八年级上学期体育教案怎么写？ 体育教学充分利用各种体育活动，提高学生体育锻炼的兴趣和积极性。 培养坚韧、吃苦耐劳、自觉遵守运动规则、团结协作等优秀品质。 这里有5篇关于八年级上学期体育教案的文章，供大家参考。
一、指导思想
认真研究《体育与健康》新课程标准，将“生命教育”理念渗透到新课程中。 秉承“健康第一”的指导思想，旨在促进学生健康成长，激发学生对体育的兴趣，培养学生终身体育意识。 在教学中，重视学生的主体地位，充分发挥学生的创造力，注重学生的发展； 注重个体差异和不同需求，确保每个学生受益。
二、工作目标
认真完成八年级体育教学任务，使学生掌握体育基本知识、基本技能、基本技术。 培养学生的兴趣。 认真完成教学研究和教学改革任务，力争在区竞赛中取得优异成绩，认真完成各项季节任务和上级领导交办的任务。
三、学生现状分析
初二学生的身体发育正处于青春期的高峰期，身心发展波动剧烈。 男生喜欢活跃，喜欢篮球、足球等竞技性运动。而女生则喜欢娱乐性、灵活、好玩的项目。 因此，本学期应加强理论与实践的结合，选择多样化的教学内容，并利用小组游戏来提高凝聚力，满足学生参与活动和学习的需要。 教学根据我校实际情况和我校特色项目进行。 男生主要学习排球和篮球，女生主要学习排球和健美操。 在教学过程中，要因势利导，培养学生主动参加体育锻炼，为学生培养终身体育意识打下坚实的基础。
四、加强课堂常规落实，改进教学措施，提高教学质量
1、落实套路，课前认真备课，研究教材，改进教学方法，根据学生的不同差异制定不同的教学方法，使每个学生受益。 在体育课上，我们对学生严格要求，加强组织纪律教育，杜绝各种伤害事故，把安全放在第一位。
2、体育教学是整个体育工作的中心环节。 因此，做好体育教学是重中之重，也是对学生进行体育教学的重要手段。 本学期，我将遵循“健康第一”的指导思想，努力探索新课程标准，积极改进自己的教学方法，提高自己的教学水平。 在教学中，我们严格贯彻以学生为主体、教师为龙头的教学理念，努力让每一位学生积极上体育课，学好体育知识，增强体质，有效提高体育素质。教学质量。
3、进一步提高课外教学活动和体育竞赛水平，保证每天一小时的教学时间。 狠抓课外体育活动和体育比赛，这也是学校体育工作的重点。 课外体育活动是深受学生欢迎的一种活动形式。 他们不仅可以巩固体育课上学到的知识，还可以利用自己的能力来学习自己喜欢的运动项目。 在此基础上，对本学期的课外活动进行细化。 谋划措施，指导保障课外体育活动顺利开展。
八年级上学期体育教学计划2
一、学生现状分析
所教学生年龄在15至16岁之间。 他们正处于青春期和发育的高峰期。 他们的身体发育得很快。 男性和女性之间存在很大差异。 男孩子活泼好动，表现力强，而女孩子则比较安静，不太活跃。 因此，要趁势而上，加强男生的体质锻炼，培养女生主动参加体育锻炼的习惯。
二、指导思想
新课程标准明确规定：
1、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。
2、激发学生的体育兴趣，培养学生终身的体育意识和健康行为。
3、注重学生的主体地位，注重学生身心健康的健康发展，充分发挥学生的积极性和学习潜力，提高学生的身体学习能力。
4、充分关注学生的个体差异和需求，确保每一个学生都受益。
三、教学目标
1、积极参加课外体育活动，了解科学的锻炼方法
2、完成并基本掌握本年级所选项目的规定动作，了解所学运动的简单规则。 将比赛与低规则比赛相结合，提高技战术运用能力。 采用安全的方法进行锻炼，培养广泛的运动兴趣和爱好。 提高自学、自练、自理能力。
3、在体能全面发展的基础上，通过各种联系不断发展敏捷性、速度和有氧耐力，了解营养需求和选择对健康的影响。 根据自己的生理发育特点，了解体育活动中应注意的事项。
