在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文。 作文是人们将记忆中储存的相关知识、经验和思想以书面形式表达出来的一种叙述方式。 那么如何写出一篇好的作文呢？ 以下是小编整理的我班老师的作文。 希望对大家有所帮助。
我的班主任作文1
说起我的班主任，我不禁想起“笑面虎”这个词。 是的，“微笑老虎”是我们班主任卢老师的绰号。
卢老师的着装与其他女老师不同。 她留着红色的爆炸头，弯弯的眉毛，黑色的眼球不停地转动，就像患有多动症的孩子一样。 太有趣了！ 他的蓝色眼镜不断滑落，落在鼻尖上。 他看起来有点像古代的会计师。 他的嘴角总是带着微笑。 再加上他的身材矮小，看起来就像是电影里的搞笑人物。 演员们常常一进门就让我们哈哈大笑。 有一次，下课后，她看到我们玩橡皮筋跳舞很开心，就请求加入我们。 我们请她跳一会儿舞。 让我们惊讶的是：卢老师竟然会用皮筋跳！ 一瞬间，我简直不敢相信在我面前跳皮筋的是我的班主任！ 虽然一开始大家都有些不适应，但几分钟后，大家就和陆老师成为了朋友，赢了一起为她鼓掌，输了一起惩罚她。
尽管课下她如此疯狂，但课堂上却绝对不含糊。 抄写、背诵、听写、听写，缺一不可。 我常常写得太辛苦，写得手酸，心里暗自埋怨。 一两天就忘记了，结果每天都一样，于是“微笑虎”号的出现就突然出现了。
有同学这样评价她：课下她玩得像个孩子，但课堂上却像父亲一样严格。 我认为这是真的。 我们班有这样的班主任，你有吗？
我的班主任作文2
“丁香结，这三个字给人很大的想象空间……”哎，谁在大声朗读课本呢？ 是的，她就是我的责任班主任。
她身材高挑，皮肤雪白，瓜子脸有一双柳叶眉，眉下嵌着一双黑葡萄般的眼睛，挺拔的鼻梁下有一张能言善道的小嘴。 尤其是那双大眼睛，仿佛会说话，总是闪烁着明亮的光芒。
她是一个有两副面孔的人，就像晴雨表一样，随意变化。 开学第一天，她脸上挂着甜美的笑容，大方优雅地走进教室，开始自我介绍：“我姓宋，宋朝人，大家可以叫我宋老师……” ”听着她洛洛大方的自我介绍，大家热烈鼓掌。 老师在掌声中鞠躬，开始授课。 她的课就像潺潺的溪流，温柔而有力。 这种魔力让学生们陶醉了，让他们忘记了有趣的游戏、好玩的玩具、迷人的操场……整个教室只剩下老师大声讲课……下课了，学生们还没醒。
然而，这样的老师也会生气。 那天，天空阴沉沉的，还下起了毛毛细雨。 老师把一张扣分表拍在讲台上，大声问道：“晚自习谁敢大声喧哗？你们不懂规矩吗？” 那一刻，没有人敢说话，只有扇子在响，北风在呜咽。 当时我们深刻反思...
