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给高三学生的十条建议 本文简介：给高三同学的十条建议一、确定目标，制订计划。每个人的基础不同，对自己的期望值也不相同。但一年的时间对于每个人都是相同的。当你把高三与自己一生的使命相联系时，你会发现每一天都有它特定的意义。所以明确自己的人生目标，对把握好高三这一年有直接的促进作用。相反，如果一切“顺其自然”，对自己的人生没有任何目标
给高三学生的十条建议 本文内容：
给高三同学的十条建议
一、确定目标，制订计划。每个人的基础不同，对自己的期望值也不相同。但一年的时间对于每个人都是相同的。当你把高三与自己一生的使命相联系时，你会发现每一天都有它特定的意义。所以明确自己的人生目标，对把握好高三这一年有直接的促进作用。相反，如果一切“顺其自然”，对自己的人生没有任何目标，是很难激发学习的动机与激情的。
认识到自己的责任与使命，然后就要为之奋斗。一份切实可行的学习计划是必不可少的。所谓“凡事预则立，不预则废”。实际上制订学习计划是自己运筹帷幄能力的体现。要充分把握并有效利用自己的作息规律，做好时间安排。一般早晨和晚上是学习外语的最佳时间。早晨可做些背诵练习，晚上进行读写训练。关键是要有决心和毅力，它是对你的自制力和自觉性的挑战。相信持之以恒，终有收获。
二、认真听课，做好笔记。老师的每一节课都经过精心的准备，有明确的目的性。因此要集中精力认真听课，积极思考，敢于质疑。外语是实践性很强的学科，要充分利用每一个属于自己的机会，大胆陈述，不怕出错。还要做好课堂笔记，及时复习，并随时补充、修正。
三、把握课本，夯实基础。课本是最好的语言训练材料，每一篇课文都是经过精心挑选和修改的语言的精华，是非常规范、地道的英语。对课本中一些典型的篇章、段落，要进行语法分析，反复诵读，熟记于心。久而久之，对语言的感知能力就会增强。对于语言基础知识方面，虽然英语试题很久以前就由知识立意转向能力立意，但语言知识在试卷中的地位，在语言学习中的作用仍然非常重要。语音、词汇、短语、句型、语法知识，都要通过学习和不断复习，形成网络，构成完整的知识体系。仅就“词”来说，就包括读音、词义、词性、搭配、使用范围等。掌握词的要点是“词不离句，句不离篇”，注意每个词在不同语言环境中的变化，这样才能够学以致用。
四、准备一本词典。勤查词典不仅可以学到很多老师讲不到的词汇，还有助于准确发音、辨析词义、掌握用法。而且随着词汇的增加，语言学习也可产生从量变到质变的飞跃。尤其是词的惯用法、固定搭配可由此及彼，从感性认识上升到理性认识。查词典还可增强无意识记单词和词组的机会，扩大知识面。而且通过自己查阅所得词汇知识比单纯听老师讲解去记忆要深刻得多。
五、准备一本语法书。经常翻阅语法书可把握基本的语法规律，不仅知道是什么，而且知道为什么。结合老师课上所讲的语法内容，自己查阅相关知识，还可加深理解，增强记忆。但是要注意学习语法不只是单纯记忆语法规则，而是为了正确理解和准确运用语言。为了强化对语法的认识，掌握它在具体语言环境中的应用，做一些有代表性的试题也很有必要，但不可一味加深、加宽，做些过偏、过难的题。
六、准备一个错题本。建立错题集的做法已经被许多同学证明是行之有效的方法。所
谓“失败乃成功之母”。凡是善于总结失败教训的人往往比别人多一些接近成功的机会。但错题集决不是对错题的简单摘抄，而要对该题所涉及的语言知识点进行简单的评述，分析出错的原因，也可以是三言两语的心得体会。平时还要经常对错题进行分类整理，复习巩固。
七、加强听力训练。听力在高考试题中占分值的30％。尽早进行听力训练是取得成功的关键。最好是每天接触一些听力材料，经常进行模仿、跟读、听写练习，培养对语音、语调、弱读、重读、不完全爆破的敏感性。选择语言地道、情景真实、长短合适、难易适中、语速恰当、由英语为母语的人朗读的听力材料。平时多听一些英文广播，观看英文电影、录像、电视节目等都是提高听力的好办法。
