当代大学生价值观现状及教育对策分析定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析摘要我国社会正处在重要的转型时期文化环境呈现出多元并存自由发展的显著特征当代大学生价值观的现状也已经成为社会关注的热点问题随着社会主义市场经济体制的逐步建立和改革开放进程加速人们的思想观念和社会价值体系正经历着一个与日俱新而又痛苦嬗变的过程处于生理和心理逐步走向成熟时期的当代大学生价值观也在不断发生着深刻的变化本文主要简述当代大学生价值观的现状特点及主要影响因素并针对以上因素提出大学生价值观教育应采取的主要对策关键词转型时期文化环境多元并存大学生价值观价值观是指主体按照客观事物对其自身及社会的意义或重要性进行评价选择的原则信念和标准它是一个人思想意识的核心对个人的思想和行为具有解释预测导向和调节作用在我国主流价值观可以被归纳和概括为社会主义核心价值观这是由我国是一个社会主义国家的国情所决定的一个国家一个民族在长期的实践过程中必须形成自己的核心价值体系核心价值体系不仅作用与经济政治文化而且对于每个社会成员的世界观人生观和价值观都有着深刻的影响党的十六届六中全会第一次明确提出社会主义核心价值体系的科学命题并指出四个方面的内容马克思主义指导思想中国特色社会主义的共同理想以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神社会主义荣辱观青年时期是一个人价值观形成的重要阶段大学生是国家未来建设的主力军他们的价值观对个人未来的发展社会的变革与进步有着举足轻重的影响社会主义核心价值体系为大学生核心价值观教育提供了参照依据新形势下对大学生进行社会主义核心价值观教育具有十分重要的意义当前我国大学生主体的价值观是积极的多数的政治倾向人生态度竞争意识择业观婚恋观消费观等都与时代变革同步呈现出积极进取务实开放的特点甚至不乏有像李春华一样为了拯救他人勇敢牺牲的英雄人物但是随着经济发展和文化交流的日益快速当代大学生是在求新与守旧求异与从众贡献与索取个人与集体等价值冲突中形成了自己的观念与行为价值目标也就由理想转向现实趋向多层次化一可以把当代大学生的价值观念归结为如下几个方面1．在政治价值观念上表关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf现为积极务实的政治价值取向与政治选择的功利化政治心态的幼稚和不成熟井存当代大学生关心国家的前途和命运他们善于捕捉和接受新生事物报纸广播电视特别是网络已经成为他们获取信息的重要工具政治思想上积极要求上进贯穿当代大学生成长的全过程但也表现出政治选择的务实化与功利化亦有部分同学参与政治活动的热情有所下降积极性主动性有待提高2在道德价值观念上表现为较高的道德认知与较差的道德修养践行共存在道德选择和评价上存在矛盾和困感当代大学生存在观念与行为之间的脱节问题他们在理论上认同的道德规范编程规范下载建设厅规范下载仕学规范下载编程规范下载ABS规范下载往往不能变成实实在在的道德行为3在职业价值观念上表现为迫求发展崇尚创造的职业价值观念与急功近利的求职心理共存大学生普遍注重自身价值的实现成才愿望迫切紧迫感竞争意识和自强精神明显增强讲究效率注重学习实效已成为当代大学生的主要价值取向绝大多数学生都渴望通过大学的学习来丰富和完善自己占领就业上的制高点赢得发展上的主动权以适应社会的竞争而在此过程中有可能会出现社会上的恶习为了出众会不择手段病态竞争4在婚恋的价值观念上表现为独立平等的婚恋价值观念与弱化的责任感共存西方文化的渗透使很多大学生对西方的生活方式产生向往对西方的爱情方式盲目模仿羡慕西方自由浪漫不受拘束的爱情追求刺激洒脱的爱情生活而责任义务的意识逐渐淡漠5在生活观方面表现为对传统道德的怀念和依恋与对新的价值尝试的激越和冲动共存大学生的视野宽广了所接触的感悟的信息以空前的规模急剧膨胀接触对象日益丰富多彩但是这也往往造成他们对现实社会的迷惘和困惑大学生们往往多热情而少理智易受诱惑而又缺乏鉴别加上有些人缺少自律的原则．