以下是范文网编辑整理的3篇关于学习电脑经验（使用电脑的心得）的文章，供大家欣赏。
学习计算机的经历1
随着信息技术的迅猛发展，迅速渗透到社会生活的各个方面，计算机日益成为人们学习、工作、生活不可或缺的基本工具。 几年后，那些不会使用电脑的人就会像文盲一样。 人们正在挣扎。 当我们进入大学时，电脑就一直伴随着我们，为我们的学习生活增添了乐趣。 然而，这个学期将是展示你能力的好时机。 这学期我们将参加全国计算机应用技术考试。 这取决于你在课堂上是否认真听讲，是否认真完成操作课时老师布置的任务，以及你在日常生活中积累的知识和经验。 这些都将成为考试的重要因素。 准备工作。
计算机课程是一门知识与技能相结合、理论性与操作性兼具的学科。 它不同于人文课程和专业计算机课程。 我们要坚持“边教边练、精讲多练”的方针，因材施教，激发我们的学习兴趣，积极拓展我们的学习目标，使我们为计算机应用打下良好的基础。未来从事社会特定工作。 基本上，对于一些从小没有养成良好学习习惯的学生来说，在学习过程中存在一些自觉性不够的现象。 但老师，您总是耐心地指导我们、教育我们，让我们正确认识计算机在我们学习和生活中的重要作用。 在计算机教学之初，老师就为每个班级安排相应的练习任务，以掌握学习计算机的心理特点。 完成任务后，学生可以在课堂上做自己的事情，比如玩小游戏、QQ聊天等。 等，增强学生的积极性。 比如练习英文打字时，如果每节课比上节课好一分钟，或者在汉字输入部分，如果每分钟比上节课好5个字，就可以自由练习了。 在电脑课上，您总是教我们如何做正确的事情，如何使用正确的指法技巧，以及如何更快地输入更多单词。 打字成绩好的学生在学习任务的驱动下，能够更好地掌握更多、更全面的计算机知识。 为了争取空闲时间玩游戏，我会很好地完成学习任务。 计算机课上，我们不会完全让大家分两节课做练习。 在完成教学任务的同时，给予我们一个自由漫游的世界，满足我们的好奇心，达到计算机学习的目的。 它让我们在课堂上更加积极地完成作业，从而可以有更多的空闲时间。 这也要求我们在课堂上更加熟练地掌握老师所说的话。 注重实践，讲授与实践相结合。 注重实践，讲授与实践相结合。 很多知识都是通过操作实践获得的，所以我可以在操作实践中获得知识，亲手实施最基本的操作，获得成就感，培养动手操作→观察现象→分析原因→总结所学到的知识例如，在文字处理软件的教学中，老师您问了一些问题供我们思考，比如如何使用Shift键快速输入大小写字母？ 引导我们大胆探索，从操作中寻找方法，使我们在实践中充分掌握了Shift键的功能，恍然大悟，从中得到乐趣，体会到掌握计算机知识必须立足于实践的真谛，并培养了解决实际操作问题的能力。 初学者计算机水平比较薄弱，有些应用操作很难理解。 要从整体上理解和掌握应用软件，我们不能仅仅购买几本专业书籍。 我们不仅要多做练习。 、记笔记，还要实际应用。
多了解相关知识，多读书多思考，多问问题，多问为什么，学以致用。 计算机网络大大减少了学习、生活、工作中的资源消耗。 我们是使用高科技的新一代人。 当今社会变化日新月异，高科技要求教师掌握一定的计算机知识，才能更好地帮助我们。
不过，有时候我们还是要动动脑筋，亲身体验、实践一下，记住每个命令的位置、作用、用法，熟悉一下，提高整体知识，打好基础。
最初，我了解了计算机硬件和系统软件的安装和维护。 在学习这部分内容时，老师深入浅出地讲解，让我们自己主动操作，并结合实践来提高我们的操作能力，让每个学生都获得了一次锻炼的机会。
