料 申请/审批签字申请社工陈启廷 日期 监督审批意见中心 日期