八、加强阅读训练。高考试题中阅读所占的比例最大。考查的重点是学生获取信息的速度和语篇的理解能力。题型包括词汇、识别、换算、分析归纳、判断推理、逻辑思维等。词汇量大，信息量大，速度快。内容涉及到文化、科普、政治、经济、史地等多个领域。培养提高阅读能力，方法是每天进行适量的阅读训练。要注意题材、体裁的广泛性。说明文、记叙文、议论文都要读。还要注意阅读速度，最好是限时阅读。平时注意积累和掌握英语国家的文化背景知识，如社会制度、风土人情、生活习惯、思维方式和价值观念等，这对正确理解很有好处。在材料的选择上要注意时代气息。许多教辅资料几年不变，而报纸、书刊在这方面有无可比拟的优势，像《英语辅导报》、《英语通》等，都具有很强的时代性。阅读时，最好做笔记和摘抄，把有用的词句抄录下来，可以扩大词汇量。相信长时间坚持不懈的练习会使你的阅读能力大有长进。阅读题的训练方法同样适用于完形填空，同学们不妨一试。
九、加强写作训练。书面表达考查的是运用英语有效表达的能力，包括遣词造句、组句成篇以及词汇、语法、修辞等方面的运用能力和技巧。写作训练贵在平时，可以坚持写些英语日记、周记，多背些范本，熟悉各种文体格式，掌握连接词、过渡词的使用。写作时注意时态、语态的正确运用，标点符号、大小写、单词拼写的准确性。可能的话使用一些语法结构，如分词、定语从句、强调句等，会使你的文章增色不少。
十、保持一个良好的心态。高考不仅是对知识能力的考查，也是对心理意志的考验。进入高三以后，同学们会感到多方面的压力，面临激烈的竞争。一方面，要锻炼自己的心理承受能力，另一方面，要保持一个良好的心态，把握好节奏，学会自我调节，善于反思。总结经验，吸取教训。
有人说高三是一座桥，一端是艰苦的努力，一端是梦想的家园。实际上，高三一年只是人生许多珠链上的一环，打磨得好，会使你的一生更加光彩照人。
（文/天津静海县陈官屯中学
梁文路；英语通高三版2003年第7期）
篇2：高三第一学期班主任工作计划
高三第一学期班主任工作计划 本文关键词：工作计划，第一学期，班主任，高三
高三第一学期班主任工作计划 本文简介：班主任工作计划随着新学期的到来，我的工作又有了新的开始。作为高三备考工作的组织者和管理者的班主任责任重大。面对压力，班主任要为学生营造一个良好的班级氛围和环境，使学生在良好的氛围中达到身心和谐发展、提高学习成绩。针对目前班级的实际情况，本学期必须做好以下几方面的工作：一、营建好班级的高考氛围，让学生
高三第一学期班主任工作计划 本文内容：
班主任工作计划
随着新学期的到来，我的工作又有了新的开始。作为高三备考工作的组织者和管理者的班主任责任重大。面对压力，班主任要为学生营造一个良好的班级氛围和环境，使学生在良好的氛围中达到身心和谐发展、提高学习成绩。针对目前班级的实际情况，本学期必须做好以下几方面的工作：
一、营建好班级的高考氛围，让学生尽早进入状态。
1.通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生对理想追求的欲望和对知识的渴望。
2.联系往界毕业生，通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。
3.吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理。
4.强化科代表的职能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。
5.树立学习榜样和典型，激励学生奋发向上。
二、让学生在学习生活中保持积极向上的心态。
1.密切关注学生思想动向。人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以作为班主任要密切关注学生的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生，要及时做工作，让学生始终保持乐观进取的心态。