其次，学习了常用的办公软件，主要是WORD、EXCEL、POWERPOINT等，以及几种常用软件的应用技巧。 还学到了一些解决实际应用中经常出现的问题的方法。 我相信这次学习将会帮助我在以后的工作中更加得心应手地使用计算机。 为了提高大家的理解电脑技术学习，老师不仅用实物演示，还为我们提供了实际操作的机会，讲解关于组建局域网和网络维护的知识。 ，介绍了一些我们日常生活中很少用到的网络检测命令，对于我们以后维护自己的局域网有很大的帮助。
同时，在方圆计算机学校学习期间，我们不仅学到了很多计算机知识，更重要的是我们增进了与其他同学的交流。 同学们坐在一起畅所欲言，互相讨论交流，不懂的地方也都进行了解释。 有不懂的地方提出来，让老师帮忙解决。 这给了彼此学习和巩固知识的机会，提高了学习效率。
通过这次学习，我真正体会到计算机知识更新得很快。 随着教育体制的改革和教育观念的更新，以及信息技术的飞速发展，如何接受新的教育理念并转变我们传统的教育观念？ 丰富自己的专业技能已经成为我们每个人必须解决的首要问题。 只有不断学习，才能掌握最新的知识，才能更好地做好今后的工作。 我们也渴望了解更多的计算机知识。 我相信，随着学习机会的增多，我们会知道的越来越多。
学习计算机的感想2
21世纪是信息经济时代。 为了适应时代的发展，作为当代大学生，社会压力会比任何时候的大学生都要重。 因此，我们一定要充分利用在校期间的学习时间。 ，尽可能多地学习知识和能力，学会创新、变革，以适应社会的需求。
毕竟，无论你以后想从事什么样的相关行业，都需要掌握相对全面的计算机知识，因为如果你对从电脑组装维修到服务器维护测试等各个方面都了解得更多的话，你会更好适合您未来的求职。 工作和参与工作会更有帮助。 在知识经济时代，没有哪个雇主会傻到违背知识，对吗？
基于对社会现状的这种认识，我为积极、认真地学习计算机课程奠定了良好的心理基础。 第一次接触电脑，感觉很新鲜，很神奇。 上网、玩游戏的操作都很简单。 然而，随着需求的变化，我对计算机的接触不断加深，对计算机的理解也越来越明显。 越往前走，尤其是进入大学后，专业要求你使用电脑画图，学习各种不太容易操作的办公软件等等。
更可气的是，当我在画画和工作的过程中，遇到了一些烦人的意想不到的问题，电脑系统错误导致文件结果丢失，我深深地意识到自己的电脑知识是多么的缺乏。 毕竟我不是计算机专业的，对计算机知识的掌握比较分散，所以对于这些意想不到的问题我只能无能为力。 但大一时没有相关的计算机课程，大部分时间只能自学。 第一学年结束后，为了丰富自己的知识，响应学校计算机课程改革的号召，我随身带了两本与课程相关的书籍。 课本上了回家的火车，同时也开始了一段不只是好玩的大学第一个暑假。
当我打开主课本的第一部分时，我不禁有些傻眼。 和我想象的第一部分不一样。 并不是我们知道但不精通的软件相关的学习（受大一专业课教材的影响），而是在我的概念世界里，地球上的每个人都可以做到这一点——打开电脑。 虽然很惊讶，但我还是仔细阅读了相关内容，并完成了实验要求。 在做这个看似简单的电脑操作时，我想到了很多以前想不到的事情。 一个电源键里凝聚了多少代人的智慧！ 其实，如果你深入思考一下，你就能想到。 在电脑发明之初，电脑的启动绝对不是像现在这样按一下电源键就能轻松完成的事情。 如果将计算机启动这个简单的过程都如此简化，那么由复杂庞大的程序代码和函数组成的其他程序应用和计算机操作将是多么神秘呢？ 我情不自禁地充满了它们。 好奇心和探索意识。
