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上花小学各类安全应急预案 本文简介：上花小学各类安全应急预案目录1、突发火灾事故应急预案………………………………………………22、食物中毒事故应急预案………………………………………………43、校产被盗案件应急预案………………………………………………64、大型活动突发事件处置应急预案……………………………………75、楼道拥挤发生踩踏事故
上花小学各类安全应急预案 本文内容：
上花小学各类安全应急预案
目录
1、突发火灾事故应急预案………………………………………………2
2、食物中毒事故应急预案………………………………………………4
3、校产被盗案件应急预案………………………………………………6
4、大型活动突发事件处置应急预案……………………………………7
5、楼道拥挤发生踩踏事故应急预案……………………………………9
6、自然灾害应急预案……………………………………………………12
7、饮食饮水卫生安全应急预案…………………………………………14
8、防范校园暴力事件应急预案…………………………………………15
9、实验危险品的防范及处置预案………………………………………18
突发火灾事故应急预案
一、处置事故的组织
学校成立应急处置工作领导小组，
组长：
林景煌
副组长：戴小丽
成员：
林珠琴
薛小玉
林朝发
林清洁
郭保盛
郑巧玲
二、报告程序
1、学校校长。2、上级公安消防部门。3、中心校。
三、报警程序
1.迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救，学校教职工要对电源开关位置有准确的把握，第一时间由离电源最近的教师及时拉断电源。
2.根据火势如需报警立即由值周教师就近用电话或手机报告消防中心(电话119),报告内容为：“上花小学发生火灾，地点是陈巷镇上花村，请迅速前来扑救”，待对方放下电话后再挂机。
3.在向校领导汇报的同时，值周教师要通知门卫要到校门口等待消防人员。
四、组织实施
1.参加人员：在消防人员到来之前以全体教师为主，其余人员（学生除外）均有义务参加扑救。
2.消防人员到来之后，所有在校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。
3.使用器具：灭火器、水桶、脸盆、铁锨，水浸的棉被等。
4.学校领导和教师要迅速组织学生逃生，原则是“先救人，后救物”。用扩音机宣传自救办法和安慰被困人员。
5.无关人员要远离火场和校区内的水龙头，以便于消防人员灭火。
五、扑救方法
1.扑救固体物品火灾，如木制品、棉织品等，可使用各类灭火器具。
2.扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。
六、注意事项
1.火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。
2.火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。
3.火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。
4、不得组织学生参加灭火
5.发生火灾事故时，在向119消防指挥中心报警时，应立即报告项城市教育局和莲花办事处人民政府。
6、抢先救灾组等人员迅速疏散师生，撤离到安全区域。
7、在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止火势蔓延。
食物中毒应急预案
一、
处置事件的组织：
学校成立应急处置工作领导小组，
组长：
林景煌
副组长：戴小丽
成员：
林珠琴
薛小玉
林朝发
林清洁
郭保盛
郑巧玲
二、报告程序：
1、中心校领导。2、教育局领导。3、根据事件需要，经领导同意后报告地方和上级卫生防疫部门。
三、处置措施
1、发现情况后立即向有关部门和学校主要领导汇报。
2、以最快速度将疑似中毒人员送往就近医院，情况紧急时拨打急救中心电话“120”或“110”请求救助。
3、由饮食服务管理人员封存现有食物，无关人员不允许到操作间或售饭处。
4、立即组织应急小分队组成陪护人员队伍，由各学校领导安排负责陪护，无关人员未级批准不准到医疗单位探视，以免影响治疗秩序。
5、根据领导要求，分别向上级主管部门和市防疫部门报告。
四、注意事项
1、稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。
2、如有个别家长来校探视，由学校做好家长的思想工作和接待工作。
3、事故发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序，组织人员做好食物中毒人员的思想工作。
4、如有新闻媒体要求采访，必须经过有关领导同意，未经同意，学校和个人一律不得接受采访，以避免报道失实。
5、发现师生有类似食物疑似中毒症状时，应迅速送医院诊治。
6、迅速向项城市教育局及卫生防疫部门报告。
7、做好所食用食物取样工作，以备卫生部门检验，若是校外食物所致，也积极配合有关部门取样。
8、迅速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的身体状况。
9、积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。
校产被盗事件应急预案
一、处置事件的组织
学校领导及法制副校长，保卫中队、班主任，值日教师，陈巷派出所。
二、报警程序
1.发现案件时应向校领导及法制副校长报告。
2、经校长和法制副校长同意后向教育局和公安机关报案。
3.通知值班负责人或班主任及时到现场。
三、处置措施
1.接报后，学校领导迅速赶到现场，同时向上级有关领导报告。
2.应急小分队迅速赶到现场，保护现场，同时向知情人了解被盗物品的名称和数量，并做好登记。
3.根据被盗物品的数量和价值，经请求后向公安机关报案。
4.积极协助公安人员勘察现场，为侦破案件提供条件。
四、注意事项
1.此类案件一般内部掌握，知情者未经允许不得向外界宣扬。
2.注意保护现场，以便为侦破案件提供条件。
3.各部门要做好工作，不要因此影响正常的工作秩序和学习秩序。
大型师生活动突发事件处置应急预案
一、处置事件的组织：
二、报告程序：
1、学校校长。2、中心校领导。
三、处置措施
1、学校任何人员在大型师生活动中，发现或确认建筑物或构筑物出现严重安全隐患、电器设备或其他物品爆炸、收到恐吓电话、发现可疑物品、电线断路起火、发生火灾事件、活动特别拥挤且无序进行、人员伤亡、自然灾害无法进行等，要在第一时间报告学校校长。由校长根据预案和实际情况现场发布停止或疏散命令。
2、应急预案起用后，领导小组和应急小分队人员按照分工和职责要求，全面进入紧急工作状态。
