教学不断，教研不断，心中有“标准”，教学就搞好。 为进一步理解和贯彻落实《普通高中历史课程标准（2017年版，2020年修订）》精神初中历史教研组计划，将新课程标准的教育理念和基本要求有效运用到课堂教学中，4月下午26日，闽江学院附属中学历史教研组开展“聚焦新课程标准”主题研讨会初中历史教研组计划，刘健校长出席会议指导。
教研从高一历史备考组组长梁进老师的《去掉喧嚣，见本质——（2017年版，2020年修订）学习》开始。 梁进老师从“仰望星空，解读课程标准”和“探寻课程标准”两个角度，探讨了课程标准的新变化、目标的新内涵、教材的新呈现、新的教学思维、无尽的探索。自上而下，并努力运用”，指出在“知识本位”转变为“素养本位”的新形势下，教学必须始终围绕核心能力，围绕解决问题、创设问题场景多维度开展基于素养的史料学习，引导学生学会收集、整理、分析、运用史料阐释历史。 梁进老师的分享为参会教师提供了高中新教材教学的有益思路。
分享结束后，刘健校长对联考情况以及我校历史教学过程中存在的问题进行了深入分析。 他指出，新课程标准的内涵需要不断学习，新课程标准的实施需要不断努力。 刘健校长的细心、用心指导，让参会教师对新课程标准有了更深的理解和体会。
学习永无止境，励志实践永无止境。 虽然新课程标准的学习和交流暂时结束，但新课程标准的探索和实践却从未停止。 我们对延伸课程标准深度、提高专业性、高效课堂教学、培养探索能力充满信心。 我们对漫漫的教学实践之路充满信心！
作 者：林静
照片：历史组
审稿人：赵慧梁金