其实我可以说我对计算机既熟悉又陌生。 虽然我经常使用它们，但我仍然不明白其中的很多东西。 不过，经过多天的电脑自学，我对网络世界有了更多的了解。 可以说，在学习的过程中，我大饱眼福，大开眼界。 在学习期间，我对网络知识有了系统的了解。 当然，你不仅学会了如何下载各种软件，如何用它下载一些网上信息，如何搜索和浏览信息，如何打开IE浏览器，输入搜索引擎地址电脑技术学习，输入关键词，进入网站，浏览相关网页，文本信息的保存等很多实用知识。 我还学习了Word（文字处理）、excel（表格管理）、powerpoint（幻灯片制作）、frontpage（网页制作）、access（数据库管理）、outlook（邮件管理）、publisher（广告设计、新闻稿、海报制作） ）、infopath（表单管理、动态表单填写）等办公软件的深度应用。 我也借此机会学习，按照课程中的实验要求建立了一个以前没有过的博客，也有了自己的邮箱地址。 但这次学习更多的是更新自己的新观念和想法，充分认识到现代教育教学媒体特点的重要性，了解计算机的一些工作原理，认识到计算机是每个人的必备品、一切事物的必需品。 机器。
学习很辛苦，但我自己认真学习内容，认真完成各部分的学习任务。 不过，计算机知识更新得很快。 只有不断学习，才能掌握最新的知识。 因此，在今后的学习和工作中，我将不断学习、操作、熟练运用这些知识，不断提高和充实自己，努力成为一名合格的当代大学生，将来成为一个对社会有用的人。
无论现在还是将来，每一位大学生都应该不断加强学习，给自己“充电”，这样才能不断进取，勇于创新，才不被社会淘汰。
学习计算机的经历
学习电脑经历3
春天使人感到生机勃勃。 更让我们高兴的是，教育局安排了两天的计算机学习。 感谢教育局和学校领导为我们教师提供了这次提高自身素质、掌握新技术的机会。 我也很高兴我能成为他们中的一员。 想到还有很多乡村教师没有这样的充电机会，我暗自告诉自己：机会来之不易，要牢牢抓住，改变过去陈旧的教学方式。 模型，采用多媒体教学。
以便有足够的时间学习和实践。 因为时间太短，老师们牺牲了午休时间，所以我们吃完晚饭就去练习了。 在课堂上，我们每人一台电脑，采用多媒体在线教学方式。 老师的电脑和我们的电脑是同步的。 老师的讲解与我们的练习、理论与实践相结合。 除了教授最基本的知识外，老师还结合了大量的例子。 老师雄辩的发言和熟练的电脑操作着实让我大开眼界。 在这个小县城，我感觉自己的电脑水平还算可以。 这一刻，我才知道，一座山比一座山高。
“一切从头开始。”我默默地对自己说。 我在课堂上努力做到这一点：以开放的心态学习，不要羞于提问。 努力学习，努力实践，坚持不懈。 俗话说：“拳不离手，乐不离口，熟能生巧”。 现在我将我的经验分享给大家：
1、通过这次学习，我对计算机有了进一步的接触，从内到外对它有了初步的了解。 说实话，以前我对计算机的理解只是肤浅的，但现在不同了。 它让我进一步体会到了互联网的神奇，让我明白了是互联网让千里之外的人们可以面对面交流； 人们可以更快地掌握更多信息。
2、通过这次学习，我进一步认识到教师在新课程改革中任重而道远。 另外，我利用学到的一些信息知识，教学生如何正确使用计算机资源，如何在计算机上查找一些学习资料和练习。 这样，学生就会爱上学习，产生兴趣。 作为一名老师，我感到很轻松。 利用网络教育资源服务教学，促进学生发展。
4、通过这次学习，我对信息技术的发展变化及其在教育领域的作用和地位有了深刻的认识。 它使我能够建立适应和应用信息技术于教育改革的规范化教育思想和观念，有效掌握通过计算机及其信息网络获取和处理信息的方法，并利用信息技术融入教学课程教育过程，从而推动中学教育迈向现代素质教育。
当今社会日新月异，高科技的发展要求教师掌握一定的计算机知识，利用网络资源进行教学。 电脑教学不仅节省了大量的时间，还为我们教师提供了许多丰富的资源，让我们可以随时随地观看来自世界各地优秀教师的课程，从而汲取经验、总结教训。
短短2天的培训，我熟悉了计算机技术，学会了多媒体课件的制作与应用、EXCEL电子表格的使用等，让我感受到了学习的乐趣，品尝了成长的快乐。 这是边缘。 学习的同时享受乐趣！