3、如果师生出现伤情，立即组织人员送往医院救治，情况紧急报警求助。
4、立即确定疏散路线，并组织人员疏通所有安全通道，排除障碍，引导人员分流，确保人员安全疏散。
5、阻止无关人员进入相关区域。
四、注意事项：
1、校长应根据险情结束、隐患消除后宣布应急状态的终止。
2、原危险区域、事故发生点的警戒撤除与否，必须校长决定。
3、应急预案终止后，校长应立即组织人员对事故的发生原因作出调查，并就事故原因、事故过程、经济损失、经验教训等作出书面报告。
预防学生拥挤踩踏事故应急预案
据统计，在全国发生的多起中小学生拥挤踩踏事故中，发生在楼梯间的比例非常高，死亡人数占总死亡人数的81%。因楼道拥挤发生的伤亡事故，已成为中小学安全事故的突出问题。为预防楼梯间拥挤伤亡事故的发生，特预防学生拥挤踩踏事故应急预案。
一、健全制度、落实责任，切实加强学校内部安全管理工作。
成立预防拥挤踩踏事故的应急领导小组：
组
长：
林景煌
副组长：
戴小丽
组
员：各班班主任和任课教师
二、加强专项检查和研究，不放过任何一个细小环节。
认真开展校园隐患大排查，加强对楼道问题的专项检查和研究，不放过任何一个细小环节。具体从如下工作抓起：
1、班级定期开展防止拥挤事故发生的安全专题教育。
2、总务处定期仔细检查楼梯间设施，保证楼道、楼梯的照明，及时更换照明设施，要按照国家标准加高、加固楼道栏杆、楼梯扶手，并落实专人定期检修，发生损坏及时修复或更换。及时疏通封堵和占用的疏散通道，及时清理楼道、楼梯间堆积物，确保楼道、楼梯通畅。
3、值日领导重点检查督促，并做好记录。
4、学生在楼道、楼梯实行右行，禁止追逐、打闹。
5、定期对学生进行自救自护方法的教育和训练。
三、明确学生疏散线路，提高安全意识和防范能力。
1、学生疏散的路线：根据学校现有教学设施。学生疏散的路线定为：直接到操场
2、老师楼道值班工作：教学楼楼道值班教师负责安排，办公楼楼道值班教师负责安排。各班班主任老师负责安排学生从规定的楼道依次上下楼。
4、教学楼疏散：学生的疏散集合点原则上为排球场，
四、救援专业队伍的组成及分工
学校全体教职工都负有重大事故应急救援的责任，各救援专业队伍是重大事故应急救援的骨干力量，其任务主要是担负本校各类事故的救援及处置。
1、
现场指挥组：
组长：林景煌
主要职责：负责联系当地救助部门，消防部门，公安部门等，在第一时间内上报上级有关部门，并立即和在校教师与现场有关人员组织抢救与自救工作。
2、
后勤保障、救护组：
组长：林清洁：·
组员：各班班主任
主要职责：负责工作人员所需的各种物质供应和对受伤人员生活用品等的保障，引导消防、公安车辆的驶入，并组织有关力量及时实行现场抢救、送护医院等工作。
3、
联络汇报组：
组长：林景煌
主要职责：负责向上级领导和有关部门汇报事故情况，向社会有关部门发布信息，并及时做好相关资料的收集和保存工作。
五、一旦发生楼道踩踏事故的处置措施
1、学生在经过楼梯因拥挤而发生踩踏事故时，所在教师要及时切断后面学生的通行、抢扶被压倒的学生。
2、一旦发生踩踏，所在老师要马上报告学校领导，学校领导接报后，立即组织教师对后面拥挤的学生进行疏散。
3、对受伤学生进行逐个了解情况，一般伤情，学校应立即把所受伤的学生送到当地医院检查治疗，有严重受伤者，学校要立即拨打“120”请求救助，将重伤学生送到指定医院救治。
4、学校立即通知受伤学生的监护人，并派专人护送、照顾，直到受伤学生监护人赶到为止。
六、注意事项
1、各班主任要经常对学生进行文明行为养成教育，教育学生上下楼梯时不能追逐、打闹、拥挤，防止踩踏挤压等不安全事故发生。
2、任何教师对学生在上、下楼梯时故意打闹、堵塞楼道通行的不良现象都要给予制止、批评教育。
3、在上课期间，教室前后门要打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等事故，便于学生及时有效的疏散。
4、随时检查楼梯处的应急照明灯，防止冬季或因天气昏暗等原因突然停电造成学生上、下楼梯时因无灯光而摔伤的意外伤害事故。
自然灾害应急预案
一、
处置灾害的组织：
学校领导，学校值日教师，班主任，学校任课教师。
二、报告程序：
1、学校校长。2、中心校、教育局。3、陈巷镇政府
三、处置措施
1、在自然灾难发生后，学校必须立即向社事局和相关部门报告情况，启动灾难救助应急预案。灾情报告内容主要包括：灾难种类、发生时间、地点、范围、程度、灾难后果，救灾工作和受灾师生生活安排情况。
2、灾害事故处置领导小组和应急小分队进入工作状态，研究确定救灾工作事宜。
3、迅速组织受灾师生按照预案，紧急转移，安排他们的学习、生活，做好食品、饮水、衣物等救灾物资的调集和发放工作。
4、根据救灾工作的需要，向上级主管部门提出救助申请。
四、注意事项
1、学校应密切注重气象、地震和灾难预告部门发出的灾情预警。
2、及时向社事局汇报灾情和救助工作进展情况，及时处理日常事务。
3、做好救灾物资的登记、收集、保管和分配工作。
4、负责灾后防疫和校园卫生整治工作，联系防疫部门进行传染病的预防。
5、落实灾后校园各项安全规范和措施，监督检查灾后学校饮水，食品卫生工作。
6、做好危困教职工的救助和校园灾后重建工作。
7、保障救灾信息畅通，做好救灾宣传，加强灾后值班纪律。
饮食、饮水卫生安全应急预案
一、组织领导：
学校领导，学校值周教师，班主任教师，学校任课教师。
二、报告程序：
1、学校校长。2、中心校。
三、处置措施
1、一旦发现有食物中毒应立即向学校校长汇报，校长迅速赶赴现场，全面负责救援指挥，统一调度安排应急处理，明确分工，落实职责，确保到位，认真、及时组织好救援行动。
2、立即将中毒者或疑似中毒者送到当地医院进行抢救，必要时拨打120请求急救。
3、切实保护好现场，保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备及现场等，等候上级教育、卫生、公安等部门的调查处理。
4、及时联系学生家长，如实说明发病情况，不盲目猜测。
5、做好学生家长思想安抚，防止过激行为发生。及时解答家长提出问题，及时、准确做好信息公开，力所能及地为家长做好服务工作。
6、如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清，避免
7、做好调查处理工作，主动、如实提供有关材料和样品。
8、落实学校及卫生部门要求采取的其它措施。
防范校园暴力事件应急预案
本着防范周密到位，处置及时得当的原则，应对校园内可能发生的暴力事件，以切实保障广大师生的生命安全，维护学校秩序的稳定，特制定本应急预案。
一、处置事件的组织
学校领导、值班教师、班主任
二、引发校园暴力事件的原因分析
由于对社会不满，导致情绪失控；由于矛盾激化，以致铤而走险；由于利益冲突，酿成报复泄愤，均可能造成校园暴力事件的发生;同时精神病人的发病以及不法之徒的行凶作恶等，也会危及师生的生命安全。