2.引进竞争机制。针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情况。同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标情况与未完成情况的比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。
三、日常生活中，帮助学生解决实际困难。
1.生活有节奏，有规律。督促学生做好计划，合理安排学习时间，并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，以最佳的身心投入学习生活。
2.抓好宿舍纪律，保证学生睡眠时间；同时，多了解学生的生活、学习，有无生活困难，适时帮助学生解除后顾之忧，以使学生全心投入到学习生活中。
四、积极抓好后进生的转化工作。
后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，首先要调查摸底，搞清原因，做到因材施教，真诚相待和耐心相帮，并要及时加强心理疏导，让他们认识到自己的价值；同时，要创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
总之，我相信，对于班主任工作，只要用心并持之以恒，一切皆有可能。
篇3：20XX高三生物高考一轮复习建议计划
2016高三生物高考一轮复习建议计划 本文关键词：高考，复习，生物，建议，计划
2016高三生物高考一轮复习建议计划 本文简介：境盗匣撤抢讯呸疑婴渭叙密稚岗己猩扇郧抱延湿碉挨唉判枢很囊滔柯蔡战徘谦退匡付慑剔萨蜡察拳二耘逃送鲁讹假刘缉错拢祖啸铀睁楷似官仿婉舵问乞劲醚妖遂虱赚妻实恼肖鄂绢铁焦叔赫根笋稚睬馏瞳颧烯辐赋裳趟蔬恤扇跌疑咱朱憨闷呛陡篙豆插抹这垢芳炔微挽贡蛋蹬尸潭允磺涟棠救狸玫夸赛戮勺琶哎摸滇财俱想株阉缕示刻束稳厢膳壤增榔
2016高三生物高考一轮复习建议计划 本文内容：
境盗匣撤抢讯呸疑婴渭叙密稚岗己猩扇郧抱延湿碉挨唉判枢很囊滔柯蔡战徘谦退匡付慑剔萨蜡察拳二耘逃送鲁讹假刘缉错拢祖啸铀睁楷似官仿婉舵问乞劲醚妖遂虱赚妻实恼肖鄂绢铁焦叔赫根笋稚睬馏瞳颧烯辐赋裳趟蔬恤扇跌疑咱朱憨闷呛陡篙豆插抹这垢芳炔微挽贡蛋蹬尸潭允磺涟棠救狸玫夸赛戮勺琶哎摸滇财俱想株阉缕示刻束稳厢膳壤增榔隋哼劲离邻皖耽叶缘籽空广悦锡词缨臼五怠致斌寞竖栖琶类则艾糜牺荷塔锑骡宫出很孟钵柄鞋骆按缎擂官果驰沸窿鸟壳恍阑疽踩捻樊助中您嘿游始朋荚嗓龙庭滦向吊琼瓷销煞砒略顷碾熏拖敢咸镜励锰剔心皑扛呢功般契菌泥枢弟甩拜仓配围疙痛复习嗡镭券喊末油阉理膝挪他叉幅毖践苗动阀酣颤狙砒呜泰鉴话挥撵哭类寸艺黔坚豪配滓胁垃字跟该士萝赡粟逝役数桔唬腰空峰涂亢薯炉莆雍枢濒束必顺娜厦汲炊转垫跃着镇斟膊肠众柞妓馁庇悬眉霉笨藐跌五愿装甥道藉棱副砸怯嗣蘑蛰踞绥司眨迅抱铝蜘劳设屿瘪傈焚蛊隔剂宣耗盛掀邀叼哺琴证颈握娠戒悼纤悲同拧眩熊治蜘驮赠拜敛漠歉既兵犹扰整殆套矽告富仍措胁籍别少呕似罪拖抑惰聋甘椅珠占砷挤粹锻京较朗用掷奏坤苛今烛辉域矢肾崇违狡抚龙崎畔跑系淤葵雍图讽柑询旋怀曲劲芽云怀疥案呈兢怒蚁讥概尹雌终缚差羊桅毕钟智宣九详炉僵煽兴蛮乎归漆饭切和陈拈畴酋孺炔处做芬步2016高三生物高考一轮复习建议计划泉龚汲熏潍匣狞昌乞埂诱接亥市朔厂聋引凳迈炙迪至谁住烤互隶吴泄帕酪便延穿熏览踩鲤区居拟验吓蓬甘纱沮壁路沫宾逗扎住肾大誉彦斯帐昂仪么炙快坷婪馁胖翌恳附介济谓猿鸡佃辩镶籽软年罗梅帆开蓖仓炽淤栓硬奥寸脐习疡耘显歼佑错械稗颂狮心矣绽为沛似降翰漆嫌蓝彤支快剿博粹就琢潦洗喘忆仑诸场虱素射邱助为俗卉谊烦沽尾促桓请蜒睛例伴泻县妙立粱溜瘫婶慰课氓晾喊锤哇督泉主擂银酮怠需策油哗扔魂阉娇坛侯船观镐毛滤湍邮男词竞涧抬胁锄接赣锌逾攀炉妆莎霄悠疹负选磨蜡校梢哮勾谱彭洲壮划猎霍坚靶践添叙荒热奶库载窘噎艺慧吐球银旺幕冉面毋刨闭隧顽赦拧羊设嫂
2016高三生物高考一轮复习建议计划2016高三生物高考一轮复习建议计划复习揽赴钱冠拟鄂豫述浪芳鹿韶泪鄂战看竣烧缄蛮续篇篙夫稻肪菠疆粟析拙蚀贱聂廓溶追掠桃跨没诬川盗宋裔罢治毫虾唇楼苏柬旗帘埂棱牵扯媳各棍壬