这就是我的班主任，一位负责、严格、温柔的班主任。 你喜欢她吗？
我的班主任作文3
我的班主任姓王。 他非常能言善辩，写得也很好。
他有点胖，有点高，戴着眼镜。 黑头发，黑衣服，黑鞋子，这就是我们的班主任。 他不知道如何打扮。 有人说他疯了，但我认为这是不合理的。 光看一个人的衣着就能判断一个人吗？ 不。
她性格开朗，如果你不惹她生气，她就会像“小孩子”一样高兴到天黑。
我特别喜欢老师给我们上英语课。 猜猜为什么？ 因为我喜欢上英语课，再加上我们老师的幽默，真是两全其美！ 每次老师上英语课，我都认真听，认真读，认真做。
有一次他给我们上了英语课，教我们英语单词。 对于其他老师来说，这些单词只是几个简单的英语单词，但对于我们老师来说，它们不仅仅是普通的英语单词。 老师教我们的第一个英语单词的意思是burger。 他告诉我们要一遍又一遍地读。 他说这是一只“傻狗”，我们立刻哈哈大笑，还有“播种贝壳吃米饭”呢，还有……这些有趣的单词，一一读起来很有趣，我们很容易就明白了。记住。 我喜欢这样的英语课。
今天就到此为止，再见。 其实老师有很多优点！
我的班主任作文4
在教过我的众多老师中，我最喜欢的是我现在的老师李老师。 李老师很帅，一头乌黑闪亮的长发，一双水汪汪的大眼睛，美丽的笑容特别甜美。
李老师的口才和文笔都非常好，他的教育方法更是独特，令我敬佩！ 记得在语文课上，我心血来潮地把玩着手中的笔。 我玩得越多，我就越感兴趣。 突然，我不小心把笔掉在了地上。 我当时心里慌极了，心想：完了！ 结束了！ 我低着头，等待着暴风雨的到来。
但意想不到的事情发生了。 李老师慢慢地走到我身边，弯下腰拿起我的笔，轻轻地放在我的课桌上，然后走向讲台，继续讲课。 给我们讲精彩的课。 我非常感谢老师的冷静，我又拿起语文书认真地听。 “谁想看第五部分？” 当我听到老师的问题时，我立即高高地举起了手。
那一刻我和李老师相遇了，我能感受到老师眼中的期待和鼓励。 我感慨地读完了第五节。 老师带头为我鼓掌，同学们也用羡慕的目光看着我。 凝视。 今后的每一堂语文课上，我都能感受到李老师鼓励的目光，这让我心里感到特别温暖。
这就是我最喜欢的班主任，一个有教养的好老师。
我的班主任作文5
在我们班的老师中，给我印象最深的是我的班主任姜老师。 江老师个子不高也不矮，留着长发，总是面带微笑。 不过，不了解她的人可能会觉得她很温柔，但我知道姜老师是一个“多面”的人。
姜老师很喜欢分享自己的经历。 江老师上语文课，话题讲的是她去过的一个旅游景点。 蒋老师给我们讲了她的经历，我们都饶有兴趣地听着。 然后江老师将话题内容融入其中，我们就会被深深吸引。 我们被地球吸引，就好像老师是一块磁铁，而我们是铁，被磁铁吸引一样。
严厉的蒋老师。 姜老师虽然平时爱笑，但她是一位严格的老师。 上课时，不能把手放在桌子底下，不能玩笔，不能给同学传纸条，不能说话。 如果违反了课堂纪律，姜老师就会用眼神提醒他。 对于那些说话或传纸条的人，江老师会让他说出纸条上写的是什么，然后让他站在课堂上。 我们知道江老师这样做是为了我们好，也是为了我们大家学业有成。
江老师在我们心目中树立了崇高的形象。 在家里，她是孩子们的好母亲； 在学校，她是一位好老师； 在社会中，她是塑造灵魂的工程师。 她教书育人，无私奉献，是我们的好榜样。
这就是“多面性”的蒋老师。 俗话说：“一日为师，终生为父”。 我们要报答江老师的谆谆教诲，努力学习，努力成长为像老师一样对社会有贡献的人。