4、正确评价自己的运动能力，了解身心的关系，逐步掌握设定适当的运动学习目标的方法，增强自尊心和自信心，在克服学习困难的同时体验成功和活动的乐趣。
5、加强同学之间的沟通，树立体育活动中的合作意识，指出体育活动中的不道德行为，根据感兴趣的体育赛事多渠道收集信息，能够对比赛和表演进行评论。
4. 体育运动参与
1、积极参加课外体育活动，了解体育锻炼方法。
2、采用安全的方法开展体育运动，培养广泛的体育兴趣和爱好。 提高自学、自练、自理能力。
3、根据自己的生理发育特点了解体育活动中应注意的事项。
五、教学内容
1、跑步（50米、耐力跑800米、1000米、往返25米）
2.田径跳远（立定跳远）投掷（投掷健身球）
运动技能教学重点：以各项目技术为载体，发展跑步能力、有氧耐力、跳跃能力、肌肉力量，提高生活能力和抗疲劳能力。
3. 足球（变向、运球和投篮、任何步法） 篮球（移动时用一只手放在肩膀上投篮） 排球（垫子）
教学重点：以篮球基本功为载体，发展学生体质，提高心肺功能，培养运动兴趣。
三年级上学期体育教学计划
一、指导思想：
贯彻落实《体育与健康》新课程标准，坚持以“6+1”教育改革战略为指导思想，认真贯彻我校“让每一个生命绽放光芒”的办学理念，以促进健康成长为目标学生的成长和体育高考，激发培养学生的体育兴趣，培养他们终身体育的意识。 在教学中，我们重视学生的主体地位，充分发挥学生的创造力，关注学生的发展，关注个体差异和不同需求，确保每一个学生受益。
二、课程标准本学期教学要求
1、课堂教学内容和教学方法的制定要以学生为本，注重学生发展。
2、帮助学生增强体质，掌握和运用基本的体育健康知识和运动技能；
3、培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯； 具有良好的心理素质，表现出人际沟通能力和合作精神；
4、提高对个人健康和群体健康的责任感； 形成健康的生活方式； 弘扬体育精神，形成积极主动、乐观开朗的生活态度。
5、使学生基本掌握所学的运动技能，擅长1～2项运动项目。
6、基本掌握中考体育项目的技术要领并达到熟练程度。
3. 学习目标：
1、基本掌握本年级所选项目的规定动作，了解所学体育项目的简单规则，熟悉中考体育项目并达到熟练水平。
2、将比赛与比赛结合起来，降低规则要求，提高技战术运用能力。
3、采用安全的方法进行锻炼，培养广泛的运动兴趣和爱好。 提高自学、自练、自理能力。
4、在体能全面发展的基础上，通过多种练习不断发展敏捷性、速度和有氧耐力，了解营养需求和选择对健康的影响。 根据自己的生理特点了解体育活动时应注意什么。
5、正确评价自己的运动能力，了解身心的关系，逐步掌握设定适当的运动学习目标的方法，增强自尊心和自信心，在克服学习困难的同时体验成功和活动的乐趣。
6.加强同学之间的沟通八年级体育教学计划，树立体育活动中的合作意识，指出体育活动中的不道德行为，根据感兴趣的体育赛事多渠道收集信息，能够对比赛和表演进行评论。
4、学业情况分析：
这个学期我教三个八年级的班。 每个班大约有60名学生。 男孩和女孩之间有很大的差距。 平行班男生较多，英语实验班女生较多。 但绝大多数学生身体健康，没有运动技能。 障碍。 学生都喜欢锻炼身体，但存在身体协调性差、肥胖等问题，学习动作不协调。 学生身体素质硬性指标，如速度、力量、耐力、灵活性等素质较差； 灵敏性、协调性等软指标明显不足。 个体发育不平衡，下肢力量尚可，肩部肌肉力量较差。 此类教材的教学应引起重视。 下背部和腰腹部的力量需要大幅度提高，这是体能训练成功的关键。
5、教材分析：
