时光飞逝，我们的工作已经进入了新的阶段。 为了今后更好的工作发展，何不制定一个好的工作计划呢？ 但什么样的工作计划适合你呢？ 下面是小编为大家收集的一年级上册期末复习工作计划。 欢迎阅读并收藏。
一、本学年实际情况
本学年学生对数学学习的兴趣较高，学生的特点是更喜欢以游戏形式进行学习活动。 他们不仅在玩游戏中获得乐趣，而且实际上学到了一些东西。 大部分同学基本完成了本学期的学习任务。 但有的学生由于注意力、学习主动性等问题，学习困难较大。 尤其是他们的计算能力比较差。 十以内的数字必须靠手指数来完成。 二十以内的进位加法对他们来说是很困难的。 更是无奈。 还有很多同学经常抄错数字、看错符号，很少有做完题后检查的习惯。
二、审查主要内容
1、熟练数20以内的物体个数，能够区分数与数，掌握数字的顺序和大小，掌握10以内的数字的构成，能够读写0到20的数字。
2、初步了解加减法的含义以及加减法公式中各部分的名称。 初步了解加减法的关系，能比较熟练地计算10以内的个位数加减法。
3、初步学会根据加减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。
4.认识符号“=”和“”，并能用这些符号表示数字的大小。
5. 直观地理解长方体、正方体、圆柱体、球体、长方形、正方形、三角形和圆形。
6、对分类方法有初步了解，能够进行简单的分类。
7、做作业认真、字迹工整的好习惯。
8、通过实践活动体会数学与日常生活的紧密联系。
三、审查的主要目的
1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获一年级语文上册复习计划，逐步养成回顾和反思的习惯。
2.通过总复习，将学生本学期所学知识系统化。 巩固所学知识，强化缺失知识。
3、通过多样化的复习活动充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中体验、体验、感受数学学习的乐趣。
4.有针对性的辅导帮助学生树立数学学习的信心，使每个学生都能得到不同程度的进一步发展。
5、培养学生审题、写作、检查作业的良好学习习惯。
4.具体审核思路
1、首先组织学生回顾和反思自己的学习过程和收获。 可以让学生谈谈这学期学到了什么，哪些内容是最有趣的，哪些内容是他们认为对生活最有用的，哪些内容是他们觉得学起来比较困难的，以及问题库中还有哪些问题没有解决。 。 等等，还可以引导学生想象自己的复习方法。 这样，学生可以了解自己的学习情况，明确自己进一步努力的目标。 教师可以更全面地了解学生的学习情况，并为有针对性的复习和辅导提供指导。
2、根据游戏活动进行总体审核。 游戏是一年级孩子最喜欢的活动。 游戏让学生边玩边复习一年级语文上册复习计划，边复习边玩，边玩边复习，不断发展。 例如，复习对20以内数字的理解，让学生玩猜数字、配对密码、接龙等游戏，加深数字感。 另一个例子是加减法计算的复习。 不应该有简单的题海练习，否则学生会感到无聊。 可以设计爬梯子、找朋友等游戏活动，让学生在玩中熟练掌握加减法的正确计算。
3、密切联系生活。 复习时，还应将数学知识与日常生活紧密联系起来。 可以设计一些生活情景的图片，让学生从数学的角度观察、提出数学问题、解决数学问题。 可以要求学生寻找生活中的数学问题，然后与全班讨论。 学生不仅感受到生活就是数学、数学就是生活，而且各方面都得到了发展。
4、对本学期所学知识进行分类复习，重点对单元试卷、复习书本、作业中易错题进行渗透复习，设计专题活动，渗透各种数学知识。 专题活动的设计可以使复习内容更加全面，让学生有机会更全面地运用所学知识。
5、关注后进生的学习，耐心指导。
5、复习时间安排
1.回顾与反思本学期的学习情况（1课时）
2. 理解0到20的数字以及相应的加减运算（7课）
3.分类（2课）
4. 识别物体和形状（2 课）
5.复习试题（10课）
【一年级上册期末复习工作计划】相关文章：
人教版小学一年级数学卷期末复习教案01-23
人民教育出版社一年级语文复习教案02-23
期末评审工作交流材料02-08
校园广播剧本终审05-18
红领巾最终审查广播草案11-19
国旗下讲话终审12-30
二年级物理期末复习方法01-10
一年级数学作业计划03-02
关于期末复习备考的国旗下讲话07-27