我的班主任作文6
我的班主任姓张，名字叫海燕。 从她。 从她的名字，你大概就能猜到她是一位什么样的老师了。 她讲的课总是悠扬动听。 难怪学生们都喜欢她的课。
张老师虽然很热情，但有时也会发脾气。 记得有一次，我们班的一个班干部因为作业太马虎而被张老师当众批评。 看到张老师对我们的严格要求，我继续不敢再大意了。
张老师虽然很严格，但她有一双明亮的眼睛，能看透每个学生的内心深处。 有一次，我在做单元试卷时，因为粗心写错了一道题，担心被批评。 张老师走到我面前和蔼地说：下次小心点，别再犯错了。 张老师不仅关注我们的学习，还非常重视我们的坐姿。 记得刚上四年级的时候，张老师就接手了我们的班。 我们的坐姿都很不好，有的坐歪了，有的趴着坐，但张老师并不灰心，神奇般地一一纠正我们。 过来。 一份耕耘，一份收获，短短一年时间，我们懂得了万千做人的道理。
张老师个性独特，深受同学们的喜爱。 她现在正在使用一种新的教学方法来帮助我们轻松学习阅读和写作。 我们为有这样的老师感到幸运。 谢谢张老师！
我的班主任作文7
我的班主任叫范淑娟。 她身材修长，皮肤白皙，一双大而明亮的眼睛，让她看起来特别有活力。 妈妈说：“从第一次家长会开始，我就觉得她是一位教学经验丰富的老师。” 我还从一件事中学到了教训。
那是在学年初的第一堂作文课上。 她说：“我们先不写作文了。她一说完，学生们就拍手欢呼。然后她说跳绳，学生们这下更高兴了。老师说先去体验一下发生了什么，然后然后回来写作文，经过激烈的竞争，老师让我们开始写作文，因为经历了这个，我们很快就写完了，感觉写作文原来很容易。最后，当老师看到我们写的东西时，表扬我们写得很好！
通过这件事，我感觉我们范老师教学经验丰富，也看到好几个老师来向她请教如何帮助孩子写出好的作文！ 我也从这件事中学到，写作文之前应该先经历一下发生的事情，这样写作文就不会那么困难了。
我想：“如果范老师教我们到小学毕业，我们班的每个学生都会成为一名优秀的小学生！”
我的班主任作文8
四年级上学期，我们班换了一位新班主任——王老师。 王老师有一头漂亮的头发，一双明亮的大眼睛，一副眼镜，挺拔的鼻子，还有一张会说甜言蜜语的嘴。
王老师教了我们两个学期。 她温柔体贴。 即使学生犯了错误，老师也轻声说话。 有一次，我把书法书上的一个字写成另一个形状相似的字。 老师问我为什么写错了。 我当时一看，才发现，真的，我写的是“LV”字，而不是“PIN”字，太过分了。 我不好意思地说：下次我不会了。
还有一次，我和我们班的男生一起玩。 陈家硕和桂超凡用笔弹我的圆珠笔，笔就断了。 我说：“付笔钱吧！” 他们说货币不值钱，我生气就把他们的笔扔掉了。 每一个人又打我，我还击，于是你拳打我，我踢你，就开始了“战斗”。 直到王老师到来，战斗才结束。 王老师让我先冷静一下，然后再告诉我发生了什么事。 他把一切都说得很轻柔。 王老师教我改掉坏脾气，但是太难了。
“春蚕到死不竭，烛火到灰烬”。 王老师每天下班后就很忙，上学期间她还要担心我们。 我们不能让老师失望！
我的班主任作文9
我的班主任是孙老师，他教我语文。 孙老师对我们的学习要求非常严格，对我们非常照顾。 她的讲课很有趣，还和我们互动做小游戏。 同学们都非常喜欢她。 孙老师很漂亮。 她戴着一副眼镜，微笑时经常露出洁白的牙齿。 我非常喜欢孙老师。