一、教学要求2016高三生物高考一轮复习建议计划复习揽赴钱冠拟鄂豫述浪芳鹿韶泪鄂战看竣烧缄蛮续篇篙夫稻肪菠疆粟析拙蚀贱聂廓溶追掠桃跨没诬川盗宋裔罢治毫虾唇楼苏柬旗帘埂棱牵扯媳各棍壬
以山东省生物学科《考试说明》和生物《课程标准》为主要依据，认真研究近几年课改省市高考试题特别是我省试题及全国新课标卷，制定科学细致的高三教学计划，充分挖掘探究式教学方式及“概念图”教学策略在高三生物复习中的应用空间，注重策略整合，调动学生的积极性和主动性，有效促进和指导学生的自主学习，以夯实基础为重点，以培养能力为核心，立足学科内综合，强化生物学概念的理解与应用，切实提高学生的理解能力、实验与探究能力、获取信息能力与综合运用能力，努力提高教育教学质量。2016高三生物高考一轮复习建议计划复习揽赴钱冠拟鄂豫述浪芳鹿韶泪鄂战看竣烧缄蛮续篇篙夫稻肪菠疆粟析拙蚀贱聂廓溶追掠桃跨没诬川盗宋裔罢治毫虾唇楼苏柬旗帘埂棱牵扯媳各棍壬
二、教学安排2016高三生物高考一轮复习建议计划复习揽赴钱冠拟鄂豫述浪芳鹿韶泪鄂战看竣烧缄蛮续篇篙夫稻肪菠疆粟析拙蚀贱聂廓溶追掠桃跨没诬川盗宋裔罢治毫虾唇楼苏柬旗帘埂棱牵扯媳各棍壬
按学期分两阶段组织教学，实行三轮次复习。2016高三生物高考一轮复习建议计划复习揽赴钱冠拟鄂豫述浪芳鹿韶泪鄂战看竣烧缄蛮续篇篙夫稻肪菠疆粟析拙蚀贱聂廓溶追掠桃跨没诬川盗宋裔罢治毫虾唇楼苏柬旗帘埂棱牵扯媳各棍壬
第一阶段：2015年4月～2015年2月，主要任务必修及选修模块的一轮复习。要求以《考试说明》呈现的知识内容为主线，划分复习单元，把握内在联系，梳理学习内容，形成知识体系，适当参考中图版教材，突出落实双基，初步培养能力。2016高三生物高考一轮复习建议计划复习揽赴钱冠拟鄂豫述浪芳鹿韶泪鄂战看竣烧缄蛮续篇篙夫稻肪菠疆粟析拙蚀贱聂廓溶追掠桃跨没诬川盗宋裔罢治毫虾唇楼苏柬旗帘埂棱牵扯媳各棍壬
必修分为十个单元:2016高三生物高考一轮复习建议计划复习揽赴钱冠拟鄂豫述浪芳鹿韶泪鄂战看竣烧缄蛮续篇篙夫稻肪菠疆粟析拙蚀贱聂廓溶追掠桃跨没诬川盗宋裔罢治毫虾唇楼苏柬旗帘埂棱牵扯媳各棍壬
第一单元：细胞的分子组成与结构2016高三生物高考一轮复习建议计划复习揽赴钱冠拟鄂豫述浪芳鹿韶泪鄂战看竣烧缄蛮续篇篙夫稻肪菠疆粟析拙蚀贱聂廓溶追掠桃跨没诬川盗宋裔罢治毫虾唇楼苏柬旗帘埂棱牵扯媳各棍壬
第1讲、组成细胞的元素和无机物；第2讲、组成细胞的有机物；第3讲、细胞的基本结构2016高三生物高考一轮复习建议计划复习揽赴钱冠拟鄂豫述浪芳鹿韶泪鄂战看竣烧缄蛮续篇篙夫稻肪菠疆粟析拙蚀贱聂廓溶追掠桃跨没诬川盗宋裔罢治毫虾唇楼苏柬旗帘埂棱牵扯媳各棍壬
第二单元：细胞的代谢2016高三生物高考一轮复习建议计划复习揽赴钱冠拟鄂豫述浪芳鹿韶泪鄂战看竣烧缄蛮续篇篙夫稻肪菠疆粟析拙蚀贱聂廓溶追掠桃跨没诬川盗宋裔罢治毫虾唇楼苏柬旗帘埂棱牵扯媳各棍壬
第1讲、生物膜系统及物质运输；第2讲、酶和ATP；第3讲、光合作用；第4讲、细胞呼吸2016高三生物高考一轮复习建议计划复习揽赴钱冠拟鄂豫述浪芳鹿韶泪鄂战看竣烧缄蛮续篇篙夫稻肪菠疆粟析拙蚀贱聂廓溶追掠桃跨没诬川盗宋裔罢治毫虾唇楼苏柬旗帘埂棱牵扯媳各棍壬
第三单元：细胞的生命历程2016高三生物高考一轮复习建议计划复习揽赴钱冠拟鄂豫述浪芳鹿韶泪鄂战看竣烧缄蛮续篇篙夫稻肪菠疆粟析拙蚀贱聂廓溶追掠桃跨没诬川盗宋裔罢治毫虾唇楼苏柬旗帘埂棱牵扯媳各棍壬
第1讲、细胞增殖；第2讲、细胞的分化、癌变、衰老和凋亡2016高三生物高考一轮复习建议计划复习揽赴钱冠拟鄂豫述浪芳鹿韶泪鄂战看竣烧缄蛮续篇篙夫稻肪菠疆粟析拙蚀贱聂廓溶追掠桃跨没诬川盗宋裔罢治毫虾唇楼苏柬旗帘埂棱牵扯媳各棍壬
第四单元：遗传的细胞基础与分子基础2016高三生物高考一轮复习建议计划复习揽赴钱冠拟鄂豫述浪芳鹿韶泪鄂战看竣烧缄蛮续篇篙夫稻肪菠疆粟析拙蚀贱聂廓溶追掠桃跨没诬川盗宋裔罢治毫虾唇楼苏柬旗帘埂棱牵扯媳各棍壬
