爱博小学民主评议行风工作总结
我校在区教育文体局行风评议工作领导小组的正确领导下，按照区行风评议的文件精神和我校行风评议实施方案，认真开展民主评议政风行风工作，行风评议工作按步骤有序推进取得了较大成效。现将行评工作总结如下：
一、领导重视，及时设立工作机构。
为保证民主评议政风行风工作落到实处，学校成立了由巫惠群校长担任组长，刘参副书记、陈慧副校长为副组长，各职能科室领导为成员的领导小组，领导小组按照区局统一部署，落实分工和责任制，迅速行动，精心组织，把民主评议政风行风作为一项重中之重的工作来抓，确保政风行风工作有序开展。做到了校长亲自抓，分管领导分工负责具体抓，广大师生员工共同参与、齐抓共管，逐级负责、层层抓落实，为全面开展民主评议政风行风工作提供了强有力的组织保障。
二、精心组织，认真制定工作方案。
学校结合实际，9月初，制定了《常州市爱博教育集团民主评议行风工作实施方案》，对今年行评工作的指导思想、基本原则、组织领导、评议内容、评议方式，以及每个阶段的目标任务和时间等都做了具体安排。明确了本单位行评工作的阶段任务、工作重点和具体措施。严格按照上级要求，认真开展民主评议政风行风工作。我们的实施方案紧紧围绕区局行评办提出的实施意见和要求，做到有计划、有措施、有步骤，可操作，取得了切实有效的效果。
三、加强学习，切实领会文件精神。
为了使全校教职员工领会这次政风行风评议的文件精神，我校多次召开校行政会和全体教师会，认真组织学习区教育局有关行风评议工作文件和学校行评工作《实施方案》，研究部署学校行风评议工作。全校教师认真领会行风评议工作的内容实质和重要性，按照上级和学校要求，各科室有针对性开展政风行风评议工作，开展学习活动，提高干部职工对行评工作的认识，通过组织学习，进一步奠定了坚实的思想基础。为了切实做好行评工作，校长在全体教职工会上作了动员讲话，并对我校开展政风行风评议工作作了全面部署，提出了明确的要求。会后，学校各科室认真按照市行评办和学校部署，分头进行了再动员，再部署，使全体教职员工在这次行评活动中有更深刻的认识。
四、大力宣传，营造良好评议氛围。
学校除了召开动员大会，加强学习动员外，还专门主办了行风评议工作宣传专栏，张挂宣传标语，开设评议信箱、公布投诉电话等多种渠道和方式，对民主评议政风行风工作进行了广泛和深入的宣传报道，为开展下一阶段的工作营造了良好的评议氛围。
五、整体行动，完成行评目标任务。
（一）、针对我校在行风评议中评议查找的突出问题，学校有针对性地抓好六个方面的整改工作。
1、加强师德建设，重点整改违规补课、变相体罚学生、有偿家教、语言规范健康等问题。
2、加强业务培训，采取强有力的措施，解决提高教师的教育教学水平，努力争取让学生和家长满意的问题。
3、明确规范收费，制止乱收费、滥发教辅资料，切实减轻学生的负担的问题。
4、采取整治行动，加大校园文化建设的力度，强化环境整治，更新教室设备，尽快给学生一个舒适、安静和现代的学习生活环境的问题。
5、重视源头防范，进一步做好党务校务公开工作的问题。
（二）、按照区教育文体局的总体布署结合学校工作实际，学校行评领导小组根据以上问题解决整改，整改共分成几个阶段有序推进。
1、宣传发动和准备阶段。
（1）成立校行风评议工作整改领导小组，明确工作任务，落实责任制。
（2）召开学校党支部委员会议，讨论通过了实施方案。
（3）召开全校教职工动员大会，传达上级有关文件精神，部署行风评议整改工作，统一思想，提高认识。
（4）聘请行风建设监督员。
（5）挂横幅、利用橱窗、校园网、宣传教育系统民主评议行风的整改意义和措施，争取师生、家长和社会各界广泛的支持和关心，营造良好的工作氛围。
（1）通过召开座谈会，上门征求意见，发放问卷调查表等形式，听取行风监督员以及学生家长、区、镇人大政协委员、社会各界人士对我校行风建设的意见与建设。
（2）汇总分析各种途径收集的意见及建议，形成我校行风建设自查报告。
（3）学校以以“办人民满意教育，做人民满意教师”为主题，宣传学校招生、入学收费政策及学校名师名教，向社会作出行风建设公开承诺，满足人民群众对教育的需求。
3、建章立制，全面整改阶段。
集中评议结束后，针对群众和行评代表提出的意见和建议，制定整改措施，对能及时决或通过努力能解决的问题，及时解决；对一时无条件解决的，列出整改计划；对涉及政策性方面的问题，作出了说明。建立健全规章制度，让广大群众真切感受到了学校行风整改工作的力度和行评效果。
经过本次政风行风评议，我校各方面的工作达到了预期的目标，实现了“四个明显一个新”，即全体师生思想作风有了明显转变、工作责任感有了明显增强、工作效率有了明显提高、工作作风有了明显改进，各方面工作有了新变化。我校将一如既往地本着“依靠群众，社会监督；客观公正，规范行为；促进管理，加快发展”的原则，做到以改促建设，以改促改革，以改促发展，并在行评活动中，做到思想认识领先，整改行动领先，行风建设领先，整改成绩领先。以加强