三、报告程序
第一发现人是教师的，1、学校校长。2值班教师和班主任。
第一发现人是学生的，1、距离最近的办公室任何一位教师。2、由该教师迅速报告校长。
校长视情况上报中心校、教育局、综治办、公安机关等相关部门。
四、预防措施
l、加强安全宣传及安全教育工作，强化师生的安全意识及自我保护意识，增强面对突发事件的应变能力。
2、完善门卫登记管理制度，严格外来人员和家长进入学校。
3、加强行政和教师值班制度，细化值班人员职责，以便学校及时发现了解校园发生的异常情况，并迅速作出反应。
4、高度重视学校内部师生因各种原因而可能产生的矛盾，特别是学生之间的矛盾冲突，党支部、工会、德育处、教研组及班主任要耐心细致地做好教职工之间、师生之间、学生之间矛盾的化解工作，避免矛盾激化，并做好登记工作，及时报办公室备案。
5、对校园内有精神病史的人员进行适当的监控并给予关心；当发现相关人员有异常言行，及时劝其在家修养，在经济上予以照顾帮助。
五、处置程序
l、学校所有人员发现暴力事件发生，有义务和责任迅速报告校长室或校长办公室或自行拨“110”报警。
2、学校应急小分队队长接获报告后，须第一时间对事件视情况作出处置，尽力控制事态。
3、立即将情况报告教育局。
4、以最快的速度把伤员送往就近的区级以上医院救治、并通知家长或家属。
5、如发生劫持人质事件，学要协调小组成员要尽量与歹徒周旋，尽力规劝其中止犯罪；同时保护好现场或附近的其他学生，并迅速将他们转移至安全地带。
6、保护好现场，配合警方调查。
7、在警方指导下维护秩序，处理善后。
实验室危险品防范及处置预案
一、组织领导：
学校领导，学校值日教师，班主任教师，学校任课教师。
二、报告程序：
1、学校校长。2、学校教导处。
三、处置措施
1、一旦因实验室操作不当或者违反操作规程，造成中毒、爆炸、触电、灼伤、割伤等伤害，任课教师马上稳定全班学生情绪，迅报告学校教导处和相关班主任教师，并迅速把受伤学生送到指定医院救治。
2、如果情况紧急，马上联系车辆或拨打“120”救护。
3、在救治学生的同时，班主任教师要及时联系学生家长，及时赶到医院。
4、规范处置医疗费用，如属于学生违规操作，应由学生家长完全承担，如属于教师教学失误或未教授学生安全操作规范，则应由该教师全部承担。
四、注意事项
1、切实加强实验教学，所以试验必须在教师的指导下进行，教师要讲清楚正确的实验步骤、注意事项，学生在动手操作时，教师要加强巡视，注意对实验能力较差学生的观察和指导，以免事故发生，或及时把事故消灭在萌芽之中。
2、加强实验室的管理。
3、实验教师必须具备必要的实验课的知识，定期或不定期对实验室仪器设备进行安全检查，处理过期化学药品或破损的器皿等。
4、实验室必须建立相应的规章制度，照章办事。
5、学校分管实验室领导要对实验教师进行安全教育，定期对实验器材进行安全检查。
6、总务处要定期对实验室的各种硬件设施如电线、煤气、开关、插头等进行安全检查。
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篇2：东村煤矿水灾事故应急预案演练方案
东村煤矿水灾事故应急预案演练方案 本文关键词：水灾，演练，应急预案，煤矿，东村
东村煤矿水灾事故应急预案演练方案 本文简介：东村煤矿水灾事故应急预案演练方案编制单位：东村煤矿二〇一三年六月十三日编制人员：邓泗华编制时间：2013.6.13审核人员：审核时间：演练负责人：培训负责人：本矿批准人：批准时间：安全科：机电科：通风科：调度室：生产科：东村煤矿水灾事故应急预案演练方案为应对自然灾害事故，我矿拟开展自然灾害事故应急预
东村煤矿水灾事故应急预案演练方案 本文内容：
东村煤矿水灾事故应急预案演练方案
编制单位：东村煤矿
二〇一三年六月十三日
编制人员
：邓泗华
编制时间：2013.6.13
审核人员
：
审核时间：
演练负责人：
培训负责人：
本矿批准人：
批准时间：
安全科：
机电科：
通风科：
调度室：
生产科：
东村煤矿水灾事故应急预案演练方案
为应对自然灾害事故，我矿拟开展自然灾害事故应急预案演练，通过演练，提高我矿的应急反应能力，最大限度地降低事故给矿井造成的损失。现制定自然灾害事故应急预案演练方案如下：
演练目的：
1、检验矿调度员对事故发生时的应急处理能力。
2、检验指挥部成员是否能按时到达指挥部，并尽快根据情况组织成立相关救援小组。
3、检验井下人员是否能按规定路线，有序、快速撤离。
4、检验整个矿井及各领导成员应对突发事件的反应与处置能力，在紧急情况时是否头脑冷静、思路清晰、处置得当有序。
5、
评估我矿在发生灾害事故应急救援中的组织协调问题。
6、
检验应急响应人员对灾害事故应急预案及执行程序的了解程度和实际操作技能；进一步培训和提高应急响应人员的业务素质和能力；发现并修改我矿水灾事故专项应急预案和执行程序中存在的缺陷和不足；
7、提高全员安全意识。
演习过程中的安全防范措施：
1、演练前，机电区应及时检查井下设备及通讯完好情况，保证井下通讯畅通。
2、接到撤退命令后，所有现场作业的人员应立即停止工作，由跟班区长和班长组织人员按避水灾事故的路线进行撤离。同时要及时汇报调度室。
3、在撤离过程中尽可能的通知沿途受灾区域的人员一同撤离。
4、在撤离过程中，要服从指挥，有序进行。
5、演练结束后，现场应急救援指挥部分析总结应急救援经验教训，提出改进应急救援工作的建议，完成应急救援总结报告。
一、演练具体要求及时间安排：
（一）演练时间：2013年6月20日13时30分
（二）应急预案演练背景：
我矿各作业点水文地质条件简单，基本没有地表水系及季节性河流的影响，主要是—230西桥头采空区水、--340阳新灰岩水、--110、--230采空区水。四个水泵房综合涌水量为每小时
500
吨，其中—110为58吨、--230为120吨、--340为245吨、--230西为70吨。发生停电事故对我矿的排水威胁较大。
（三）应急预案演练的组织机构
应急预案演练的组织机构为抢险救灾指挥部，设在矿调度室，并由下列人员组成：矿长鄢细根负总责，任事故抢险救灾总指挥；生产矿长熊春平、总工程师祝新文任副总指挥；安全矿长邓泗华、生产副总刘淘文、通风副总李小宝、机电副总罗来金、安全科长罗厚生、调度室主任郑华水、供应科长易光菊、保卫科长施全雨、总务科长刘华林、回采区长张加友、掘进区长付火儿、运输区长邹耀为成员。
（四）事故发生后通报程序
发生事故后应立即按顺序召集相关单位和个人，名单见—附表1。通知顺序为：知情人→矿调度室→矿值班领导、英岗岭煤矿调度室→救护队→医院→矿长→总工程师→矿其他领导→安监部门→事故单位→矿相关科室。
（五）应急演练的安排
1.应急预案演练预备工作，召开应急预案演练预备工作会议。
会议由总指挥：矿长鄢细根召集，分管生产的副矿长、总工程师任副总指挥；安全副矿长、生产科长、安全科长、调度室主任、供应科长、回采区长、掘进区长、通风区长、运输区长、机电区长参加（会议时间6月20日13：00时在调度会议室召开）。