结合学校实际情况，有目的地、有计划地开展体育教学，传授基本的运动保健知识和运动技能，培养良好的卫生习惯； 掌握科学体育锻炼的基本方法和体育文化知识，将思想渗透到教学德育中。 让每一位学生成长为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。 教材内容包括：运动与健康基础知识； 田径：跑、跳、射击； 球类运动：篮球、乒乓球； 和身体素质锻炼。
教材重点：跑步时快速跑； 跳跃时立定跳； 投掷过程中的药球和铅球技术；
教材难点：曲线跑、呼吸调整； 跳跃起跳的各个方面； 球类运动中人与球的结合。
六、具体措施
1、及时了解和分析学生的学习信息。
2、创造符合学生年龄特点、有利于学生学习的体育环境。
3、根据学生的年龄特点，采用有趣、多样化的教学方式和方法，充分发挥游戏和竞赛的积极作用，让学生在独立游戏中进行实践，充分体现学生的主体地位。
4、根据学生的实际情况不断改变练习方法，不断激发学生的实践兴趣。
5、发展学生个性，培养勇敢、顽强、活力、进取的精神，启发思维八年级体育教学计划，培养学生的主动性、创造性。
七、进度安排
1周; 常规课堂教育、体能恢复性项目实践。
2-3周：回顾校本练习和可选项目的实践。
4周：篮球、体能训练。
5周：快跑、篮球。
6周：篮球、上半身力量练习、沙袋。
第七周：跳跃、技巧。
8周：排球、投掷。
第 9 周：期中考试
10周：花样跳绳、篮球。
第11周：跳跃、耐力练习。
12 周：球类比赛、可选项目。
13周：技能、可选项目。
14周：快速跑步，素质训练。
15 周：排球、可选项目。
16周：质量培训和可选项目。
第 17 周：排球，可选项目
第 18 周：期末测试
8. 培养好的，弥补不好的
体育教学的基本任务是提高学生的身心健康，使学生掌握基本的体育知识，培养学生的体育能力。 然而，每周的体育课远远不能满足学生的需求。 因此，在上好体育课的同时，要根据学生的个体差异，利用课外时间做好培养??人才、补短板的工作。 在教学过程中，对于身体素质较差的学生，根据学生的兴趣，尽量减少运动量，调动学生参加体育锻炼的积极性，从而树立学习的信心和勇气，克服自卑感。 对于体育特长的优秀学生，我们创造宽松的环境，给予学生充分的自主权，发挥个人特长，通过体育比赛培养学生的运动技术能力。 制定以下措施：
1.建立兴趣小组。 学习内容主要是球类运动和田径项目。 重点是增强学生对基础知识的掌握，注重兴趣的培养，注重学习乒乓球练习。 尊重个性：保护兴趣爱好，发展个人特长。
2、创造宽松的环境，给予学生充分的自主权，在模拟或真实的体育比赛环境中培养学生的运动技术能力。
3、强调实践：注重技能训练，强调实践能力。
4、在知识结构上拓宽学生的视野，注重知识的交叉整合，启发学生新的思维，从而改变学生对体育课程的认识。
5、加强课外活动管理，促进学生个性和特长的发展。
八年级上学期体育教学计划
一、指导思想
认真学习《体育与健康》新课程标准，坚持“健康第一”的指导思想，旨在促进学生健康成长，激发学生体育兴趣，培养终身体育意识。 在教学中，重视学生的主体地位，充分发挥学生的创造力，注重学生的发展； 注重个体差异和不同需求，确保每个学生受益。
二、工作目标
认真完成体育教学任务，使学生掌握体育的基本知识、基本技能、基本技术。 培养学生的兴趣。 认真完成教学研究和教学改革任务，力争在县市竞赛中取得优异成绩，认真完成各项季节任务和上级领导交办的任务。
三、学生现状分析
八年级学生的身体发育正处于青春期的高峰期，身心发展波动剧烈。 男生喜欢活跃，喜欢篮球、足球等竞技性运动。而女生则喜欢娱乐性、灵活、好玩的项目。 从身体素质来看，男生力量较差，但灵活性和反应能力较强。 女孩子的力量也较差，但柔韧度较好。 运动健康理论知识薄弱，运动方法模糊，不知道如何合理进行体育锻炼。 因此，本学期应加强理论与实践的结合，选择多样化的教学内容，并利用小组游戏来提高凝聚力，满足学生参与活动和学习的需要。 因此，我们必须顺势而为，培养学生主动参加体育锻炼。
