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评选表彰道德模范意义重大 本文关键词：模范，表彰，评选，道德，意义
评选表彰道德模范意义重大 本文简介：评选表彰道德模范意义重大组织开展道德模范评选，是由中央文明办、全国总工会、共青团中央、全国妇联等单位联合发起的。时代前进需要健康向上的道德风尚来引领，社会发展需要道德楷模的力量来推动。在我国经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的新形势下，人们的道德观念也呈现复杂多变
评选表彰道德模范意义重大 本文内容：
评选表彰道德模范意义重大
组织开展道德模范评选，是由中央文明办、全国总工会、共青团中央、全国妇联等单位联合发起的。时代前进需要健康向上的道德风尚来引领，社会发展需要道德楷模的力量来推动。在我国经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的新形势下，人们的道德观念也呈现复杂多变的特征。党的十七大强调要加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，发挥道德模范榜样作用，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。公民道德建设是社会认同度、广泛性最强的领域，是时代的呼唤、社会的需要、人民的期待。是新形势下动员群众广泛参与道德建设的有力措施，对于凝聚社会各方面力量，把公民道德建设提高到一个新水平，具有重要意义。
一、开展道德模范评选表彰的重要意义
区文明办决定在全区开展道德模范评选表彰活动，是上级有要求、群众有愿望、工作有需要的一件大好事。在我看来至少有下面几个方面的重要意义：
第一，是弘扬社会道德风尚的好抓手。改革开放以来，我们在经济上取得了巨大成就，但在道德上却出现了滑破。极端个人主义、拜金主义、见利忘义、奢侈浪费等落后甚至腐朽的道德观念在现实生活中比较多的存在，一些领域甚至出现道德失范。这是很多人议论和担忧的话题。中央看到了这个问题，从提出以德治国，到践行“八荣八耻”，这方面的工作在不断地加强，评选表彰道德模范就是其中的一大载体。这对全社会来讲，是一个信号、一种导向、一大激励。在这种情况下，通过评选表彰，树立一批来自基层、来自群众的道德模范，用他们的先进感人事迹感召群众，有利于把社会主义道德观念传播到千家万户，把公民基本道德规范的要求渗透到人们的工作生活中，有利于在全社会树立起鲜明正确的价值导向，营造知荣辱、树正气、促和谐的社会风尚。
第二，是发挥示范引领作用的好途径。时代前进需要健康向上的道德风尚来引领。道德模范的榜样作用，是引导我们社会走向文明进步的最有感召力的路标。开展道德模范评选表彰，是一项树立先进道德典型的工作。道德模范是加强社会主义道德建设的宝贵资源，广泛宣传体现社会主义道德要求的模范人物，形象生动地展示道德建设先进人物的事迹和风采，能增强典型的激励、示范效应，引导人们从我做起、从现在做起、从身边的小事做起，让广大群众见贤思齐、择善而从，使道德模范的高尚思想和行为逐步转化为广大公民的自觉行动，最终实现公民道德素质和社会文明程度的进一步提高。
第三，是推进核心价值体系建设的好载体。评选道德模范活动，有利于弘扬中华民族传统美德，有利于弘扬社会发展进步的时代精神，是用社会主义核心价值体系引领社会价值取向的重要途径。各行各业、各条战线涌现出来的道德模范，虽然岗位不同、职业不同、事迹不同，但他们高度的政治觉悟、坚定的理想信念、崇高的精神境界和良好的道德修养，自觉践行了社会主义核心价值体系的本质要求，凝结了中华民族的传统美德。通过大力开展道德模范评选表彰活动，发挥道德模范的影响和辐射作用，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，帮助人们树立正确的世界观、人生观和价值观，引导人们把社会主义核心价值体系转化为社会群体意识，为促进经济社会科学发展提供强有力的思想保障和道德支撑。