会议内容：
（1）矿长鄢细根讲话，通报强降雨恶劣天气造成我矿供电线路损坏，排水系统瘫痪事故应急抢险救灾预案演练工作的目的意义、标准要求及有关部门的工作任务等情况。
（2）应急预案演练方案实施的有关问题。
（3）演练工作分工：
抢险救灾指挥部职责：
发生事故时，由指挥部发布和解除应急救援命令、信号；组织指挥救援队伍实施救援行动；向上级汇报和向友邻单位通报事故情况，必要时向有关单位发出救援请求；组织事故调查，总结应急救援工作经验教训。
指挥部人员分工与职责：
矿长鄢细根：是救灾的全权指挥者，在矿总工程师、和矿山救护队的协助下，制定营救遇险人员和处理事故的救援计划。
总工程师祝新文：是矿长处理事故的第一助手，在矿长领导下组织制订营救遇险人员和处理事故的救援计划。
各副矿长：根据营救遇险人员和处理事故处理计划，负责组织好处理事故所需的工人待命，及时调集救灾中所必须的设备材料。落实救援工程任务。
各副总工程师：根据矿长命令，负责某一方面的抢救工作。
救护队长：对矿山救护队的行为具体负责，全面指挥、领导矿山救护队和辅助救护队，根据营救遇险人员和处理事故计划所规定的任务，完成对灾区遇险人员的救援和事故处理。如果与外局矿山救护队联合作战时，应成立矿山救护队联合作战部，由事故发生所在地的救护队长担任指挥，协调各救护队的行动。
生产科长：按照矿长命令协调各方面工作，协助矿长进行营救和灾害处理。负责准备好必需的图纸和资料。提供所需的参数、数据。
采掘区长及值班干部、班长：负责查对留在本区域工作面内的人数，并采取措施有组织地带领到安全地点，直至地面，清点并核实本单位人数并汇报调度室，将在现场见到的事故性质、范围及发生原因等情况，如实详细地报告矿调度室，并随时接受矿长命令，完成有关抢救和灾害处理任务。
调度室值班调度员：负责详细记录事故发生的时间、地点、经过等情况，并立即将情况报告矿长，总工程师、上级调度室、矿山救护队及有关领导和单位，及时向下传达矿长的命令，随时调度井下救灾的工作，统计掌握出入井人数和留在井下各地区的人数。
调度室主任：立即按规定的《发生事故后必须立即召集的人员、单位名单》(见附表1)顺序通知所有单位的人员到应急救援指挥部报到待命，协助矿调度员及时传达矿长命令，并做好电话记录。负责通讯畅通，满足救灾需要。
矿灯房、人员定位系统管理员：根据入井人员矿灯牌号、识别卡，查清全井下的人数及姓名，并迅速报告调度室。
机电、运输区长：根据矿长命令，负责改变主要通风机工作制度，并保持其正常运转，掌握矿井内停送电工作，及时抢修或安装机电设备，完成其它有关任务。负责将遇险人员及时运到井上，保证救灾器材及时运到使用地点，满足救灾需要。
职工医院院长：负责组织受伤人员的急救治疗，组织护理和药物供应。
通风区长：按照矿长命令，负责改变矿井通风系统，监视主要通风机的工作情况和组织完成必须的通风工程，并执行与通风有关的措施。
总务科长：负责对遇险人员的妥善安置和救灾人员的食宿以及其他生活事宜。
保卫科长：负责处理事故抢救和治理过程中，治安保卫工作，维护正常秩序，不准闲杂人员入矿，并在井口附近设专人警戒，严禁闲杂人员逗留围观。
供应科长：负责应急所需材料的供应工作。
2、应急预案演练工作准备
成立抢险救灾专业组，由矿长任指挥长，成员由副总工程师及以上矿领导组成，负责现场抢险全过程的指挥，制定事故抢救计划，并全权指挥，指挥部下设11个组，其组成及职责如下:
指挥组：
组长：矿长鄢细根
成员：总工程师、调度室全体成员
主要工作：负责制定事故抢救计划，并全权指挥，以坐台指挥为主。
事故处理组：
组长：生产矿长
熊春平
成员：副总工程师、调度室主任、各科室科长、事故单位负责人
主要工作：现场指挥协调事故抢救及生产恢复工作。
矿山救护组：
组长：救护队长况腾辉
成员：救护队员
主要工作：侦察、探明灾区情况，参与抢救方案的制定，并实施对遇险人员的抢救。
通风组：
组长：通风副总李小宝
成员：全体通风管理人员
主要工作：监视全矿通风系统及井下空气成分检测，全面落实事故抢救过程中和事故处理后的通风系统改造与恢复工作。
机电运输组：
组长：机电副总罗来金
成员：机电科、机电区、运输区全体管理人员
主要工作：负责落实全矿供停电，及机电设备的调试、运转、维护等工作；及时将自救器等有关物资送到井下避灾路线内的靠近事故地点处。井下救灾电话通讯畅通。
器材供应组：
组长：供应科长易光菊
成员：供应科全体人员
主要工作：负责全部救灾物资的准备、购置，并负责按规定装车、装车押运至井口或地面事故地点。
秩序维护组：
组长：保卫科长施全雨
成员：保卫科全体人员
主要工作：负责地面事故现场的保护，同时维护好现场秩序，加强巡视地面其它重要场所，做好事故抢救期间的安全保卫工作。
医疗急救组：
组长：医院院长胡鹄林
成员：医院全体医护人员
主要工作：全面落实遇灾人员的急救、康复计划。包括急救站的设立、物资准备、救治护理人员配备等。
后勤服务组：
组长：总务科长
刘华林
成员：矿办公室、总务全体管理人员
主要工作：负责事故处理过程中的全部外来人员生活接待及内部参战人员的生活安排及地面通讯畅通。
调查组：
组长：安全副矿长邓泗华
成员：纪委、工会及有关单位负责人。
主要工作：组织调查事故原因，搜集原始资料、起草事故报告。
善后处理组：
组长：总支书记余国良
成员：工会、纪委、矿办公室、调度室等单位有关负责人。
主要工作：负责事故过后受害职工的安排，事故抢救过程中发生的各种物资清点等。
应急演练原则
1、
安全第一、以人为本的原则。
2、
统一领导、分级负责的原则。
3、
反应迅速、措施果断的原则。
4、
部门配合、分工协作的原则。
演练情景设置：
13点05分，地面强对流天气电闪雷鸣，矿总值班、机电值班区长、各工区值班人员均已到调度室、调度员通知主、副井绞车房停止绞车运行。
13点30分，全矿井突然停电，调度室接11万变电所通知：东村矿供电线路出现故障，送不了电。
总值班接通知后，立即通知东风井、童家风井打开风井的防爆风门、利用自然风压通风。同时通知各作业点将人员全部撤到进风巷道。
13点31分，调度员将情况汇报英岗岭煤矿调度室、英岗岭煤矿机电部、同时通知矿长、总工程师、其他矿领导、各工区区长及东村矿应急救援组的成员。
13点35分，应急救援组成员全部到位。应急救援指挥部成立。同时通知救护队、医院待命。
13点35分，指挥部命令：325工作面、3331垱头、3231垱头、--230西水泵司机、341工作面人员由各工区跟班区长组织走童家风井撤到地面；由矿带班跟班干部组织3101东大巷人员、值班电工、下斗工、井底挂钩工、电车司机、充电工、--340水泵司机走副井出班，到达—340水泵房时，关闭-340两个吸水井的控制闸门，关闭水泵房的两道防爆风门，并用备用的袋装黄泥紧贴防暴风门打好堵水墙。完成以上工作后在—340候车室电话汇报调度室，带领以上人员走副井到—230关闭西边挡水墙闸门、用备用黄泥在东大巷口打一道挡水墙，防止-230的水流向—340。--110水泵司机撤地面，--230水泵司机待命。
