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本文:中日矛盾主题相关的10篇毕业论文文献(一)

本文是为大家整理的中日矛盾主题相关的10篇毕业论文文献南海问题论文,包括5篇期刊论文和5篇学位论文南海问题论文,为中日矛盾选题相关人员撰写毕业论文提供参考。

1.【期刊论文】《菊与刀》中日本文化矛盾性的解读

期刊:《时代人物》 | 2020 年第 032 期

摘要:《菊与刀》是美国文化人类学家鲁思?本尼迪克特创作的关于日本文化的著作,尽管该书出版已经将近八十年,但是仍然是人们了解日本历史和文化,研究日本民族特性的重要书籍。该书中作者运用文化人类学的研究方法,以日本皇室家徽“菊”和象征武士身份的“刀”作为一组对比鲜明的矛盾意向,从他者的角度对日本文化中看似矛盾的方方面面进行了阐释和解说,是研究日本文化的重要著作。

关键词:菊与刀;日本文化;文化研究

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2.【期刊论文】南海问题:中日深层次结构性战略矛盾的第四表象探析

期刊:《亚太安全与海洋研究》 | 2019 年第 006 期

关键词:南海问题;结构性战略矛盾;第四表象;中日南海矛盾;中日关系

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3.【期刊论文】东亚地区权力结构变化与中日关系——以结构性矛盾及其重叠为分析视角

期刊:《战略决策研究》 | 2018 年第 003 期

摘要:在权力结构变动对大国影响的研究中,新现实主义认为国际体系结构是国家之间互动的决定性因素.在国际体系无政府状态下,权力结构中大国的实力排列变化决定着结构变化,而大国之间又是围绕权力进行着竞争甚至斗争,因而大国之间具有难以调和的结构性矛盾.在东亚地区,近年来随着中国实力的迅速崛起,逐渐改变了原有的权力结构,致使中国与日本两个大国的结构性矛盾不断上升.由于美国作为霸权国,担忧中国的崛起对美国形成挑战,采取制衡中国的策略,与中国在东亚发生摩擦,因此在东亚的权力结构中中美之间结构性矛盾也不断上升.因美日同盟结构性关系和中美关系的不确定性上升,致使日本借机采取制华战略,如此,东亚两组结构性矛盾,即中日结构性矛盾与中美结构性矛盾同时出现,发生重叠,导致两组关系中的一组关系-中日关系恶化,在较长时间里难以得到缓和.

关键词:东亚权力结构;中日关系;中美关系;结构性矛盾重叠

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4.【期刊论文】浅析战争中日本人“矛盾”的认真

期刊:《科技信息(学术版)》 | 2011 年第 012 期

摘要:一、提出"矛盾"《华北治安战》记载的是侵华战争期间,日本华北方面军在华北与国共两党抗日游击队作战的各方面情况。虽然,日本人做事的认真刻板早已举世闻名,但是书中体现出来的日军各方面工作的细致、用心还是令人惊讶。书中记录的当年日军的各项作战计划、"治安"情况汇报、战斗总结、作战要领,都写得详细准确,官话、套话极少。

关键词:侵华战争;日本人;作战计划;治安;华北

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5.【期刊论文】浅析《菊与刀》中日本人的矛盾与两难

期刊:《黑龙江科技信息》 | 2009 年第 027 期

摘要:,"菊"是日本皇室家徽,"刀"是武家文化的象征,正好象征了日本人的矛盾性格和日本文化的双重性.站在日本与西方文化的交汇处,日本人被推进一种进退两难的境地,而日本人的矛盾与两难主要是在于他们心理世界的德目之间发生的冲突,是他们在行为上表现得如此矛盾的主要因素.其中集团文化里所产生的罪与耻是造成日本人矛盾与进退两难的境地的深层因素之一.

关键词:菊与刀;矛盾;德目;罪与耻

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6.【学位论文】中日农业支持政策与支持水平的比较分析

目录

著录项

学科:农村发展

授予学位:硕士

年度:2021

正文语种:中文语种

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7.【学位论文】中日两国中小学校园足球文化的对比分析研究

目录

 封面
 声明
 中文摘要
 英文摘要
 目录
 引言
    1 文献综述
        1.1 研究现状
            1.1.1 国内相关研究
            1.1.2 国外相关研究
        1.2 相关概念界定
            1.2.1 中小学校园文化
            1.2.2 足球文化
            1.2.3 中小学校园足球文化
    2 研究对象与研究方法
        2.1 研究对象
        2.2 研究方法
            2.2.1 文献研究法
            2.2.2 历史研究法
            2.2.3 比较研究法
            2.2.4 专家访谈法
            2.2.5 数据分析法
    3 结果与分析
        3.1 中国中小学校园足球文化
            3.1.1 中国中小学校园足球文化发展史
            3.1.2 中国中小学校园足球文化现状
        3.2 日本中小学校园足球文化
            3.2.1 日本中小学校园足球文化发展史
            3.2.2 日本中小学校园足球文化现状
        3.3 两国中小学校园足球文化对比
            3.3.1 物质文化对比
            3.3.2 制度文化对比
            3.3.3 行为文化对比
            3.3.4 精神文化对比
 结论与建议
 结论
 建议
 参考文献
 致谢
 附录