二、评选表彰道德模范的要求
全区道德模范的评选表彰，从指导思想、基本原则、奖项设立、表彰数量、评选标准，到活动组织、实施步骤、活动要求都十分明确。有关部门要按照自己的职责和任务，把评选表彰工作进一步细化、具体化，确保每一个环节和步骤都落到实处。要通过成功组织全区道德模范的评选表彰，为全市、全省特别是全国道德模范的推荐打下坚实的基础。重点要把握这么四条。
1．把握好评选表彰的导向。道德模范的评选表彰不仅仅是评选几个先进典型，更重要的是让群众参与、让群众互动、让群众感受，从中受到教育、得到提高，把全区的道德建设提高到一个新的水平。相关部门按照重在推动工作、重在群众参与、重在发挥示范引领作用的要求，把群众发动起来，把平台搭建起来，把机制建立起来，形成“好人大家评、大家敬、大家学”的浓厚氛围。尤其要注意的是，评选出来的道德模范必须是群众认可的。
2．把握好评选表彰的标准。顾名思义，道德模范是指在道德领域涌现出来的先进人物。在评选表彰的过程中，要注意两个方面的标准。一个是基本标准，那就是：热爱祖国，拥护中国共产党领导，身体力行社会主义荣辱观，模范遵守公民道德规范，在日常工作生活和人际交往中品德高尚、事迹突出、群众公认。另一个是分类标准，那就是：助人为乐模范、见义勇为模范、诚实守信模范、敬业奉献模范和孝老爱亲模范，每个类别都有具体标准。这两个方面的标准，都要严格坚持、始终贯穿。
3．把握好评选表彰的程序。一条总的原则，就是做到严谨、严密、严格，确保公正、公平、公开。特别是推荐申报、投票评选两个环节，必须严格按程序实施。推荐的人选要能够经得起时间的检验和群众的检阅。在投票的过程中，要严肃纪律、加强监管、确保公平，不能出现任何弄虚作假、人为拉票的现象。
4、把握好评选表彰的步骤。整个道德模范的评选表彰工作，分四个步骤进行，今天正式启动，7月底全面完成。宣传发动、推荐申报、投票评选、审批表彰四个阶段，都有明确的时间要求、内容要求和任务要求，要注意将全区道德模范的投票评选与全市、全省的道德模范评选结合起来，我们要做到上下一条心、全区一盘棋，一并发动，一并实施。我们要在评选表彰出元坝区道德模范的同时，努力推荐全市、全省的道德模范。
三、评选表彰道德模范，组织必须周密
评选表彰工作具有很强的政策性、操作性，全区相关部门要高度重视、认真对待、精心组织、扎实推进，使之成为加强公民道德建设的有力抓手，成为弘扬社会主义核心价值、大力推进精神文明建设的有效载体。
一是宣传发动的氛围要浓。道德模范的评选表彰能不能出影响、树品牌，宣传发动是先决条件。要把宣传工作贯穿评比表彰的始终，实施广泛发动，营造浓厚氛围。在宣传的内容上，要突出重大意义的宣传、评选过程的宣传、感人事迹的宣传、工作经验的宣传和道德风尚的宣传，做到有力有效、有血有肉、有声有色。在宣传的方式上，要坚持新闻宣传、社会宣传、文艺宣传、网络宣传多管齐下，做到有专题栏目、有文化活动、有社会影响。各基层单位与各新闻媒体要相互配合，形成整体联动的宣传声势和宣传格局。
二是人民群众的参与要广。道德模范的评选表彰是在群众中树典型、树榜样、树标兵，需要有较高群众的参与度和支持率。从一开始就要让群众参与进来、互动起来，尤其在推荐申报、投票评选过程中要始终贯彻让群众推、群众选、群众评的原则，确保评选出来的道德模范可信可亲可敬可学。道德模范的产生要以群众的支持率和认同度为主要指标。要把评选表彰工作的重点放在基层单位，使之走进社区、走进企业、走进村镇、走进学校、走进机关，让广大老百姓发现身边的好人、颂扬身边的好人。
三是评选表彰的效果要实。道德模范的评选表彰是精神文明建设领域的一件大事，必须评出影响、评出效果。相关部门要要作出周密安排，建立工作机制，搞好协调、衔接和激励，形成整体推进的强大合力。要始终坚持标准、注意严格把关，确保评选出来的道德模范令人信服、受人尊重、给人示范。