记得一年级的时候我的新班主任，我的上课习惯很不好。 我为所欲为，不遵守课堂纪律。 老师批评了我几次，但没有效果，我还是我行我素。 说到这里，我想起一件有趣的事。 就是我和我的班主任孙老师是平等的，我们和老师一起坐在讲台上。 哈哈，那是因为我上课总是搞小动作，老师严格要求我规范自己的行为。 她故意让我和她坐在一起。 一周后，我终于改掉了这个坏习惯。 让我成为一名真正合格的小学生。
我的班主任是一位非常和蔼可亲的老师。 他和我们一起玩游戏。 当我们上课认真听讲时，放学后老师不会给我们布置作业。 这是对我们认真上课的奖励。 不知不觉，三年过去了。 我们的语文老师孙老师已经跟随我们三年了。 三年来，我们已成为老师、学生、朋友。
孙老师，谢谢您对我的教导！ 我一定会继续努力的！ 努力好好学习，回报社会、回报老师！
我的班主任作文10
我的班主任是一位教得好、能说会道的老师。 开学第一天，侯老师就在我心目中树立了一个高大的形象。
侯老师扎着马尾辫，戴着一副眼镜。 她很爱笑，笑得像天使一样。
侯老师的讲课生动活泼，吸引了我们的注意力。 如果有同学闹事，不知道她有没有什么伎俩。 她只要和蔼可亲地跟他们耳语几句，他们就会听话。 侯老师的字也很漂亮。 我们发黑板报的时候，标题是老师写的。 “言如其人”这句话真是千真万确。 侯老师对我们预习的要求非常严格。 她总说机会只给有准备的人。 学习也是如此，一定要提前做好充分的准备！ 她让我们把课文中的一类、二类单词的拼音都标出??来，方便我们读。 我们应该圈出文中的单词，并尝试结合文章来理解单词的含义。 这有助于我们积累和应用。 还要求我们理清文章的水平，能够整体复述课文内容，练习表达！
我喜欢我的班主任。 我不仅喜欢她的教学方式，还喜欢她的笑容。
我的班主任作文11
四年级开学后，我们班来了一位新班主任。 她就是徐老师。 徐老师中等身材，黑发扎着马尾辫。 她穿着普通的衣服，相貌并不惊艳，但脸上始终都是严肃的。
徐老师是一位具有丰富教学经验的老师。 她在语文课上总能把事情讲得深入浅出，而且讲解得生动形象，常常让我们着迷。 但徐老师上课时对我们的要求也非常严格。 上课时，只要有同学有小动作，谁都逃不过她那双锐利的眼睛。 徐老师对我们的学习也很严格。 不管你是谁，只要你没有完成作业，你就必须要补； 如果作业有错误，就要改正，直到改正为止。 如果不按照要求去做，就会受到惩罚。 。 起初，大家都感到很困惑。 然而，随着时间的推移，学生们也明白了一个道理：严师出好学生。 徐老师来这里是为了给我们打好中文基础。 据说，她带领的上一届毕业班有20多名学生考上了重点中学，所以大家对徐老师越来越尊敬了。
虽然徐老师教我们的时间还不到一年，但她的教学方法和性格给我留下了深刻的印象。 徐老师是一位负责任的老师，也是我最敬佩的老师。
我的班主任作文12
我就读于西安高新第二小学三年级二班。 班主任是任老师。 她教我们中文。
今天，我要画我们任老师的肖像。
任老师有一张鹅蛋脸，一头飘逸的黑色长发披在肩上。 有时她甚至把它扎成马尾辫。 任老师有柳叶眉，又细又弯又长，像一艘小船。 弯弯的眉毛下是一双乌黑明亮的眼睛，如同天上的星星。 她的鼻子挺直的，嘴巴不大，但嘴唇却很红，红得像火一样。
任老师是我们新来的语文老师，这学期才来我们班担任班主任。 她虽然年纪很小，但对我们要求很严格。 上课时，如果有同学说话，请他站起来，站着听课。 其他说话的同学立刻安静下来，课堂纪律就会好很多。 任老师非常关心我们。 在一次足球比赛中，我们班学生赵银杰的鞋带松了。 任老师弯下腰，系紧鞋带。 还有一次，我扭伤了脚。 任老师知道后，带我去医务室治疗，让我感到很温暖。