四、教学进展
九月队列形成
十月“耐力跑”
11月体能训练及理论学习
12月中长跑专项训练
一月评估与分析
2月体能恢复训练
三月《武术》
4月学习《排球》基本技术理论
《篮球》五月基础技术敏感性练习
六月测试与分析
五、教学措施
①正确把握体育健康课程标准，以“健康第一”的指导思想进行教学
② 做好每堂课的准备，营造轻松活泼的课堂氛围； 课前课后反思。
③采用分组教学（异质分组、随机分组等）、分段教学等多种教学组织形式。
④课间多开展教学内容的评价和竞赛，调动大家的积极性，在竞争的氛围中更好地掌握动作技能。
⑤积极培养体育骨干，更加注重培养学生的组织能力，凸显学生的主体地位。
⑥将游戏融入课堂，尽量与学生一起玩，在快乐中学习知识，加强与小组的联系。
6. 商科学习安排
①加强对新课程改革的认识，提高理论水平，写好论文。
②不忘继续加强裁判知识的学习，在教学和实践比赛中多加练习。
③带领培训团队，多向有经验的老师学习，经常阅读相关培训书籍。
④学习和掌握计算机知识，能够制作比较简单的课件
⑤ 多听讲座、评课、参与讨论，增加经验。
七、评审工作安排
通过考试和日常表现进行评估。 每个内容分为三个等级：良好； 平均的; 应该做更多的工作。
①身体素质和技能：你练习和学习的动作能熟练掌握吗？
②学习态度和行为：是否认真对待体育课，是否积极学习、锻炼。 ③沟通合作精神：能否正确处理与同事的关系，能否良好合作。
五年级上学期体育教学计划
1、教材分析：
结合学校实际情况，有目的地、有计划地开展体育教学，传授基本的运动保健知识和运动技能，培养良好的卫生习惯； 掌握科学体育锻炼的基本方法和体育文化知识，将思想渗透到教学德育中。 让每一位学生成长为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
教材内容包括：运动与健康基础知识； 田径：跑、跳、射击； 体操; 球类运动：篮球、足球； 和身体素质锻炼。
教材重点：跑步中的快速跑； 跳跃中跳高； 体操中的单杠动作； 球类运动中的控球技巧；
教材难点：蹲起起步； 跳跃时的起跳环节； 球类运动中人与球的结合。
2、教学目标和要求：
1.使学生初步了解自己的身体并掌握简单的体育锻炼知识和方法，学习一些运动保健和安全常识，培养认真体育锻炼的态度。 精通眼保健操和新式无线电练习。
2、初步学习田径、体操、球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高基本身体活动能力。
3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标。 在体育比赛中，我们不断尝试和体验，实践和思考，互相学习和评价，感受体育的乐趣，体会体育的好处，体验到克服困难、取得进步的成功喜悦。
三、教学措施：
1、及时了解和分析学生的学习信息。
2、创造符合学生年龄特点、有利于学生学习的体育环境。
3、根据学生的年龄特点，采用有趣、多样化的教学方式和方法，充分发挥游戏和竞赛的积极作用，让学生在独立游戏中进行实践，充分体现学生的主体地位。
4、根据学生的实际情况不断改变练习方法，不断激发学生的实践兴趣。
5、发展学生个性，培养勇敢、顽强、活力、进取的精神，启发思维，培养学生的主动性、创造性。
八年级上学期体育教学计划相关文章：
★ 八年级上学期体育教学计划
★ 八年级上学期体育教学计划
★ 八年级上学期体育教学计划
★ 二年级第一学期体育教学计划
★ 初二体育教案选文5篇
★ 八年级学生体育教案选文集5篇
★ 初二体育3个计划
★ 八年级体育教学工作计划样本
★ 八年级体育教学工作计划
★ 初二体育教学工作方案样本