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篇2：创建“国家环境保护模范城市”工作推进会讲话
创建“国家环境保护模范城市”工作推进会讲话 本文关键词：模范，国家环境保护，推进，创建，讲话
创建“国家环境保护模范城市”工作推进会讲话 本文简介：创建“国家环境保护模范城市”工作推进会讲话同志们：今天，我们在这里召开创建“国家环境保护模范城市”工作推进会。会议的主要目的是，认真落实张保市长关于我市创建国家环保模范城市“要进入倒计时，列出时间表、任务书，明确责任，加快推进”的重要指示精神，对我市“创模”工作进行再部署、再安排，力争到2014年上
创建“国家环境保护模范城市”工作推进会讲话 本文内容：
创建“国家环境保护模范城市”工作推进会讲话
同志们：
今天，我们在这里召开创建“国家环境保护模范城市”工作推进会。会议的主要目的是，认真落实张保市长关于我市创建国家环保模范城市“要进入倒计时，列出时间表、任务书，明确责任，加快推进”的重要指示精神，对我市“创模”工作进行再部署、再安排，力争到2014年上半年使我市进入“国家环保模范城市”行列。
参加今天会议的有：市委副书记、市政府张保市长，市委常委潘贤牚副市长，市人大张书庆副主任，市长助理、市公安局局长李柏，市政府秘书长于川，市直各委、局、办和“创模指挥部”各成员单位的主要负责人同志，各有关县市区政府和高新区管委会的主要领导，各县市区环保局局长和“三晋环保行”记者团的朋友们。
今天的会议有三项议程：
下面进行第一项，请市政府于川秘书长宣读《市政府办公厅关于调整长治市创建“国家环保模范城市“指挥部组成人员的通知》。
······
下面进行第二项，请市环保局申旭峰同志介绍我市创建“国家环保模范城市“工作情况和今后的工作安排。
······
下面进行第三项，请市委常委、副市长渊贤掌讲话。
······
下面进行第四项，请张市长作重要讲话，
······
同志们，今天的会议，我们调整明确了创建国家环保模范城市指挥部机构、人员和职责分工，对下一步工作进行了具体安排督署，特别是张保市长做了重要讲话，深入分析了创建国家环保模范城的重大意义，就下一步创建工作提出了明确具体的要求，具有很顷的指导性和针对性。大家一定要认真领会，切实抓好贯彻落实。下面，我再讲三点意见：
一是迅速行动起来，针对不足，加快改进。市委、市政府将2013年作为我市创建国家环保模范城的基准年，创模各项指标到2013年10月底必须全部完成，而我市目前还有8项指标不达标准，已达标准的指标还要进一步巩固完善。我们面临的任务还很重，时间也很紧迫。因此，大家回去以后要迅速行动起来，按照会议的部署和张市长的要求，认真对照目标任务，特别是未达标的工作，认真梳理，认识差距，在宣传上要再深入、工作上要再细致、责任上要再落实、标准上要再严格，尽快制定各部门和各县市区的工作方案，采取过硬措施，迎头赶上，绝不能拉全市的后腿。
二是突出特色，抓住重点，确保创建取得实效。创模的目的不是简单地拿回一块牌子，而是要以此为契机，建立起持续改进环境质量的城市管理长效机制，实现城市经济与环境的协调发展。因此，要根据我市地域特点和发展特色，因地制宜，积极探索富有长治特色的创模路径，要将创模各环节融入城市发展的全过程，努力解决影响我市发展的主要环境问题。要找准创建工作的重点和难点，在产业结构调整、水环境综合整治、污染防治与减排、生态建设和城市环境基础设施建设等方面花大力气，下大功夫，集中力量建设一批重点工程，实现全市经济建设和环境保护双促进，双丰收。
三是广开思路，创新机制，强化创模工作资金保障机制。资金投入是搞好创建工作的重要保证。我们一定要早计划、早安排，将一批事关全市经济社会发展大局、与人民群体利益相关的重点“创模”项目列入预算。要千方百计争取中央和省专项资金，集中捆绑使用，确保“创模”项目建设资金需求。市、县两级财政要合理调配资金，对创建工作优先考虑、优先安排、优先使用。特别是要解放思想，学会运用市场机制，积极引导外资和民间资本进入环保、市政、园林、环卫等行业，多手段筹集创建资金，不断拓宽融资渠道，探索一条以环境养城、以城养城的新路子。