价值上的失落乃至素质偏低如果一味追求新奇变化则往往优劣糟粕兼收并蓄失去社会的审美标准大学生追求个性化容易导致以自我为中心的感性表现如自由散漫的任意性对现实的逆反性等6在消费价值观念上表现为追求时尚积极消费的价值观念与消费心理不成熟共存大学生中目前拥有电脑手机等高档消费品的逐渐增多旅游恋爱消费也日趋增加大学生的消费观念也在社会转型时期发生了较大的波动在市场经济条件下有个别大学生开始接受并认同金钱至上的观点出现对优良传统的冷漠与价值偶像的错位近年来勤俭节约艰苦奋斗的精神与个别大学生的高消费高享受的追求已经格格不入了表现为拜金主义崇拜金钱以含金量作为人生价值的衡量标准同时由于大学生定位的特殊性他们的经济来源以家庭为主从而构成大学生消费的一种特殊的奢侈格局7在人生价值观念上表现为讲求奉献社会与关注个人的自我价值的实现共存当代大学生对追求健康向上对社会有所作为的人生价值观普遍持认可态度他们富于同情心责任感和正义感越来越多的当代大学生追求完美的人格质量但也不能忽略有些大学生过分关注自我淡化社会责任主要表现在以自我为中心只考虑自己不顾及别人不参加集体活动出现狭隘的个人主义小团体主义本位主义对社会要求高对自己要求低二当代大学生价值观变化的原因分析当代大学生价值观变化的主要原因有六个方面一社会转型不可避免的折射和影响大学生价值观极易受社会环境变迁的影响当前我国社会正在发生广泛而深刻的变革人们的价值观呈现出复杂多样的态势不同价值观相互冲突在一定程度上给人们特别是当代大学生造成了思想混乱价值迷茫产生了大量道德失范现象市场经济的负面消极影响市场经济自身的利益原则等价交换原则的消极方面直接或间接地影响到大学生的人生价值取向此外在社会主义市场经济体制下允许一部分人先富起来人们的收入差距不断扩大加之社会上对大款们豪华的高消费生活有意无意的渲染使得人们心里发生不平衡现象这都使得钱的多少成为不少大学生衡量人的价值大小的主要尺度加之社会一些腐败现象不正之风的影响使他们很容易产生消极的观念对改革开放和国家的发展前景以及个人前途产生困惑在彷徨与苦闷的思考中他们转向崇尚自我走进自我迷宫主体意识也由社会本位转向个人本位更多地关注自己的得失注重物质享受和拜金主义倾向明显二全球化背景下西方价值观念的渗透和冲击全球化如同一柄双刃剑各国在加强政治经济文化合作与交流的同时一些西方发达国家的价值观念也迅速地在全球蔓延拜金主义享乐主义极端个人主义等这些西方腐朽思想通过大众传媒和文化产价值观论文
品在消遣和娱乐的幌子下进行大规模的传播和渗透向人们宣传资本主义的意识形态生活方式和价值观念同时一些西方社会思潮也趁虚而入对当代大学生的价值追求产生了很大影响并渗透到大学生日常行为和社会认知之中三学校价值观教育机制的不健全随着社会主义市场经济体制的建立和完善长期以来形成的高校思想政治工作体系已不能适应形势发展的需要而新的工作体系尚在建立之中思想政治教育形式单调内容僵化针对性不强手段落后教育力度不够的问题比较突出学校在学生价值观教育上目标过高缺乏层次递进性远离时代过度强调认知理论与实际的脱离价值观教育变成了单纯的知识教育方法缺乏科学性和针对性把价值观教育过程看成单纯的外炼过程把教育过程和内化过程分离忽视了学生的主观能动性和自我教育作用的发挥四网络信息时代各种传媒的作用和影响随着现代科学技术的飞速发展当代大学生所处的已是一个信息激荡传媒发达的网络信息时代各种传媒如网络影视书关于书的成语关于读书的成语关于读书的词语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写刊等热衷于宣传和介绍西方各种价值观念甚至封建迷信的某些歪理邪说加上对很多新生事物的迷惑不解许多大学生产生了一定程度的价值观困惑有的精神空虚缺乏理想信念终日沉迷于网聊网游之中有的价值导向异化一味模仿明星和西方饮食服饰生活方式成为所谓的新新人类五家庭教育的缺乏家庭教育对大学生价值观的形成具有长期深刻的影响我们国家目前的家庭教育非常缺乏尽管多数家长在主观上也认同社会主导价值观但出于对子女适应现实社会的担忧和对其眼前利益的维护往往在具体问题处理上又采用实用主义的做法在价值观教育上倾向于个人本位和金钱本位这种倾向直接影响了大学生正确价值观的形成六当代大学生自身存在的弱点当前大学生缺乏对国情民情的切身感受和具体了解缺乏生活实际的磨练和对社会制度社会规范社会思想意识的思考这样很容易在价值观的选择上产生偏差从心理学角度看大学生心理发展尚未成熟他们的思维情感处