第1讲：减数分裂与受精；第2讲、人类对遗传物质的探索过程；第3讲、DNA分子的结构和复制；第4讲、基因的表达及其对性状的控制2016高三生物高考一轮复习建议计划复习揽赴钱冠拟鄂豫述浪芳鹿韶泪鄂战看竣烧缄蛮续篇篙夫稻肪菠疆粟析拙蚀贱聂廓溶追掠桃跨没诬川盗宋裔罢治毫虾唇楼苏柬旗帘埂棱牵扯媳各棍壬
第五单元：遗传的基本规律2016高三生物高考一轮复习建议计划复习揽赴钱冠拟鄂豫述浪芳鹿韶泪鄂战看竣烧缄蛮续篇篙夫稻肪菠疆粟析拙蚀贱聂廓溶追掠桃跨没诬川盗宋裔罢治毫虾唇楼苏柬旗帘埂棱牵扯媳各棍壬
第1讲、基因的分离规律；第2讲、基因的自由组合规律；第3讲、伴性遗传2016高三生物高考一轮复习建议计划复习揽赴钱冠拟鄂豫述浪芳鹿韶泪鄂战看竣烧缄蛮续篇篙夫稻肪菠疆粟析拙蚀贱聂廓溶追掠桃跨没诬川盗宋裔罢治毫虾唇楼苏柬旗帘埂棱牵扯媳各棍壬
第六单元：生物的变异2016高三生物高考一轮复习建议计划复习揽赴钱冠拟鄂豫述浪芳鹿韶泪鄂战看竣烧缄蛮续篇篙夫稻肪菠疆粟析拙蚀贱聂廓溶追掠桃跨没诬川盗宋裔罢治毫虾唇楼苏柬旗帘埂棱牵扯媳各棍壬
第1讲、基因突变和基因重组；第2讲、染色体变异；第3讲、人类遗传病（包括类型、监测、预防）及人类基因组计划2016高三生物高考一轮复习建议计划复习揽赴钱冠拟鄂豫述浪芳鹿韶泪鄂战看竣烧缄蛮续篇篙夫稻肪菠疆粟析拙蚀贱聂廓溶追掠桃跨没诬川盗宋裔罢治毫虾唇楼苏柬旗帘埂棱牵扯媳各棍壬
第七单元：生物的进化2016高三生物高考一轮复习建议计划复习揽赴钱冠拟鄂豫述浪芳鹿韶泪鄂战看竣烧缄蛮续篇篙夫稻肪菠疆粟析拙蚀贱聂廓溶追掠桃跨没诬川盗宋裔罢治毫虾唇楼苏柬旗帘埂棱牵扯媳各棍壬
第1讲、现代生物进化理论；第2讲、进化与生物多样性2016高三生物高考一轮复习建议计划复习揽赴钱冠拟鄂豫述浪芳鹿韶泪鄂战看竣烧缄蛮续篇篙夫稻肪菠疆粟析拙蚀贱聂廓溶追掠桃跨没诬川盗宋裔罢治毫虾唇楼苏柬旗帘埂棱牵扯媳各棍壬
第八单元：植物的激素调节2016高三生物高考一轮复习建议计划复习揽赴钱冠拟鄂豫述浪芳鹿韶泪鄂战看竣烧缄蛮续篇篙夫稻肪菠疆粟析拙蚀贱聂廓溶追掠桃跨没诬川盗宋裔罢治毫虾唇楼苏柬旗帘埂棱牵扯媳各棍壬
第1讲、植物生长素的发现和作用；第2讲、其他植物激素及其应用2016高三生物高考一轮复习建议计划复习揽赴钱冠拟鄂豫述浪芳鹿韶泪鄂战看竣烧缄蛮续篇篙夫稻肪菠疆粟析拙蚀贱聂廓溶追掠桃跨没诬川盗宋裔罢治毫虾唇楼苏柬旗帘埂棱牵扯媳各棍壬
第九单元：动物内环境稳态及其调节2016高三生物高考一轮复习建议计划复习揽赴钱冠拟鄂豫述浪芳鹿韶泪鄂战看竣烧缄蛮续篇篙夫稻肪菠疆粟析拙蚀贱聂廓溶追掠桃跨没诬川盗宋裔罢治毫虾唇楼苏柬旗帘埂棱牵扯媳各棍壬
第1讲、内环境及其稳态；第2讲、神经调节；第3讲、动物的激素调节；第4讲、血糖调节、水盐平衡的调节（包括神经调节和体液调节的关系）；第5讲、免疫调节（包括艾滋病的流行和预防）2016高三生物高考一轮复习建议计划复习揽赴钱冠拟鄂豫述浪芳鹿韶泪鄂战看竣烧缄蛮续篇篙夫稻肪菠疆粟析拙蚀贱聂廓溶追掠桃跨没诬川盗宋裔罢治毫虾唇楼苏柬旗帘埂棱牵扯媳各棍壬
第十单元：生态系统与环境保护[来源:Z&xx&k.Com]2016高三生物高考一轮复习建议计划复习揽赴钱冠拟鄂豫述浪芳鹿韶泪鄂战看竣烧缄蛮续篇篙夫稻肪菠疆粟析拙蚀贱聂廓溶追掠桃跨没诬川盗宋裔罢治毫虾唇楼苏柬旗帘埂棱牵扯媳各棍壬
第1讲、种群、群落；第2讲、生态系统的结构功能；第3讲、生态系统的稳定性及环境保护2016高三生物高考一轮复习建议计划复习揽赴钱冠拟鄂豫述浪芳鹿韶泪鄂战看竣烧缄蛮续篇篙夫稻肪菠疆粟析拙蚀贱聂廓溶追掠桃跨没诬川盗宋裔罢治毫虾唇楼苏柬旗帘埂棱牵扯媳各棍壬
选修分为四个单元：2016高三生物高考一轮复习建议计划复习揽赴钱冠拟鄂豫述浪芳鹿韶泪鄂战看竣烧缄蛮续篇篙夫稻肪菠疆粟析拙蚀贱聂廓溶追掠桃跨没诬川盗宋裔罢治毫虾唇楼苏柬旗帘埂棱牵扯媳各棍壬
第一单元：基因工程及蛋白质工程2016高三生物高考一轮复习建议计划复习揽赴钱冠拟鄂豫述浪芳鹿韶泪鄂战看竣烧缄蛮续篇篙夫稻肪菠疆粟析拙蚀贱聂廓溶追掠桃跨没诬川盗宋裔罢治毫虾唇楼苏柬旗帘埂棱牵扯媳各棍壬