13：38分，指挥部安排机电副区长：刘斌带二名电工沿途检查11万到东村的架空线路；王建光带二名电工从11万到东村架空线与电缆接口处沿途检查电缆情况、余芳林带二名电工从变电所沿途检查电缆情况。
13：40分，指挥部安排采区中班人员在进班室待命，掘进、通风区、运输区人员在进班室待命，机电科把井下排水相关资料拿到指挥部、生产科把水文相关资料拿到指挥部。供应科准备抢修供电线路的相关器材和运输工具。机关男同志全部在调度室待命。
14：05分，检查线路的刘斌报告：距离东风井500米处发现架空线路断了一根高压线。指挥部立即安排熊矿长带领采区中班人员及抢修所需物资坐东风车到故障点抢修电线。
14：08分，矿带班跟班汇报—340水泵房吸水井闸门已关闭、防爆风门外挡水墙已打好。现开始从副井往—230撤退。
14：10分，检查线路的王建光报告，在东村小学后面山上发现一处供电电缆损坏，要重新做接头，电缆全部要拖动，所需人员较多。指挥部安排祝总带领掘进、通风、运输、机关人员和所需物资前往故障点协助机电抢修线路。
14：15分，检查线路的余芳林汇报，已和王建光汇合，所检查地点未发现故障。现在赶往未检查的架空线处检查。
14：18分，矿带班跟班汇报已到—230水平开始打挡水墙。
14：30分采区325跟班干部汇报：325面所有人员已安全到达地面，341跟班干部汇报341所有作业人员已安全到达地面。3231、3331跟班干部汇报掘进区所有作业人员已安全到达地面，-230西水泵司机汇报已到达地面。
14：38分，矿带班跟班汇报—230挡水墙已打好，现带领所有人员开始往地面撤退。
15：02分，矿带班跟班汇报走副井的全部人员已安全到达地面。
16：30分，熊矿长汇报：损坏的架空线已抢修好。
16：40分，余芳林汇报：剩余所有线路检查完，未发现故障。
18：20分，祝总汇报：损坏的电缆已抢修好。
18：25分，调度室通知11万变电所试送电。
18：30分，电路稳定，地面变电所向各用电点送电。调度室通知两个风井关闭防爆风门开启抽风机。
18：35分，东风井、童家风井汇报风机运行正常，各项参数正常。
18：36分，指挥部安排救护队坐人车下井侦察—340车场水位情况。
18：52分，救护队人员汇报—340车场水深0.6
米，不影响通风。作业人员可以下井。
19：10分，各作业点瓦斯员、--340水泵司机、--230西水泵司机、六名电工（两名到-110送电、两名到—230送电、两名到—340送电）机电区毛绍军、四大件两名钳工坐人车下井。
19：35分，瓦斯员汇报-340水泵房瓦斯正常，可以送电开启水泵。毛绍军汇报：已检查排水设备正常，可以排水。
19：37分，调度室通知-110、-230电工送电。
19：55分，瓦斯员汇报—230西水泵房瓦斯正常，中央变电所可以送电。
20：00分，各作业点瓦斯员汇报后相继送电。正式恢复生产。
20：03分，鄢总宣布演练结束。
附录：总停电时间为6小时，总水量为244T*6=1464T
—340富余水仓容量1290*2/5=516T
大巷水量为1464-516=948T
；
--230西富余水仓容量为4小时*70=280T
大巷总水量为：70*6-280+948=1088T
经生产科测算大巷水深约0.7米。
送电开启水泵后排干大巷水所需时间为：
（140+948+244*3）/568=3.2（3小时12分）
附件1：东村煤矿安全生产事故应急救援指挥中心通讯录
序
号
应急职务
姓
名
单位职务
办公电话
手
机
1
总指挥
鄢细根
矿长
5646532
13979535331
2
副总指挥
熊春平
生产矿长
5646530
13879594562
3
副总指挥
祝新文
技术矿长
5646108
13870562470
4
副总指挥
余国良
党总支书记
5646113
13879583136
5
副总指挥
邓泗华
安全矿长
5646102
13607951785
6
成
员
罗后生
安全科长
5646108
13755875415
7
成
员
刘涛文
生产副总兼生产科长
5646542
13870587041
8
成
员
罗来金
机电副总兼机电区长
5646111
13879590060
9
成
员
李小宝
通风副总兼通风区长
5646590
13870580864
10
成
员
张家友
采区区长
5646102
13979521369
11
成
员
李华兴
开拓区长
5646597
13979563161
12
成
员
付火如
掘进区长
5646597
13755850625
13
成
员
邹
耀
运输区区长
5646101
13507050970
14
成
员
吴才斌
行政办主任
5646503
13870525099
15
成
员
陶岳清
工会副主席
5646536
13767575105
16
成
员
郑华水
调度室主任
5646533
13970567232
17
成
员
易光菊
供应科长
13767595182
18
成
员
彭
旻
财务科长
5646537
13870501296
19
成
员
黄云武
劳资科长
5646539
13870599279
20
成
员
李日风
保卫科长
5646527
13970582692
21
成
员
王学洲
组宣科长
5646142
13970558231
22
成
员
曾丑根
销运科长
5646110
13607951441
23
成
员
刘华林
总务科科长
5646555
15079586930
24
抢救组长
况腾辉
救护队副队长
5643124
25
医疗组长
胡鹄林
医院院长
5643110
13970558479
26
事故报警救援电话(矿部调度室):0795-5642162
东村矿调度室0795一
5646533、5646534(传真)
附件2：东村矿涌水与排水量统计：
1、-110水平
正常涌水量为96
m3/h，水仓有效容量为1150
m3/h。
、-110水平（最大能力可以同时开3台泵）
155+155+155＝465
m3/h
－230水平
该水平的水仓在多年前就已经垮塌失效，目前仅依靠三个吸水井及西边报废巷道做为临时水仓，不能够满足要求。
、-230水平（最大能力可以同时开3台泵，１#、３#、４#）
85+155+101＝341
m3/h
-340水平
正常涌水量为244.4
m3/h，水仓有效容量为1290
m3/h。
则244.4×8＝1955.2＞1290
不能够满足要求
-340水平（最大能力可以同时开5台泵）
50.4+50.4+155+155+155＝565.8
m3/h
-230西水平
正常涌水量为70
m3/h，水仓有效容量为315
m3/h。
则70×8＝560＞315