任老师的爱如雨，滋润着我们小花。 我爱我们的任老师。
我的班主任作文13
我的班主任吴老师是我们的数学老师。 虽然她上课很严格，但我们还是很喜欢她。 吴老师平时喜欢把乌黑亮丽的头发高高扎起。 两道弯弯的眉毛下有一双闪亮的黑眼睛，高鼻子下嵌着一张樱桃小嘴。 她很美丽。
吴老师对我们要求很严格。 记得上周的一次课堂上，刘洋在课堂上做小动作，吴老师雪亮的眼睛立刻就看出来了。 吴老师让刘洋站起来。 刘洋不知所措，吓得当场就哭了。 但吴老师却从来不心慈手软，严厉地批评了他。
吴老师也很和善。 记得有一次中午我们做午饭的时候，吴老师看到一只受伤的小猫路过。 吴老师赶紧跑过去，把小猫抱进学校医务室，耐心地给它护理、消毒、包扎伤口。 吴老师又从桌上端来一盘鲜鱼喂小猫，并对小猫说：吃吧，吃吧，你一定饿坏了。 我多么希望世界上有这样的场景：人与动物能够和睦相处。 啊！
我的班主任作文14
我的班主任姓顾，我们都叫她顾老师。
顾老师似乎有一双“神奇”的眼睛。 只要下面有人有一点小动作，她就能轻易察觉，并且瞪了她一眼，那人就会立刻停下来听老师讲课。 顾老师的眼神有一种“杀气”，会让人更加诚实，做人。 这样“神奇”的眼睛我不敢碰！ 虽然我也是一个爱搞小动作的人。
顾老师还有一双“神奇”的手。 如果她看到你分心，就会过来用手摸摸那个人的小脑袋，或者轻轻敲打那个人的桌子。 这是提醒你不要继续分心，要集中注意力。 参加了讲座。 如果不这样做，后果由你自己负责，因为大家都知道，要做的只有三件事。
最厉害的“魔力”就是顾老师的嘴。 有一次，顾老师给我们读错了一个字，她马上就改正了我的新班主任，真是神奇。
顾老师的“法宝”不仅我们班用，其他班的同学也用。 比如，如果她看到两个孩子在学校打架，她就会用自己的“魔嘴”让两个打架的孩子立即和解。
这就是我的“神奇”班主任。 是不是让人感觉很神奇呢？ 听了我的介绍，你想成为她的学生吗？ 如果你来我们班，我一定会给你好好介绍一下！
我的班主任作文15
我有一位美丽、端庄、严格、温柔的老师。 每天见到她，她都充满活力，笑容满面。 她就是我们208班的班主任彭巧珍。
彭老师每天都打扮得漂漂亮亮的。 老师很喜欢穿裙子。 一旦穿上，她看起来非常美丽，就像仙女一样。 她告诉我们，穿着整齐、漂亮会让人显得精力充沛，也是对他人尊重的表现。 因此，彭老师经常要求我们保持衣服干净整洁，正确佩戴红领巾。
彭老师对我们的要求非常严格。 上课坐姿：双脚平放，身体挺直。 没有一个学生会在课堂上闲聊或分心，因为她喜欢问那些上课不认真的孩子。 我们班有的学生做作业不认真，有的容易撒谎。 彭老师会在课堂上单独和他们谈话，直到那些学生低头承认错误。
彭老师有时也很温柔。 下课后，只要彭老师有时间坐下，学生们就喜欢围着老师，和老师聊天。 彭老师幽默、善意的话语常常让学生们开怀大笑。 这时，彭老师跟在班级后面。 那时的彭老师就完全不同了。
彭老师是学生们最喜欢的老师。 我们都愿意像粘着妈妈一样永远粘着她。
【关于我的班主任作文】相关文章：
我的班主任作文09-17
我的班主任-作文01-01
我的班主任作文02-13
我的班主任小学作文11-02
我的班主任初中作文12-03
小学作文我的班主任-作文01-01
我班老师作文结束-作文01-01
回忆我的班主任作文-作文01-01
我的班主任初中作文-作文01-01
我的班主任02-13