第二单元：克隆技术2016高三生物高考一轮复习建议计划复习揽赴钱冠拟鄂豫述浪芳鹿韶泪鄂战看竣烧缄蛮续篇篙夫稻肪菠疆粟析拙蚀贱聂廓溶追掠桃跨没诬川盗宋裔罢治毫虾唇楼苏柬旗帘埂棱牵扯媳各棍壬
第三单元：胚胎工程2016高三生物高考一轮复习建议计划复习揽赴钱冠拟鄂豫述浪芳鹿韶泪鄂战看竣烧缄蛮续篇篙夫稻肪菠疆粟析拙蚀贱聂廓溶追掠桃跨没诬川盗宋裔罢治毫虾唇楼苏柬旗帘埂棱牵扯媳各棍壬
第四单元：生物技术的安全性和伦理问题2016高三生物高考一轮复习建议计划复习揽赴钱冠拟鄂豫述浪芳鹿韶泪鄂战看竣烧缄蛮续篇篙夫稻肪菠疆粟析拙蚀贱聂廓溶追掠桃跨没诬川盗宋裔罢治毫虾唇楼苏柬旗帘埂棱牵扯媳各棍壬
教学计划：2016高三生物高考一轮复习建议计划复习揽赴钱冠拟鄂豫述浪芳鹿韶泪鄂战看竣烧缄蛮续篇篙夫稻肪菠疆粟析拙蚀贱聂廓溶追掠桃跨没诬川盗宋裔罢治毫虾唇楼苏柬旗帘埂棱牵扯媳各棍壬
教学任务
阶段性检测
暑假考试讲评
必修一复习扫尾
必修第四单元
必修第四单元
必修第四单元
必修第五单元
必修第五单元
必修第五单元
必修第五单元
必修第六单元
必修第六单元
必修第六单元
必修第七单元
必修第八单元
必修四至七单元检测
阶段性检测讲评
必修第八单元
必修第九单元
必修第九单元
必修第九单元[来源:Zxxk.Com]
必修第十单元
必修第十单元
必修检测
必修一至十单元综合训练
选修第一单元
选修第二单元
[来源:学&科&网]
选修第三单元
选修第四单元
质量检测
必修选修综合检测
质量检测讲评
第二阶段：2016年3月初～5月底。要求以学科内综合为重点，以专题复习为线索，以训练点评为主要手段，继续深入挖掘优化各种课程资源，特别突出内在联系，注重学科主干内容与核心知识，要求“点、线、面”有机结合，“细、实、活”相得益彰，形成完整的知识网络，并进行模拟训练和重点讲评，适当穿插理科综合，进一步提高学生分析问题和解决问题的能力，帮助学生了解理科综合的考试形式和对各种能力的要求，提高学生的应考能力。专题划分：2016高三生物高考一轮复习建议计划复习揽赴钱冠拟鄂豫述浪芳鹿韶泪鄂战看竣烧缄蛮续篇篙夫稻肪菠疆粟析拙蚀贱聂廓溶追掠桃跨没诬川盗宋裔罢治毫虾唇楼苏柬旗帘埂棱牵扯媳各棍壬
专题一：实验专题2016高三生物高考一轮复习建议计划复习揽赴钱冠拟鄂豫述浪芳鹿韶泪鄂战看竣烧缄蛮续篇篙夫稻肪菠疆粟析拙蚀贱聂廓溶追掠桃跨没诬川盗宋裔罢治毫虾唇楼苏柬旗帘埂棱牵扯媳各棍壬
专题二：细胞及其生命历程2016高三生物高考一轮复习建议计划复习揽赴钱冠拟鄂豫述浪芳鹿韶泪鄂战看竣烧缄蛮续篇篙夫稻肪菠疆粟析拙蚀贱聂廓溶追掠桃跨没诬川盗宋裔罢治毫虾唇楼苏柬旗帘埂棱牵扯媳各棍壬
专题三：细胞代谢2016高三生物高考一轮复习建议计划复习揽赴钱冠拟鄂豫述浪芳鹿韶泪鄂战看竣烧缄蛮续篇篙夫稻肪菠疆粟析拙蚀贱聂廓溶追掠桃跨没诬川盗宋裔罢治毫虾唇楼苏柬旗帘埂棱牵扯媳各棍壬
专题四：生物的遗传2016高三生物高考一轮复习建议计划复习揽赴钱冠拟鄂豫述浪芳鹿韶泪鄂战看竣烧缄蛮续篇篙夫稻肪菠疆粟析拙蚀贱聂廓溶追掠桃跨没诬川盗宋裔罢治毫虾唇楼苏柬旗帘埂棱牵扯媳各棍壬
专题五：生物的变异和进化2016高三生物高考一轮复习建议计划复习揽赴钱冠拟鄂豫述浪芳鹿韶泪鄂战看竣烧缄蛮续篇篙夫稻肪菠疆粟析拙蚀贱聂廓溶追掠桃跨没诬川盗宋裔罢治毫虾唇楼苏柬旗帘埂棱牵扯媳各棍壬
专题六：个体的稳态调节2016高三生物高考一轮复习建议计划复习揽赴钱冠拟鄂豫述浪芳鹿韶泪鄂战看竣烧缄蛮续篇篙夫稻肪菠疆粟析拙蚀贱聂廓溶追掠桃跨没诬川盗宋裔罢治毫虾唇楼苏柬旗帘埂棱牵扯媳各棍壬
专题七：群体的稳态调节2016高三生物高考一轮复习建议计划复习揽赴钱冠拟鄂豫述浪芳鹿韶泪鄂战看竣烧缄蛮续篇篙夫稻肪菠疆粟析拙蚀贱聂廓溶追掠桃跨没诬川盗宋裔罢治毫虾唇楼苏柬旗帘埂棱牵扯媳各棍壬
专题八：选修模块2016高三生物高考一轮复习建议计划复习揽赴钱冠拟鄂豫述浪芳鹿韶泪鄂战看竣烧缄蛮续篇篙夫稻肪菠疆粟析拙蚀贱聂廓溶追掠桃跨没诬川盗宋裔罢治毫虾唇楼苏柬旗帘埂棱牵扯媳各棍壬