同志们，创建国家环保模范城是一项提升我市整体形象的重要工作，是推进我市经济、社会、环境良性发展的重要工程。大家一定要把思想统一到今天会议的要求部署上来，切实增强工作的责任感和紧迫感，立即行动，强力推进，高标准、高质量地完成各项创建工作任务，为建设最宜居最宜发展城市做出更大的贡献！
今天的会议到此结束。散会。
篇3：小学教师爱岗敬业道德模范事迹优秀范本
篇一：敬业奉献模范教师的先进事迹材料
教师爱岗敬业材料
敬业奉献模范教师的先进事迹材料
陈集小学
敬业奉献模范教师的先进事迹材料 张爱党同志是我们陈集小学的一名普通教师。她于1995年8月参加教育工作。十多年来始终战斗在工作的第一线，爱岗敬业、无私奉献，工作成绩优秀，可称为我们陈集小学教师的楷模。
一、努力钻研业务，耐心教育学生，教学成绩优异。
该同志从参加教育教学就在本校工作，并始终担任班主任工作，从一年至五年级的语数均教过。在工作中她能努力钻研文化业务知识，钻研教材、研究教法，文化业务水平得到了不断的提高。教学工作中，对学生进行耐心细致地说服教育，特别是在教一年级小学生时，都能进行手把手的教，直到教会为止。对厌学学生进行说服教育、耐心诱导、晓之以理、动之以情，直到把学生引导到正确的学习轨道上来，这样的事例是数不胜数。因为工作努力，能一心把主要精力用在教育教学工作上，所以几年来，她所教班级在全乡统考中是名列前茅，多次受到学校领导的表扬，同时也受到了旗级的表彰，更得到了社会和学生家长的认可。
二、服从领导的分配，积极参加活动。
在日常生活中，该同志能够做到服从分配，听从指挥。无论学校安排什么任务，她都能够愉快接受，并按时完成任务。在学校组织的各项活动，她都能够积极参加，如教师的业务学习、政治学习、教师集会、撰写论文、上报材料等她都能积极参与。特别是在贯彻学习胡锦涛书记提出的“爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研、严谨笃学；勇于创新、奋发进取；淡泊名利、志存高远。”几点希望中，她更深有体会，并能够按着去做。这正是一位普通教师在
平凡的岗位上爱岗敬业的体现，是勤恳踏实工作的行动，是她能取得成绩前提。正像她自己所说的那样，我要在平凡的岗位上，少说空话、多做实事、让学生欢迎、让社会满意，努力做一名合格的人民教师。她不但是这样说的，更是这样做的。她的这种言行深受学生的爱戴，受到领导和教师的好评。
三、不断学习、努力工作、无私奉献。
张爱党同志在本职岗位上能够不断学习，她注重学习文化知识、钻研业务，学习他人之长、补己之短。积极参加进修举办的各类培训班，同时对学校的校本教研活动也按时参加，并取得了较好的效果。在工作中，她具有高尚的职业道德情操，热爱教育事业，热爱本职工作，勤奋务实、甘于奉献、辛勤耕耘，充分体现了她乐业、敬业之精神，为教书育人做出了贡献。正是她的一批又一批送出，赢得了社会、学生、家长、学校的赞扬，正是她的这种爱岗敬业精神才真正成为了教师敬业奉献的楷模。
总之，一分耕耘，一分收获，她所取得的成绩是她辛勤付出的结果。但愿她的这种精神和动力发扬坚持下去，用辛勤的汗水浇灌出满园的花朵。
敬业奉献道德模范事迹材料
陈集小学
篇二：教师先进事迹材料爱岗敬业的标兵 关爱学生的榜样
爱岗敬业的标兵 关爱学生的榜样
高琼，女，1987年7月参加工作，任教于庐江县盛桥镇高老小学。2010年9月调入庐江县盛桥镇中心小学，2008年被评为中学高级教师。在农村小学，她一直从事小学语文及班主任工作。她默默地奉献，辛勤地耕耘，一干就是二十多年。她爱岗敬业，开拓创新，师德高尚，真正树立“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”的教育理念。深受广大学生的爱戴，赢得了老师、家长的尊重。“一份耕耘，一份收获”，她的努力也终有回报。2007年被评为“巢湖市优秀班主任”，2008年荣获庐江县“教学能手”称号，2011年被评为巢湖市第三届中小学学科带头人。