于变化发展之中他们在各方面的心理特点上充满矛盾处于极不稳定的变化中观念的多元和多变又使他们无所适从三加强当代大学生价值观教育的对策一加强理论引导构建社会主义核心价值体系社会主义核心价值体系为大学生核心价值观教育提供了依据新形势下对大学生构建正确价值观引导大学生走出自身价值困境具有十分重要的意义我们应当以社会主义核心价值体系作为影响大学生价值观的主要内容和主导因素并结合大学生思想和生活实际更新教育模式以科学的教育内容和方式方法利用各种教育阵地通过多种渠道全方位地开展教育将其内化为大学生的价值观二加强社会主义精神文明建设提供良好的社会环境宣传理论新闻文艺出版等方面要坚决弘扬主旋律以正面宣传为主树立先进典型抓好示范教育为大学生价值观建设营造良好的社会舆论氛围各类网站要把握好正确的导向主动承担社会责任积极开展形式多样的网络教育活动依法加强对高校周围的文化娱乐商业活动的管理坚决打击侵害学生合法权益和身心健康的不法行为坚决抵制各种有害文化和腐朽生活方式对大学生的侵蚀和影响三注重价值观教育的方法手段首先应当注重发挥教师的主导性多采取启发式教学调动学生的积极性加强学生在教学中的参与环节其次应当尽可能地采取现代化的教学手段将价值观教育的内容以生动活泼的方式展现给学生提升学生的学习兴趣化枯燥为情趣化不解为理解四大力加强校园文化建设校园文化历来是高校精神文明思想政治工作的重要载体作为一种非强制教育手段主要通过创造一种特殊的文化环境来实现课堂以外的教育目的和教育效果使学生在不知不觉潜移默化中内化了教育要求要发挥校园文化熏陶作用运用理论文化宣传等手段对大学生的人生价值取向加以正确的舆论引导通过科学的管理完善的制度健康活泼的集体活动来营造一种明朗健康活泼有序的文化氛围形成正确的舆论导向和有凝聚力的校园文化给学生以积极的影响五充分发挥社会实践在价值观形成中的作用要加强实践的环节开展各种活动让大学生承担一定的社会任务这样使大学生从实践体验中去认识理解选择正确的价值观才能使大学生主动自觉地去创造社会所需要的行为并从而体验到自己对社会所作的贡献理解人生的真正价值与意义实现个人价值和社会价值的和谐统一六重视家庭教育家庭是学生的第一课堂家庭对大学生价值观的形成有着长期而深远的影响为此父母要注意加强对子女的品德人格教育使家庭教育建立在科学民主的基础之上倡导科学健康的生活方式学校要加强与家长的联系和协调呼吁学生家长加强学习关注孩子的成长及时了解孩子的思想动态多与孩子交流和讨论价值观方面的问题使学校家庭社会协调一致形成卓有成效的教育合力共同把大学生培养成一代社会主义四有新人当代大学生是祖国的未来是民族的希望拥有正确积极的价值观对于指引大学生成才至关重要我相信在全社会力量的努力之下一定会改善大学生之中的不良思想作为大学生要深刻认识以人为本的内涵以积极的心态和科学的方法不断陶冶情操健全人格提高素质和能力要发扬解放思想实事求是紧跟时代勇于创新的精神要发扬艰苦奋斗务求实效淡泊名利无私奉献的精神坚持学习科学文化和加强思想修养的统一学习书本知识和投身社会实践的统一实现自身价值和服务祖国人民的统一努力奋斗早日实现中华民族的伟大复兴参考文献[1]余韵大学生正确人生价值观培养之道《人民论坛》2009年第24期[2]李宝峰大学生价值观现状调查及教育策略《中国成人教育》2007年2月[3]李琳邓飞社会转型时期大学生价值观的现状及对策《湖南科技大学学报社会科学版》2009年11月第12卷第6期[4]谭日辉黄雄英当代大学生价值观的现状及其思考《当代教育论坛》2007年第11期[5]涂艳当代大学生价值观矛盾现状透析《贵州社会主义学院学报》2007年第1期[6]何文模当代大学生价值观念的现状及教育对策研究[7]向楠朱世宏当代大学生生命价值观现状与对策分析《西南石油大学学报社会科学版》2010年5月第3卷第3期[7]徐莉当前大学生价值观现状及教育对策《传承》2007年第6期[8]李胜宏论当代大学生社会主义核心价值观教育《黑龙江农业工程职业学院学报》2008年6月第2期[9]陈彦珍文化多元化背景下大学生价值观的现状及教育对策《湖南医科大学学报社会科学版》2009年5月第11卷第3期[10]王娟隋雪大学生价值观的特点成因及引导策略《弭宁师范走学学报社会科学版》2007年11月第30卷第6期价值观论文