著录项

学科:运动训练

授予学位:硕士

年度:2021

正文语种:中文语种

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8.【学位论文】中国选择处理中日矛盾与问题战略选择研究思考

目录

 封面 
 声明 
 中文摘要 
 英文摘要 
 目录 
 第1章 绪论 
        1.1 课题来源及本课题的指导思想 
        1.2 本文的研究内容、研究目的与研究意义 
        1.3 国内外研究现状 
        1.4 本文的创新之处 
 第2章 中国选择处理中日矛盾与问题持久战略概述 
 第3章 中国选择处理中日矛盾与问题持久战略原因 
        3.1 和平与发展是当今世界的主题 
        3.2 中国崛起的方式、时间考量 
        3.3 右翼势力在日本国内的地位不会轻易动摇 
        3.4 美国在东亚地区的介入因素考量 
        3.5 中国与周边国家关系的思考 
 第4章 中国选择处理中日矛盾与问题持久战略阶段及相应策略 
        4.1 “先为不可胜”渐进性阶段及相应策略 
        4.2 战略进攻“以待敌之可胜”阶段及相应策略 
        4.3 “不战而屈人之兵”决胜性阶段及相应策略 
 第5章 中国选择处理中日矛盾与问题持久战略意义 
        5.1 对中国和平崛起的意义 
        5.2 对中日关系、中美关系的意义 
        5.3 对发展与其他国家、地区关系的意义 
        5.4 对世界和平的意义 
 结语 
 参考文献 
 致谢 
 附 录(攻读学位期间发表论文目录) 

著录项

学科:政治学

授予学位:硕士

年度:2016

正文语种:中文语种

中图分类:对外关系

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9.【学位论文】从1935年中国币制改革考察中日矛盾的迅速升级

目录

 封面
 声明
 中文摘要
 英文摘要
 目录
 第一章 绪论
        1.1论文选题的目的及意义
        1.2相关的研究现状
            1.2.1国内学者的研究
            1.2.2国外学者的研究
        1.3研究思路与方法
 第二章 “华北事变”后中国政府下决心改革币制
        2.1华北的经济战略地位
            2.1.1华北的经济地位
            2.1.2华北的战略地位
        2.2 “华北事变”后的中国危急局势
        2.3中国国民政府对币制改革的决策
            2.3.1法币改革的内容
            2.3.2法币改革的推行情况
 第三章 围绕中国政府币制改革中日矛盾不断加剧
        3.1日本极力阻挠中国的币制改革
            3.1.1助长中国的金融危机
            3.1.2极力排挤英美等国的在华势力
        3.2中国政府对日本干涉行径的抵制
            3.2.1征收白银出口税
        3.3中国新币制实施的基本成果
            3.3.1中国经济统一的促进
            3.3.2中国政治的相对稳定
            3.3.3英、美两国对国民政府的支持
 第四章 币制改革实施后中日矛盾全面升级
        4.1日本多方阻挠中国的新币制
        4.2日本加紧全面侵华战争的经济准备
        4.3币制改革后国民党对日本政策的强硬姿态
 第五章 结 论
 参考文献
 致谢
 附录

著录项

学科:专门史

授予学位:硕士

年度:2013

正文语种:中文语种

中图分类:国民党南京政府(1927年以后)

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10.【学位论文】中日关系的结构性矛盾及其化解

目录

 封面
 文摘
 英文文摘
 声明
 引 言
 一、中日关系结构性矛盾的缘起
        (一)冷战后东亚地区国际格局变迁
        (二)日本国内政治生态的变化
        (三)从“结构性权力"到“结构性矛盾”
 二、中日结构性矛盾的表现
        (一)政治领域的结构性矛盾:大国战略冲突与主导权之争
        (二)经济领域的结构性矛盾:经济摩擦、能源争夺和权益之争
        (三)安全领域的结构性矛盾:相互猜疑和防范
 三、中日结构性矛盾:应对及其化解
        (一)建立合作机制,加强相互理解和信任
        (二)培育共同利益,构筑合作基础
 结 语
 参考文献
 后 记

著录项

学科:国际政治

授予学位:硕士

年度:2009

正文语种:中文语种