刚接12班没多久，几个同学私下问我：老师，我怎么才能学好英语呢？听到这个问题，我既担心又高兴。好消息是这些学生很开明并且想学习英语。我必须保持学生的热情。令人担忧的是，班上大部分学生的英语基础都很差，有的甚至是一点基础都没有。根据我的思考，造成这种情况的原因主要有以下几个方面：（1）这些学生没有学习英语的计划和目标。、没有学习责任感，很多学生懒惰、依赖，缺乏学习的主动性和自觉性。(2)这些学生仍然延续初中不适合高中学习的学习习惯和方法。(3)这些学生不能自觉预习、自觉复习和自觉完成作业。但以往的教学经验告诉我：这个世界上没有学习成绩差的学生，只有对学习不感兴趣的学生。
在回答了针对具体学生的具体英语等方法后，一些问题一直萦绕在我的脑海中，那就是：学生怎样才能学好英语？如何采取有效措施帮助学生克服学习障碍，尽快适应高中英语学习呢？本人初步总结与反思如下，望教学前辈指正。
1.首先向学生介绍初高中英语的特点，帮助学生转变学习观念，调整学习方法
初中是打基础的阶段。各种学习主要集中在知识的记忆和积累上。一般来说，培训侧重于简单的听、说、读、写。高中英语是在初中英语基础上进一步提高的阶段，主要是听力、阅读、理解、写作的训练。这些在语言要求和难度上都比初中英语要高。进入高中后，如果只是背单词和学习语法，是学不好英语的。为了促进学生学习观念的转变，我精心为学生准备了《英语框架》的讲义。英语是简单的延续高一英语教学反思，而是深化。高中英语的重心已经从阅读理解，转向实际应用，强调应用能力，高考也是考应用能力。学生要想方设法增加阅读量，在此基础上还要训练他们对语言材料的理解、写作、听力等能力。
2、尽快了解学生的英语学习情况，做好学生的思想工作，帮助学生克服自卑、害怕的心理障碍
有的同学在初中的时候英语一直很吃力，想在高中重拾信心，可他们哪里知道，到了高中，因为英语难，高一考试通过后，他们的班级排名更差。过去，常常为此苦恼，慢慢地学英语的精力就不足了，有的干脆放弃了。其实，自卑的学生表现出的是上进心，这也是他们的闪光点。我鼓励他们要有信心，告诉他们没有人是完美的，关键是你如何了解自己。一个人自卑、自卑并不可怕。重要的是能够调整自己的精神状态。多想想自己的长处，以增强自信心。面对紧张的学习压力和各种考试压力，同学们要调整好心态，化优势为动力，推动自己更加努力。告诉他们吃一点，慢慢学，不要一如既往地急于求成，杜绝急功近利的心态，毕竟：态度决定一切！
3、帮助学生根据自己的学习情况制定合理的学习目标和学习计划
制定学习计划和目标的目的是让学生明确自己的学习目标，通过自我剖析认识自己的不足。在学习新知识的同时，让他们有计划地适当复习初中知识，做好初中知识与高中知识的衔接，查漏补缺，使基础更强。设定学习目标很重要。教师让学生明白学习目标，就像航海中的灯塔高一英语教学反思，为他们指明学习的方向。对于学生来说，目标就是希望，但目标不能太高，要根据自己的情况而定。定得太高，学生几经周折就会感到疲倦，但也不宜太低。
4、鼓励学生找到适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯
什么是好的学习方法？我一直认为好的学习方法就是符合自己的学习习惯，行之有效，能提高自己水平的方法。个人的学习方法因人而异，但可以归纳为以下几点：
1、认真做好课前预习和课后复习。
很多学生没有这种每一个字都要学的习惯。通过预习，让学生找到难点，从而在听课时集中注意力，抓住重点和难点。课后抽空复习巩固，通过听、说、读、写练习掌握所学知识，为知识的应用打下基础。为了有效避免学生的惰性，我多次指导学生做听写接力活动。在提高他们学习英语热情的同时，也培养了他们的小集体意识。
2.不要孤立地死记硬背学习英语单词。
学生学习单词的正确方法是用句子和阅读文章来背单词，这样才能牢牢记住单词。其次，培养学生在阅读中猜词义的好习惯。不妨联系上下文让他猜想表达的意思，看完再查字典，这对培养语言理解力很有好处。学习英语就像盖房子。英语的句子结构是框架，单词是房子的砖瓦。虽然你有足够的砖瓦，但如果你不知道如何建造框架，你就无法盖房子。充其量也就是一砖一瓦而已。这就是为什么有些人会背单词但不会写句子的原因。
3.处理好语法与听、说、读、写的关系。
学习英语需要了解一点语法。只要掌握了基本的语法，学生说的写的就会比较规范，不会出现时态、语音、结构等方面的错误。一般来说，课本上的文章都是经过精心挑选的。仔细阅读，光看字面意思是不够的，还要读懂字里行间的意思。课文中的单词一定要认识，一些句式一定要模仿使用，经典句子要背熟。12班开展的“35句必背句型”活动应该是非常成功的一步。
4、培养良好的学习习惯。“行为成为习惯，习惯形成性格，性格决定命运。
“所以养成良好的学习习惯很重要。比如多读、多读、多记、多想、多写的习惯——学生要养成多读英文文章的习惯，坚持朗读，多放一些精彩的文章和段落，背句子的习惯；同学们要养成善于思考的习惯；同学们要养成勤于书写、经常练笔的习惯……
“腰带越宽越不后悔，我会因为一笑而憔悴！” 就以这种感受作为这篇日记的结尾吧。
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