一、爱岗敬业，工作上扎实有效
高老师热爱教育事业。她潜心钻研教学，用高水平的教学赢得学生的尊重，她认为作为一名教师，必须要有扎实的教学基本功和认真的教学态度，只有高水准的工作才能赢得学生对自己的尊重。高老师工作责任心强，教学扎扎实实。每上一课前，她总是认真地钻研教材，了解学生，结合课标精神，精心设计教学程序，写好每一课的教学预案。高老师经常说：“当我一走近教室，看到孩子们的笑脸和目光，便精神饱满地走上讲台，和孩子们一道融入纯净、美好的学习环境中。”应该说，这就是一种责任感和敬业精神。正如此，孩子们和她建立了深厚的感情。高老师上课很有亲和力、感染力。孩子们特别爱她上课，学生们的评价很特别——上高老师的课十分快乐。——我就爱高老师上课。每学期的公开课，教师们一致评价说她课上得轻松、活跃。师生情感交融、没有距离感。她所带的班级每学年在镇统一检测中，总是名列前茅。 高老师是个出色的班主任。她始终牢记：教书育人是教师的天职，而育人是班主任的首要天职。如何育人？高老师的做法是： 用“爱”创设和谐的班级氛围；关爱学生，从关注细节入手：重视思想教育；尊重学生的人格；开展丰富多彩的活动；注重课外阅读等。2006年她辅导的学生马晨晨在《红色之旅》演讲中获镇第二名，2008年指导本班学生徐峻在“健康成长，关爱生命，幸福生活”征文活动中获县三等奖。2011年10月指导学生高明洁在镇书法比赛中获低年级组一等奖。
高老师在关注“留守儿童”及转化“学困生”上真正做到春风化雨，滋润着学生的心田。1、关注“留守儿童”。在农村小学“留守儿童”越来越多，在高老师的班级里就有近半的孩子家长在外地打工，他们有的随爷爷、奶奶，有的借住在亲戚家里。为了让这些孩子在同一片蓝天下，享受母爱，感受亲情，她付出更多的是“爱”。她班有个名叫徐斐的同学，一次上课时突然哭了起来，问起原因，孩子无奈地说：“老师，我想妈妈……”看到他那与他年龄不相称的抑郁的眼神，她震惊了。她把这些“留守儿童”召集到一起，组成“留守小队”，让他们在学习上互相帮助，并且，高老师主动承担起两个孩子的“代管家长”。从此，在她家的餐桌上，时常多放两付碗筷，节假日，她把这些孩子召集起来，给他们包饺子、讲故事，学生徐斐经常说“高老师就像我妈妈。”对留守儿童的家长，她经常与他们通电话，向家长们汇报子女的学习情况和在校表现，她与家长建立密切联系，进行友好交往，不仅沟通了信息还增进了情感交流，孩子们进步了，家长也来表示致谢。2、转化“学困生”。一个班级中，学生的智力因素、非智力因素存在着差异，会出现一些“学困生”。本着“全面育人”的观念，高老师实事求是地给每个学生定位，对全体学生负责，关心、帮助每个学生，不轻视、放弃任何一个学生。有个名叫王洪的学生，他兴趣广泛，酷爱踢足球，但学习基础差，自卑感强，曾有过“我不是学习的材料，爱怎样就怎样”的想法。为了使
他振作起来，高老师请他到办公室，热情地让他坐下，先与他谈生活，说着说着很自然地转向学习，他说“老师，其实我也很想好好学习，也想考出好成绩，但总考不好，你说我该怎么办？”说着眼圈都红了，高老师认真倾听后，对他说“老师明白你的意思，既然你相信老师，老师乐意帮助你，你不是爱踢球吗？说明你很有毅力嘛！”听到这里，他笑了。从此，高老师便给他定了一个大目标，又将大目标分解成一个又一个小目标，让他“跳一跳，摘得到”，并且对他开始不定期的辅导，在班级中开展“一帮一、一对红”的活动，假日里，她亲自为他解答学习疑难。用真诚、爱心和行动感化他，丝丝春风度心扉，他在向预定的目标迈进。功夫不负有心人。她所带的班曾多次被评为县先进班集体，她本人也被评为“巢湖市优秀班主任”。
二、与时俱进，教研上开拓创新
随着教育改革的不断深入，教育科研显得尤为重要。多年来，她一直潜心探索教育规律，加强科学研究，与时俱进。她坚信：提升教育生命质量将是教育发展的主旋律，她曾就新课标做专题讲座，多次承担盛桥镇校际公开课、示范课、研究课的执教任务，她始终严格要求自己，不断提升自身的业务水平。