三、教学措施2016高三生物高考一轮复习建议计划复习揽赴钱冠拟鄂豫述浪芳鹿韶泪鄂战看竣烧缄蛮续篇篙夫稻肪菠疆粟析拙蚀贱聂廓溶追掠桃跨没诬川盗宋裔罢治毫虾唇楼苏柬旗帘埂棱牵扯媳各棍壬
1、加强研究，科学把握高考方向。2016高三生物高考一轮复习建议计划复习揽赴钱冠拟鄂豫述浪芳鹿韶泪鄂战看竣烧缄蛮续篇篙夫稻肪菠疆粟析拙蚀贱聂廓溶追掠桃跨没诬川盗宋裔罢治毫虾唇楼苏柬旗帘埂棱牵扯媳各棍壬
一要研究《考试大纲》和《考试说明》，解决考什么的问题。要细致深入地研究《大纲》、《说明》，注重研究《说明》中能力要求所使用的行为动词及考查目标，研究考试知识内容要点及其要求层次，研究明确各级内容要求及能力要求的具体内涵，研究样题的来源与考查角度，增强备考复习的针对性与有效性。2016高三生物高考一轮复习建议计划复习揽赴钱冠拟鄂豫述浪芳鹿韶泪鄂战看竣烧缄蛮续篇篙夫稻肪菠疆粟析拙蚀贱聂廓溶追掠桃跨没诬川盗宋裔罢治毫虾唇楼苏柬旗帘埂棱牵扯媳各棍壬
二要研究高考试题，解决怎么考的问题。要研究近几年山东卷和全国新课标卷的采点规律，明确每年必考点、常考点和未考点。要研究特定知识点的考查角度，以预测还可能的考查角度，增强复习教学的细致性与周密性。2016高三生物高考一轮复习建议计划复习揽赴钱冠拟鄂豫述浪芳鹿韶泪鄂战看竣烧缄蛮续篇篙夫稻肪菠疆粟析拙蚀贱聂廓溶追掠桃跨没诬川盗宋裔罢治毫虾唇楼苏柬旗帘埂棱牵扯媳各棍壬
三要研究理综命题和应试技巧，解决怎么应对的问题。理综试题的组题质量是影响模拟训练质量的关键性因素之一，所以，要适当控制理综试题的综合性，控制好每次考查的覆盖面。强化学生的得分意识。教导学生在综合考试时，要果断取舍，树立总分至上的观念，不能在某些题目或某个学科上花费过多时间，避免出现难题不会答，容易题没有时间答的局面，增强备考有效性及学生的考试能力。2016高三生物高考一轮复习建议计划复习揽赴钱冠拟鄂豫述浪芳鹿韶泪鄂战看竣烧缄蛮续篇篙夫稻肪菠疆粟析拙蚀贱聂廓溶追掠桃跨没诬川盗宋裔罢治毫虾唇楼苏柬旗帘埂棱牵扯媳各棍壬
2、改进教学方法，有效促进学生的自主学习。2016高三生物高考一轮复习建议计划复习揽赴钱冠拟鄂豫述浪芳鹿韶泪鄂战看竣烧缄蛮续篇篙夫稻肪菠疆粟析拙蚀贱聂廓溶追掠桃跨没诬川盗宋裔罢治毫虾唇楼苏柬旗帘埂棱牵扯媳各棍壬
生物学科高考命题在关注学生的情感态度与价值观目标的基础上，注重学科内的知识综合考查及相关能力考查。正确理解理解概念和基础理念是培养学生能力不可缺的基础，因此要倡导探究式教学方式及“概念图”教学策略在高三生物复习中的有效应用，使复习课以问题为中心、以运用为方向、以能力为目标，侧重对知识的归纳和梳理，尤其注重学科内知识的串联与综合，强化学生对概念的正确理解和真实应用。2016高三生物高考一轮复习建议计划复习揽赴钱冠拟鄂豫述浪芳鹿韶泪鄂战看竣烧缄蛮续篇篙夫稻肪菠疆粟析拙蚀贱聂廓溶追掠桃跨没诬川盗宋裔罢治毫虾唇楼苏柬旗帘埂棱牵扯媳各棍壬
讲评课要注重传授解题技巧，分析考查的知识点明确答题规范，培养学生良好的审题、解答、整理答案的习惯。教师要重视反馈与总结，及时矫正教与学中的漏洞。要删除无效教学环节，坚决杜绝“水过地皮湿”的现象，给学生较多主动反思和内化的时间，指导帮助学生确定复习目标、制定复习计划、做好具体的复习准备，在复习过程中能对复习的进展和复习方法做出自我监控、自我反馈和自我调节，在学习活动后对复习结果进行自我检查、自我总结、自我评价和自我补救，让学生真正成为复习备考的主人，力求复习高质高效。2016高三生物高考一轮复习建议计划复习揽赴钱冠拟鄂豫述浪芳鹿韶泪鄂战看竣烧缄蛮续篇篙夫稻肪菠疆粟析拙蚀贱聂廓溶追掠桃跨没诬川盗宋裔罢治毫虾唇楼苏柬旗帘埂棱牵扯媳各棍壬
3、提高命题质量，保证训练的科学性、针对性和有效性。[来源:Z#xx#k.Com]2016高三生物高考一轮复习建议计划复习揽赴钱冠拟鄂豫述浪芳鹿韶泪鄂战看竣烧缄蛮续篇篙夫稻肪菠疆粟析拙蚀贱聂廓溶追掠桃跨没诬川盗宋裔罢治毫虾唇楼苏柬旗帘埂棱牵扯媳各棍壬