不能够满足要求
-230西水平（最大能力可以同时开3台泵）
85+120+120＝325
m3/h
各水平最大排水能力
综合各水平的最大泵排能力和最大管排能力可得各水平的最大排水能力。
1、-110水平
最大泵排能力为465
m3/h，最大管排能力为360
m3/h，
-110水平最大排水能力为360
m3/h
2、-230水平
最大泵排能力为341
m3/h，最大管排能力为439.2
m3/h，
-230最大排水能力为341
m3/h
3、-340水平
最大泵排能力为565.8
m3/h，最大管排能力为619.2
m3/h，
-340水平最大排水能力为565.8
m3/h
4、-230西水平
最大泵排能力为325
m3/h，最大管排能力为244.8
m3/h，
-230西水平最大排水能力为244.8
m3/h
18
篇3：电梯困人应急预案演练计划
电梯困人应急预案演练计划 本文关键词：困人，演练，应急预案，电梯，计划
电梯困人应急预案演练计划 本文简介：电梯故障应急救援预案演练计划一、演练目的1．提高我厂电梯困人救援效率，缩短救援时间，有效防止和减少可能产生的人员伤害，防止事故扩大。2．提高救援人员应急反因和应急操作技能水平。3．检验现有应急救援预案的合理性，为修订电梯故障应急救援预案做基础。二、参加演练人员设备维护部应急救援小组长：蔚志刚电梯救援
电梯困人应急预案演练计划 本文内容：
电梯故障应急救援预案演练计划
一、演练目的
1．提高我厂电梯困人救援效率，缩短救援时间，有效防止和减少可能产生的人员伤害，防止事故扩大。
2．提高救援人员应急反因和应急操作技能水平。
3．检验现有应急救援预案的合理性，为修订电梯故障应急救援预案做基础。
二、参加演练人员
设备维护部应急救援小组长：蔚志刚
电梯救援主要负责人：贾昊坤
电梯救援小组人员：马涛、张磊
萨拉齐电厂应急救援小组负责人：消防队队长
模拟被困人员：任彦云
演练记录及宣传：高生虎
摄像及视频后期制作：李宝
三、演练时间：
2012年7月26日8:30开始。
四、电梯困人应急预案组织机构：
1.总指挥：xxx
2.指挥：xxx
3.成员：xx、xx
五、职责及分工
总指挥：负责启动应急预案并联络相关部门人员，负责现场指挥应急救援的实施及判断是否升级响应等级。
指挥：电梯故障应急救援处理的第一责任人，负责指导现场救援预案的实施及处理方法的判断，必要时加入现场救援。
成员：负责实施应急救援操作，听从副组长的指挥。
六、事故假想：
Xxxx电厂#1锅炉电梯发生卡涩，有人员困在电梯内部。
七、演练程序：
1.演练情景说明
设备维护部锅炉辅机班人员xxx8:30分巡检时从#1锅炉0米要乘坐电梯到3层检查给煤机运行情况，当电梯快到3层时，电梯突然发生卡涩，下坠一段后停止。
自救情景：xxx在感觉到电梯下坠时，迅速按下2层、1层按钮，整个背部跟头部呈直线紧贴着电梯内壁站立，膝盖呈弯曲姿势，等待电梯停稳后，xxx用电梯内的急救电话拨通应急救援电话（电梯负责人xxx的电话）。
2.演练过程
2.1报告事故情况
xxx：这是一次演习。xxx你好，我是xxx，现在被困在#1锅炉电梯内，电梯在即将上升到3层时，突然发生下坠，下坠高度不详，请给予救援。
xxx：你的情况我已知道，请保持自救姿势，不要跺脚或重拍电梯门、电梯内壁、离开电梯轿门，我们马上实施救援。
xxx：收到，我已按照你的说法，在电梯后墙站立。
2.2启动应急预案
正在班组办公的xxxx接到电话后，立即电话汇报设备维护部经理。
xxx：这是一次演习。经理，我是xxx，锅炉辅机班任彦云被困在#1锅炉电梯内，向您汇报。
xxx（正在办公室办公）：马上启动Ⅲ级电梯事故应急预案，请你立刻到现场实施救援，我马上就到。
xxx在接到电话后，马上电话通知马涛、张磊（有特种设备操作证）到现场实施救援。
xxx：这是一次演习。xx你好，锅炉辅机班xxx被困在#1锅炉电梯内，请你和xx立刻到现场配合贾昊坤实施救援，我马上就到。
xx：明白，我们立刻前往现场实施救援。
拨打8923119，通知已经启动Ⅲ级电梯事故应急预案
xxx：这是一次演习。#1锅炉电梯内有被困人员，我们已经启动Ⅲ级电梯事故应急预案，请做好人员受伤救援的准备。
2.3实施救援任务
xxx带上安全帽，拿上对讲机，一路跑到#1锅炉0米电梯厅门前，查看电梯情况，xxx用三角钥匙打开0米电梯厅门，侧面观察电梯位置，发现电梯在0米以上，xxx走楼梯到12.6米打开电梯厅门，发现电梯在12.6米以下。（此时，设备维护部经理xxx、电梯操作员xx、电梯管理员xx已经赶到#1锅炉12.6米，xx、xx手持对讲机）xxx向xxx汇报：
xxx：报告总指挥，已经确定电梯卡在#1锅炉1层至2层之间，由于卡涩位置距离平层均大于500
厘米，请求盘动电梯轿厢至2层实施救援。
xxx：你确认卡涩位置在1层至2层之间？
xxx：我确认。
xxx：同意你的处理方案，请立即组织实施。注意安全。
xxx：明白，我们立即实施救援。
xxx转身对xx、xx说：
xxx：xx、xx，现在已经确认电梯卡在1层与2层之间，把对讲机调到5频道，我在下面监护，你们俩在电梯顶部手动盘动电梯至2层实施救援。
xx、xx：明白，我们立刻到电梯顶部实施手动盘车。
xx、xx、xxx将对讲机调到5频道后，xx、xx跑上电梯顶实施手动盘车，xxx在2层观察电梯实际位置。
xx、xx到达指定位置后
xx拿着对讲机：xxx讲话。
xxx：收到，请讲。
xx：我们已经到达电梯顶部，请求操作。
xxx观察现场情况，确认现场安全
xxx：可以进行松闸操作，并上盘电梯轿厢。
xx：明白，立刻开始操作，请随时注意轿厢位置。
xxx：明白。
xxx、xx、xx用对讲机密切配合，将电梯轿厢稳稳地停在2层。xxx用三角钥匙打开电梯轿门。xxx迅速从电梯里出来。
xxx：被困人员已经出来，你们下来到12.6米集合。
xx：明白。
xxx下到0米关闭#1锅炉电梯打开的厅门，并把电梯打到检修模式后，上到12.6米层。
被困人员xxx与xxx握手表示感谢。
2.4完成演练任务
xxx：报告总指挥,被困人员已经脱离电梯，没有发生人身伤害事件，#1锅炉电梯已经打到检修位并上锁，我们稍后将对电梯故障进行检修，请求结束此次应急救援行动。
xxx对所有人员说：好，处理得当。我宣布，此次应急救援行动结束。
八、总结评价
演练结束后，由xxx领导对本次演练活动做总结性评价。
xxx设备维护部
二〇一二年七月二十四日
下面为赠送的述职报告
不需要的可以编辑删除
述职报告
尊敬的各位领导，各位同仁：
大家好！
本人被组织任聘为。。。。副校长已有五年，主抓德育教育工作，分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。身为副校长，我努力学习党的教育方针，学习邓小平教育理论。用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活中，学习党建理论；在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规；在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道德感、责任感。