她一直注重课堂教学改革，特别是在实施课程改革以来，她反复学习《语文课程标准》，学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探索教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导、学生为主体的新的教学理念，在教学实践中探索焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与发展的语文课堂新思路、新模式：以感知—探索—反思—延伸为主线的重点篇目学习法，以启发新思维、训练方法为主的自读课文阅读方法，以合作—探究—创造—创新为核心的语文活动课等，大大地激发了学生学习语文的兴趣。在教学实践中，她不断地总结课堂教学改革经验，她撰写的论文有3篇在省级以上刊物上发表，6篇在市、县级论文评选中获奖。
多年来，她一直致力于教育教学研究，努力改进农村小学语文阅读课“自主学习”方式，她申报的课题《改进农村小学语文阅读课“自主学习”方式的探索》被立项为市级课题。课题批准号：CJG039。其中，探索“自主学习”课堂的主要特征是在学生求知欲旺盛的情境中，学生自主制定学习目标，自主确定学习进度，自主选择学习内容，自主选择学习方式，自主选择作业……自主学习的课堂教学流程，一般设计为：创设情境，读书生疑——自主学习，质疑自究——合作探究，析疑自悟——拓展延伸，内化自结——依据差异，布置作业。这样的实验，取得了良好的教学效果。
三、不断深造，自身上增强素质
高老师向来爱学习、肯思考、肯钻研。1987年中师毕业后，她不满足于现状，参加高等教育自学考试，取得汉语言文学专科文凭。自学大专后，她又参加了各种培训，还利用课余时间、休息日、寒暑假苦练基本功，她如饥似渴地吸取新的教学思想。在新一轮课程改革的大潮中，她的床头案边堆满了《儿童心理学》、《儿童教育学》、《小学语文教学》等书籍。《班主任》杂志也成了她亲密的朋友，她不断地学习和总结新的教学思想、教学方法并运用到自己的教学实践中去。她主动承担市级课题研究，多次上校际示范课，多次作专题讲座，多篇论文在省级以上学术刊物上发表，在市县级获奖。辛勤的耕耘，换来了收获，她多次受到上级表彰奖励，教育教学成绩显著。她撰写的论文《走出课堂生成的误区》发表于《当代教育研究》（2006年第二期24-25页）；《金子》第二课时教学设计发表于《教学与管理》（2007年第11期56-57页）；《融情探究、感悟文本》（《金子》第二课时教学设计）发表于《小学教学参考》（2007年第7、8期53-55页）；《但愿人长久》教学设计发表于《小学教学参考》（2008年第7、8期24-25页）；《小学思想品德课实施素质教育的探究》获市论文评比二等奖；《创
设自主阅读过程、激活语文课堂》获市论文评比二等奖；《改进农村小学语文阅读课“自主学习”方式的初步实践与体会》获市一等奖、县一等奖；《自主质疑，引领学生个性化阅读》获县论文评比一等奖；《不为时尚放弃永恒》获县论文评比二等奖；《中年级习作教学刍议》获县论文评比二等奖。
四、博采众长，同志间团结协作
在农村小学有这样的风气，有任务大家一起完成，有困难大家一起克服，有成功的喜悦大家共同分享，高琼老师是个非常谦虚的人，她热情待人，尊重同志，关心集体，有较强的集体荣誉感。虽然她已被评为中学高级教师，但她总喜欢请教经验丰富的老教师，她更欣赏青年教师身上的朝气。在培养指导青年教师方面作出了一定的贡献。她按学校要求，积极开展师徒结对工作，做好青年教师的指导培养工作，使青年教师尽快成为学校教育教学的生力军，成为教学骨干。她担任过骆婷婷、丁玲丽、李小勇、张燕等教师的指导工作，他们当中有人在评优课中获奖，论文在县论文评比中获奖，有的被评为先进工作者、先进班主任，对于青年教师，她指导的思路是：端正认识，指导教学，潜心探究，不断创新。2007年6月，骆老师撰写的论文《走进学生心灵，激发习作灵感》在庐江县论文评比中获二等奖，2008年6月，骆婷婷老师撰写的论文《让阅读教学情趣盎然》在庐江县论文评比中获一等奖，2008年在她的带动下，她和骆老师申报的课题《改进农村小学语文阅读课“自主学习”方式的探索》被立项为市级课题，课题试验取得良好的效果。张燕老师多篇论文在县级获奖，2011年被评为巢湖市第三届中小学骨干教师。她同教师们互相学习，互相鼓励，共同进步，不断创新。
