广州2020年将实施中考新政策
广州是全省第二批中考改革试点省市。 新中考、新课程改革已加速一年多。 目前，中考改革和中学课程改革实施情况如何？ 下一步改革措施有哪些？
中考改革
考试招生制度改革是教育综合改革的关键环节。 改革的目标是形成分类考试、综合评价、多元化投入的考试招生模式。 作为第二批中考综合改革试点，上海2018年主要完成四项任务：
一是继续推进投资批次兼并改革。
第一批专科生和第二批本科生合并为一批普通专科生，分为A、B两个阶段。高校批量合并改革有利于扩大普通专科生范围。候选人的选择。 从实施效果看，院校水平与考生成绩匹配度较高。 首批专科志愿率接近100%，实现考生和学校“双满意”。
二是继续推进高职院校分类考试招生改革。
2018年，参加普通中考报考高职院校的考生，高职院校将按照统一中考成绩和普通中学英语三科成绩进行报送。 、数学、外语，并参考中学生综合素质评价。 这一办法减轻了职业教育资质较强考生的学业和考试负担，也为进一步实施专科和高职院校分类考试招生创造了条件。
三是开展改革后首次中学学业水平考试。
2018年7月，我市顺利组织实施改革后首次中学学历资格考试。 此次考试，考生最多可以选择思想政治、历史、地理、物理、化学、生物中的三门科目，信息技术、通用技术中最多选择一门科目参加考试，这就减少了考生的考试权利。选择并提供多元化的中学教育。 为文化特色发展创造条件。
四是总结并制定了2020年天津市普通高等学校专业课程要求。
根据我市改革实施方案，2020年起，考生可根据注册院校的学科要求和自身优势，在六大学科中自主选择。 5月，天津市普通高等学校选修考试科目要求分两阶段发布。 选考科目的公布天津高考改革，实现了高校专业的事后指导，为基础教育提供选科指导提供了有力支撑。
2019年，上海将着力优化中学学业水平分级考试时间，完善大学专业选择要求指导机制，制定2020年补充申请招生计划，为新高中打下良好基础2020年入学考试。
普通中学课程改革
中考改革牵动全身心，给中学教育教学带来新的挑战。 景良英说，“新中考五年来，我们也一直在积极推动与中考变化相适应的中学课程改革。” 他表示天津高考改革，2018年我们主要做了五个方面的工作：
制定相关配套新政策
市建委先后出台了关于中学课程设置与实施、高中校园课程建设、高中生“选课选班”、高中生发展指导、普通中学学历考试等意见三、进一步加强普通中学教学管理。 出台新政策文件，加强新政策引导，强化监督检验，确保变革有序推进。
举行专项训练
目前，全市基础教育管理人员、教研室领导、全体普通中学分校管理人员、市重点中学教师、市中学教研人员的三轮省级培训已全部完成，指导各区完成区级中学班主任综合培训。 开展教师培训，制定中学课程改革教师方案。
推动中小学生综合素养评价
制定《普通中学中学生综合素质评价实施意见》和《指导意见》，完成北京市普通中学中学生综合素质评价信息管理平台建设，确保全市中学生综合素质评价正常实施。
指导中学生合理确定考试选科
构建普通高中生发展指导体系，加强对中学生理想、心理、学业、事业、生活的引导。 同时，按照国家和我市颁布的《普通高校招生专业选科要求指南》，指导中学生选科，引导中学生考虑国家需求、大学要求、自己的爱好、特长以及未来的专业在确定选科时。 结合学习的学术要求。
充分发挥实验中学的示范带动作用
推进全市第二十五小学、第二南开学校、天津第二中学的课程建设、教学改革、选课选班、辅导体系、学生发展指导、综合素养评价和智慧校园建设，滨海新区紫云小学等学校其他方面改革探索的经验成果，起到了示范和推动作用。