工作几年来，我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作，确保学校教育教学工作运作正常。我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干，善于思索，不断创新”三种优秀品质。以奖励机制为主，及时勉励，激发老师团队精神，从而完成教育教学任务。其出发点是一切为了学生，为了学校的生存、发展而不辍劳作。下面我就德育工作管理谈谈自己的做法，将一年工作总结如下：
一、加强学习，联系实际，提高认识
教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为一名校级领导和德育工作者，必须始终站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的发展。因此，我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的敏锐性，提高对教育的认识和个人品德修养，提高管理能力。在这一年里，我先后阅读了《德育文集》、《成功学校内部管理全书》、《教育管理》等各类书籍，这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的基础。
（一）严格要求自己，以身作则
古人云“直而影正，以己以正而为人之标”，作为一名校级干部，在很多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就不能为人之标，就没有能力去管理别人。作为校级领导成员、党的教育工作者，面对当今变革的时代，面对不断膨胀的知识信息和日趋多元性的社会给我们的教育工作带来的新问题、新情况，常常使我有一种危机感，因此，我必须不断努力充实自己、丰富自己。因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展，才能更好的服务于全校师生。
（二）健全德育领导机构，重视班主任工作
（1）加强班主任队伍建设，成功召开班主任经验交流会和例会；
（2）迎接各类验收，打造学校品牌。一年内，学校三度受到省级表彰，先后被评为“省绿色学校”、“省先进体育学校”、“省文明单位”；
（3）建立德育长效机制，注重活动育人。先后举行校第六届艺术节、第六届校体育运动会，开展了“阳光体育活动”，迎接了省“四个一”验收并获一等奖，开展“感恩教育”系列活动成效显著，举行元旦文娱晚会，多次召开家长会，宣传学校品牌；
（4）狠抓学生常规管理，养成良好习惯。中午静校、桌椅归位、三禁止等活动有声有色；
（5）成功组织高一新生军训，为学生奠定了学习和生活基础。三个年级在班主任的管理下，教学秩序稳定、教师培训和考核到位，无论教学工作还是学生管理都有条不紊，开创地开展了学生小型体育竞赛活动，使管理工作充满生机与活力，且成效显著。
一是健全德育领导机构。成立了由。。校长、书记、我、政教处主任、团委书记组成的德育工作领导小组。我们定期召开会议，研究德育工作，由我负责具体落实执行。
二是建立德育工作网络。在德育工作领导小组的领导下，建立了由政教处、年级组、团委、学生会、班主任、家长委员会组成的德育工作网络，覆盖了学校的各个层面。
三是重视班主任工作。学期初，我和政教处的全体同志都要精心挑选班主任，并对班主任及后备班主任进行了2次为期3天的岗位培训。组织召开全校
班主任老师工作总结暨经验交流会。在学校阅览室为班主任老师订阅了《班主任之友》、《中国德育》和《德育报》。通过经验交流，岗位培训、教育管理理论学习，提高了全体班主任老师对学生思想教育工作的理论水平和工作艺术水平，为我校德育工作奠定了坚实的理论基础。
二、建立有效的德育机制，把德育工作落到实处
（一）是规划机制。学校所有规划都体现德育为首，都有德育内容。
1、在我的组织下，政教处编印了《德育工作手册》，收录了我校多年来德育工作的规定及一年来制定的各项规章制度，下发到全体教师及学生手中，作为德育工作的导向。
2、学期初我负责制定德育工作规划和政教处工作计划。
（二）是管理机制。德育工作重在管理，重在落实。
目标责任制。我按德育工作目标层层分解、层层落实、层层签定责任状，学期末总评兑现。
一年来，我和政教处的同志一起以经验交流、学习材料、请专家做讲座等各种形式对班主任和年级组长进行培训，同时，也通过加强日常工作情况的检查和细化考核内容，来提高他们对德育工作的认识和工作责任心，鼓励班主任、年级组长发现问题，大胆创新，互相学习，取长补短。通过各类学习活动，丰富了班主任、年级组长的工作理论和经验，提高了他们的工作水平，大大推进了德育工作的进程。作为管理者，在日常工作中我尽量仔细、实事求是地评价教师的工作，抓住细微的工作亮点去看待其工作，给予充分的肯定和鼓励。并经常和教师探讨研究，进一步提高他们的工作实效。同时，我建立了学校德育工作领导小组例会制度，每周一与政教处成员召开德育工作例会，商讨学校近期工作，研究学生发展状况。
（三）是加强管理，提高工作效率
1）加强德育队伍建设。德育工作的顺利开展，最重要的是培养一支有敬业精神、能力强，工作有特色，团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍。加强班主任和年级组长队伍的建设，首先是加强学习，其次是挖掘典型，鼓励创新。
2）完善管理制度。通过几年德育工作的实践，使我认识到，完善的制度能使管理工作游刃有余；明确各项制度，能正确引导教师开展工作。今年，我和政教处的几位同志，通过研究和探讨，调整了各项考核内容，细化了考核依据，使班级考核和班主任考核既有机结合，又有所区别，从一定程度上促进了班主任工作的责任心和积极性，使班主任工作目标更明确、更具体。同时，在管理制度上，充分利用网络管理，发挥年级组的作用，大胆放心地发动年级组长承担起组长的职责。各个年级组长根据本年级的情况，在开学初和某些重要活动中制定了具体详细的工作计划，使家长会、学生会议、教师会议和师生活动等各类活动顺利开展。各个年级组在自主管理的基础上，充分发挥了个体作用和主动性，积极开展工作，形成了各个年级的工作特色。
3）构建全员德育机制。拓宽育人渠道，拓展育人队伍，构建“三位一体”的全员育人机制，是我校德育工作的长期目标。在校内，我着重加强了德育团建设和学生自主管理建设，学生通过自主管理委员会，能基本参与到学校的管理；“德育团”工作使教师人人都成为了德育工作者，使家长、学生成为德育工作者成为可能。在家庭，我着重加强了家校合作途径的建设，通过数次的家委会会议，完善了《学学生家庭行为准则》和《学生家长行为准则》，并付诸于实施，使学生、家长的行为都有了明确的目标。这一项工作得到了社会的一致好评。这一系列的工作，使我校的德育基础得到进一步的巩固和发展。