二十多年的从教生涯，二十多年的真情付出，再多的语言也说不完她对学生的爱与情，再长的文字也记载不下她对教育工作的执着追求，今后，她将以更饱满的热情投入工作，她愿把毕生献给她所热爱的教育事业和亲爱的孩子们。
2012年3月17日
篇三：教师爱岗敬业先进事迹材料
教师爱岗敬业先进事迹材料教师爱岗敬业先进事迹(一)xxx老师今年50周岁，中专学历，小学高级教师。他1976年参加教育工作，1985年3月加入中国共产党。参加工作三十多年来，他以崇高的职业道德和爱岗敬业精神，尽职尽责，默默奉献，用汗水和心血谱写了一曲曲敬业奉献之歌，先后多次受到上级组织的表彰和奖励。
一、爱岗敬业，就认准教书这个理
教师从事教书育人教育是无尚光荣而神圣的。赵老师三十多年如一日，安贫乐教，默默耕耘，干一行，爱一行。其间，他也有离开教师岗位干收入较高工作的机会，但都没有动摇他坚定干好教育事业的信心。1988年乡党委决定抽他回村当党支部书记。在当时，当一个村子的书记，无论是经济收入还是其他各方面的待遇都要比一个民师实惠的多。而他因为对事业的执着追求，被他婉言拒绝了。亲朋好友都说他傻，赵老师说，为了孩子，农村教师先进事迹我愿意当一辈子傻子。改革开放后，赵老师的岳父辞去乡政府工作，在县城开公司经营百货、五金，由于摊子大，急需一位知近亲人帮助管理。岳父多次劝他放弃当“孩子王”和总结一起经商，赵老师一口回绝了岳父的请求。岳父一气之下从外地雇佣了不十分了解的人，由于缺少管理经验，加上用人不当，结果被骗走几万元资金，致使公司倒闭。为此老爷子要和他断绝关系，夫妻子关系也十分紧张。上世纪九十年代又出现了下海经商热。赵老师的两个哥哥三个弟弟都在北京搞建筑，一个月挣二、三千元，年末还有万元的奖金。哥哥弟弟也劝他一起搞建筑挣大钱。而作为民师的他，每月工资只有二、三百元，这对于我一个上有老下有小，并且还外欠几万元现金的六口之家来说，确实微不足道。面对金钱的诱惑，能不能安于清贫，是继续当“孩子王”，还是搞建筑，对他来说是一个严峻的考验。此时，很多亲朋好友又劝他改行。面对好职位、挣大钱的诱惑，他还是认准教书这个理，丝毫没有动摇。当民师月挣200元钱，他一干就是二十年。他认为教师的生活虽然清贫，但追求和理想是富有的，体育教师先进事迹看到孩子们健康成长快乐学习，他再苦再穷也不后悔。
二、兢兢业业，不干出点样不甘心
俗话说：“知之深，爱之切”。作为班主任，不仅要对全班同学负责，关爱他们的学习、生活，对家庭生活困难的孩子更要给予特别的关爱。那是1999年时，班里有个同学的父亲原是县百货公司的职工，下岗后整天待在家里，因没钱给孩子交书杂费，就不让孩子上学了。他知道后多次到家做工作。为了不让孩子失学，他用自己每月200多元的工资替她交了两年共四个学期的学杂费、课本费，一直到她小学毕业。如今，这个孩子在职教学习，每次回家见到他都像见到父母一样，总是那样亲切，是赵老师改变了他的人生。
他立足岗位，刻苦钻研业务。他1976年初中没毕业就回村当了小学教师。他深知要教好学生，光有满腔热情是不够的，还要有过硬的业务素质。为此，他利用课余和寒暑假的时间，学习了小学数学，从三年级开始，逐册逐页地做例题、习题。优秀教师的先进事迹在较短的时间内掌握了小学1-6年级的数学教材
教法。又参加函授学习取得了中师学历。三十多年来，他积极参加校本教研，虚心学习别人的教学经验，使自己的业务水平过硬，勇于创新，改革教法。自1983年以来一直教毕业班的数学，在每年的上、下学期全县统考中均占中心校同年级的前3名，多次获中心教学质量奖