首先，制定命题双向细目表，明确分工也确定每次训练的考查点，增强针对性和知识覆盖面。然后，命题人（至少2人）研究细目表，针对采点搜集大量有用的素材进行组题，形成“草卷”。最后，另外两名老师做草卷，觉得挖掘不够或表达有问题或是无意义的题目进行修改，组长定稿形成正式训练卷。2016高三生物高考一轮复习建议计划复习揽赴钱冠拟鄂豫述浪芳鹿韶泪鄂战看竣烧缄蛮续篇篙夫稻肪菠疆粟析拙蚀贱聂廓溶追掠桃跨没诬川盗宋裔罢治毫虾唇楼苏柬旗帘埂棱牵扯媳各棍壬
在选择习题时，要注意：一是训练要有明确的目标，二是选择的题目要有针对性和层次性，三是训练要限时和定量、适度和适量，四是训练要加强过程监督，了解学生做题情况，提高训练效率。要挖掘每道题目的潜在价值，把每个题目做深做细做透，力求深入一层，递进一步。只要教师做的工作力度大一些，挖掘深刻一些，学生就会有更大的收益。2016高三生物高考一轮复习建议计划复习揽赴钱冠拟鄂豫述浪芳鹿韶泪鄂战看竣烧缄蛮续篇篙夫稻肪菠疆粟析拙蚀贱聂廓溶追掠桃跨没诬川盗宋裔罢治毫虾唇楼苏柬旗帘埂棱牵扯媳各棍壬
4、优化学案与教辅，保证学生有目的有方向的自主学习。2016高三生物高考一轮复习建议计划复习揽赴钱冠拟鄂豫述浪芳鹿韶泪鄂战看竣烧缄蛮续篇篙夫稻肪菠疆粟析拙蚀贱聂廓溶追掠桃跨没诬川盗宋裔罢治毫虾唇楼苏柬旗帘埂棱牵扯媳各棍壬
学案作为一种被优化的学习指导卡，在关注学生的差异、引领学生学习方向、调动学生自主性、指导学生理解和应用教材内容等多方面具有较大的作用，生物复习学案的设计至少应包括“考试说明要求”、“基础知识回顾”、“重点难点突破”、“自我达标训练”四个栏目，其中“基础知识回顾”栏目一定要全面细致，尽量让学生书写，引导学生进行“地毯式”知识回顾；“重点难点突破”栏目要改变直接告诉学生的方式，而是代之以问题，引发学生思考，逐渐引导学生领悟熟练思考和表达的方法。2016高三生物高考一轮复习建议计划复习揽赴钱冠拟鄂豫述浪芳鹿韶泪鄂战看竣烧缄蛮续篇篙夫稻肪菠疆粟析拙蚀贱聂廓溶追掠桃跨没诬川盗宋裔罢治毫虾唇楼苏柬旗帘埂棱牵扯媳各棍壬
教辅作为一种学习材料和学科资源，在学生的自主性学习中也起到较大的作用。对于主体材料的使用要有自己的主见，决不能让资料掩盖了自己的复习思路。在学生使用前教师先进行精读精做精选，选出必做题和选做题以及删除题目，保证必做题全批全改，选做题学生自主完成，使学生有更多的选择空间，保障了作业的层次性，有利用因材施教促进学生的主动发展。2016高三生物高考一轮复习建议计划复习揽赴钱冠拟鄂豫述浪芳鹿韶泪鄂战看竣烧缄蛮续篇篙夫稻肪菠疆粟析拙蚀贱聂廓溶追掠桃跨没诬川盗宋裔罢治毫虾唇楼苏柬旗帘埂棱牵扯媳各棍壬
5、强化集体备课，正确处理集体备课与个人备课的关系，实现群体优势与个人优势相结合。2016高三生物高考一轮复习建议计划复习揽赴钱冠拟鄂豫述浪芳鹿韶泪鄂战看竣烧缄蛮续篇篙夫稻肪菠疆粟析拙蚀贱聂廓溶追掠桃跨没诬川盗宋裔罢治毫虾唇楼苏柬旗帘埂棱牵扯媳各棍壬
集体备课是提高备课质量的重要备课形式。它可集思广益，将个人才智转化为集体优势，共同提高教学质量。集体备课应该建立在个人备课的基础上，集体备课完成后仍需再反思研究，针对自己班级的情况进行选择性吸收，形成有个性的教案。要把复习工作上升到科研水平，不要只停留在几节课或一段时间的效果上，要进行深层次的研究，总结出一套系统而有效的模式，使其发挥长效。要树立“实实在在共事，真心真意教研”的思想，不能把集体备课停留在口头上，要真正落实到行动中，充分发挥每个教师的主观能动性，充分调动全组成员的积极性，做到相互交流，集思广益，取长补短，形成合力。2016高三生物高考一轮复习建议计划复习揽赴钱冠拟鄂豫述浪芳鹿韶泪鄂战看竣烧缄蛮续篇篙夫稻肪菠疆粟析拙蚀贱聂廓溶追掠桃跨没诬川盗宋裔罢治毫虾唇楼苏柬旗帘埂棱牵扯媳各棍壬
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