4）加强安全管理，完善管理机制。
校园安全工作是学校各项工作的重中之重，我始终牢固树立“安全第一”的思想，居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。在校长和学校总务部门的支持下，我通过落实和完善各种规章制度，进行严格的系统管理，做到：人员进出严格把关；学校24小时有人值班；每月对学校的安全设施进行检查；学校各项管理措施严格到位；学校安全知识宣传长期坚持。同时加强与校外力量的合作，与派出所、消防站和区综合治理办建立了长久的辅导和合作关系，基本形成了学校安全管理上的“内外合力管理模式”，确保了学校无重大安全事故的发生。
三、
树立品牌意识，增强办学特色优势
我校在08、09年文体、教学都取得好成绩的基础上，明确提出了“以师生同步发展为本”的办学理念；以“打造新农村品牌学校”的办学方向；以“兴文体教育，促学生全面发展；强师风建设，促学校快速发展”的办学特色；师生齐努力，要把我校办成师资一流、质量领先、设施先进的新农村品牌学校。我校的课外活动丰富多彩，有男、女篮球队，有男、女排球队，有美术绘画兴趣班、有舞蹈、合唱文艺队等，学校为每一个学生搭建展示自我才华的舞台。09年11月我校举行秋季田径运动会、学校艺术节活动。主题是“携手共建和谐校园”，（其他德育奖项）学校特色更加彰显，学校声誉日益提高，从而更好地提升了学校的品牌力和竞争力，为学校的发展夯实了基础。我校还充分利用校园的广播站、宣传栏、标语、横幅宣传党的政策，励志格言等。让校园处处充满育人的气息。今年五月我校被推荐为洛阳市“绿色学校”。今年我校荣获“河南中小学卫生优秀学校”、“洛阳市规范化管理‘十佳’学校”、“洛阳市基础教育课程改革先进学校”等荣誉称号。培养我校学生热爱祖国，积极向上，团结友爱，文明礼貌的精神风貌．培养学生强烈的责任感和集体荣誉感。让德育之花在洛阳一高校园怒放。
总之，学校各项工作都充满生机和活力，成绩的取得是全体教职工团结一心、艰苦创业、勇于创新、争先创优、扎实工作的结果。我们也清醒地看到，学校发展过程中还存在一些问题和不足。随着办学规模的扩大，生源质量的下降，致使学生管理和教学工作显得困难，在今后的工作中需要我们高度重视，并希望在上级组织的正确领导和大力支持下，依靠广大教职工的共同努力，认真加以解决。而我更应该自觉坚持马克思主义的知行统一观，努力把自己造就成为一名既有正确而稳定的管理意识，又勇于实践，善于实践的教育管理专家。
一、理清工作思路，制定工作要点
要当好职工代表，首先必须干好本职工作。而工作的好坏，首先必须有一个好的思路。办公室承担着我局行政、党委、纪检监察三项职能，如何在众多职能中把握规律，理清头绪，更好地抓落实、出成效，必须有一个清晰的工作思路。因此，办公室认真贯彻全市邮政工作会和职代会精神和省局办公室、党务工作部、纪检监察工作要求，坚持以科学发展为指导，按照局领导提出的“严谨严格、客观务实、开阔开朗、耐心恒心、机智灵活”的要求，制定了综合办公室“建设一支队伍、突出两个重点、强化三大职能、实现四个转变，增强五种意识”的工作思路，坚持在工作中转变观念，突出重点，明确职责、强化协作，高标准、高质量、高效率地完成各项工作。同时，根据省局党务工作部、市直工委、省局监察室的有关要求制定了2006年党建工作要点和纪检监察工作要点、党委中心组理论学习计划、政研会工作要点等党建工作要点和计划，从而为全年党建工作有条不紊推进指明了方向。
二、加强队伍建设，全面提高素质
要做一名合格的职工代表，首先必须加强自身学习，为推进各项工作开展奠定坚实的基矗
我坚持把强化理论、业务学习作为提高队伍素质的重要途径，常抓不懈，并提出了要以政治强、业务精、作风好为目标，全面加强办公室队伍建设。在理论学习方面，分阶段对办公室理论学习进行安排，积极探索和改进学习方法，通过全体工作人员集体学习、自学，学以致用等多种学习形式，强化学习效果。力求通过强化政治意识、大局意识、责任意识和服务意识，加强思想建设，今年以来，利用每周学习时间，先后组织开展了党章、社会主义荣辱观、“让机关大门向群众畅开”、“全面提高领导发展的能力”、“没有研究就抓不好落实”等各种理论知识。在业务学习上，以网上办公为契机，抓公文处理流程规范，推动公文管理“有序运作，无缝衔接”。今年是网上办公的开始，各项工作都处于起步阶段，我们通过两次大规模培训，让大家了解网上办公的基本流程和操作程序。
为了使网上办公效率更高，操作更便捷，我们又针对每个人提出的问题进行百问不厌的指导和帮助，可谓手把手的教，并对容易出现的具体的，形式上的问题，发通知进行解释规范，经过半年运作，目前大家已经基本掌握了网上办公技能，网上办公已经顺畅运转，效率日渐显现。以文字把关为重点，严把材料关，深入一线，加强调研，力求精益求精。对材料的起草和修改，我都本着实事求是，尊重规律的严谨态度，尊重科学、重视制度的理性精神，深入基层，加强调研，团结和带领办公室全体人员去思考、去探索，力求出精品、出亮点。为了加强信息和新闻报道工作，近期，又出台了《晋城市邮政局信息及新闻宣传报道管理考核办法》，力求信息和新闻宣传工作有目标、有组织、有制度、有考核。以ISO9001贯标工作为依托，探索贯标工作与企业管理相结合的最佳途径，力促企业基础管理水平的提高。近期印发了《晋城市邮政局近期需要落实重点规章制度的通知》，坚持强化执行，加强内控，突出重点，重心下移四项原则，加强企业管理，夯实发展基础，并制定了最基本规章制度落实分解表，不断推进企业基础管理。以办出高水平的会为要求，要求各种会议做到超前考虑，及早部署，会前订出会议详细的议程安排进度表，会中尽心尽职搞好服务，会后总结经验和不足，力求通过办会锻炼大家的组织协调、统筹考虑能力。同时，认真组织大家学习《2006年市直机关党的工作会议文件汇编》、《机关党建工作规章制度文件汇编》等各种党的规章制度，不断掌握和熟悉党的理论知识，提高综合素质。
三、把握工作重点，增强工作实效
1、积极主动，认真履行工作职能。一是当好参谋助手。根据局领导的总体工作思路，办公室构思起草了全市邮政工作会议的主报告，国家局、省局调研和视察指导我市工作的汇报材料、经验材料等各类材料多篇。二是贯彻领导意图。为有力地推动全局各项重大决策的贯彻执行，为解决基层关心的热、难点问题，为方便各县(市)局、各专业单位办事，根据局领导要求，健全和完善了督查工作制度，按照立项、办事、催办、办结归档的程序，按照严格工作程序、强化办事时限，认真做好协调的要求开展督查，使全局各项决策和工作达到“交必办、办必果，果必报”的要求，做到督查事项件件有着落，事事有回音，真正做到了督在点子上，查在关键处，提高了工作的前瞻性、针对性和时效性。