从教三十年来，他没有因个人的事耽误一天工作。XX年暑期开学，他的侄子考上大学，校址在哈尔滨。孩子没出过远门，父亲已病逝，只好由他去送。为了不耽误工作，他只能多花钱，去北京坐特快，两人多花车费300多元。到校办完各种手续没吃饭又往车站赶，没有座位就从哈尔滨一直站到北京，两夜没合眼。虽然吃了苦，多花了钱，但没影响周一回校上课，他心里美滋滋的。
三、无私奉献，用花和果来成就事业
XX年暑期开学，因工作需要他调回东福分校。学校没电，他主动找村干部，没有电表、保安器他就把自己家的拿出来。XX年至XX年，他任两个毕业班的数学课和班主任，还担当学校少先队辅导员并负责全校德育工作。他的工作量是别人的几倍，但每项工作都能出色完成，教师先进事迹演讲稿得到领导的肯定和同事的赞扬。
作为一名共产党员，他时刻牢记党全心全意为人民服务的宗旨，敬业奉献。XX年暑期刚搬进教学楼，当时学校的厕所是用荆笆拍子临时在河套搭建的，四面透亮，他就发动本班学生每人拿来一个塑料袋，领着学生在放学后把四周围好，受到全校师生的好评。XX年非典期间，他主动承担了全校的消毒任务。每天放学后，他背起喷雾器楼上楼下地跑上跑下消毒，每天比别人要晚下班一个多小时，一直坚持到防非结束。XX年为了迎接“普九”复检，暑假中，他扔下家里的庄稼活，在学校一干就是二十天，结果自己的承包地泡了荒。自XX年开始，他主动承担了全校搭炉子任务，利用工作之余，搭了70多个炉子。取暖后又承担了大办公室生炉子的任务，每天要比别人早到一个小时，生好炉子后搞卫生，从没有间断过。2011年为迎接省教育复检，他利用星期日和课余时间布置德育展室、少科室，组织队员制作科技作品上千件，十佳教师先进事迹从中选出有科技含量的作品三百余件，分门别类的摆在少科室的展台上，受到了省、市、县检查组的好评和赞扬。
路在脚下，赵老师为了他所挚爱的教育事业，还在不懈的追求着?教师爱岗敬业先进事迹(二)
XXX，男，出生于1977年10月，，1999年开始工作，在从事教育工作三十八年来，他始终以“道虽通不行不至，事虽小不为不成”为人生信条，从每件小事做起，从点点滴滴做起，用心做事业，用爱做教育，谱写了一曲曲奉献之歌。受到领导、同行、学生及家长的一致好评，现将其主要事迹汇总如下：
一、思想上力争上游，要求进步。
在多年的教育事业中，马跃远老师始终以一个共产党员的行为准则严格要求自己，教师学雷锋先进事迹作为仓头中学化学科的带头人，他严于律己、关
心集体，在课余时间坚持政治学习，及时了解国家的方针政策，创先争优，，真正成为了新时期的教师思想带头人。
二、热衷教育事业，默默奉献。
在教学工作中，马跃远老师兢兢业业，认真钻研业务，关爱学生。新课标实施以来，凡是遇到教材上理解含糊的地方，总是虚心向新教师请教，他还积极向马跃远老师学习制作课件，在中心校组织的赛教活动中，由马跃远老师自己制作并讲授的《制造氧气》一节，获得了听课领导与教师的一致好评。坚持给学生上好每一节课是他这几十年来对自己的基本要求，在课后成为学生的大朋友，了解他们在学习以外的生活，及时掌握他们在成长过程中的思想动态，并制定出行之有效的措施，做到防范于未然。他的这些行为，对学校的教师起到了潜移默化的作用，成为教师争先学习的榜样。
三、真情呵护年轻教师，甘做慈父
马跃远老师已过不惑之年，他对同事谦逊随和，教师个人先进事迹材料报告对年轻教师关爱有加，像对自己的孩子一样无微不至，记得一位年轻教师刚刚分配来时，因为暑期放假，学校里无人打扫，一片狼藉，分给新教师的宿舍也是蛛网遍布，看到这种情况，马跃远老师二话不说，拿起扫把，不顾炎热的天气和呛鼻的灰尘，挥着膀子干了起来，汗水浸润了他脸上的每一道皱纹，看到新教师高高兴兴的搬进了干净的宿舍，在这一刻，马跃远老师露出了父亲般慈祥的笑容。
时光飞逝，日月如梭，马跃远老师在教育生涯已走过36个春秋，多年的教育生活，让他付出了许多，甚至健康。同时他也真正的体会到了勤劳者的艰辛与快乐，他爱伟大的教育事业，更爱可爱的学生。他常说：“我选择了教育，一生无悔!”面对新形势，他一如既往，立足本职，尽职尽责，默默奉献，以自己涓涓的爱心流水，浇灌着生命的五色土，让苗儿健康如意的成长。