宿管部医学技术学院星级文明寝室创建方案 本文关键词：星级，技术学院，寝室，创建，医学
宿管部医学技术学院星级文明寝室创建方案 本文简介：“星级文明寝室”创建方案为切实加强我院学生宿舍管理，创建安全、文明、卫生的学习和生活环境，推进学生寝室文化活动的深入开展，促进学生综合素质的提高，展示当代大学生文明形象，特制定宁波天一职业技术学院医学技术学院大学生“星级文明寝室”创建评比方案。一、评比宗旨学生“星级文明寝室”的评定以学生寝室为单位，
宿管部医学技术学院星级文明寝室创建方案 本文内容：
“星级文明寝室”创建方案
为切实加强我院学生宿舍管理，创建安全、文明、卫生的学习和生活环境，推进学生寝室文化活动的深入开展，促进学生综合素质的提高，展示当代大学生文明形象，特制定宁波天一职业技术学院医学技术学院大学生“星级文明寝室”创建评比方案。
一、评比宗旨
学生“星级文明寝室”的评定以学生寝室为单位，对寝室内务卫生状况、安全状况，寝室成员的思想、学习、文化和日常行为规范进行综合考评，旨在以星级文明寝室的评定为载体，抓室风、促班风、建学风，全面提高学生综合素质。
二、评选等级
“星级文明寝室”由低到高分为：一星级文明寝室、二星级文明寝室、三星级文明寝室、四星级文明寝室和五星级文明寝室。
三、评定办法
（一）一星级文明寝室的评定
1、寝室内务卫生月综合等级不低于合格；
2、人离、就寝必须切断电源。
（二）二星级文明寝室的评定条件
1、寝室内务卫生月综合等级良；
2、符合一星级文明寝室的其它评定条件；
3、具有较好的学习氛围,不打牌,不抽烟。
（三）三星级文明寝室的评定条件
1、寝室内务卫生月综合等级不低于优良；
2、符合二星级文明寝室的其它评定条件；
3、当月寝室成员无人受到通报批评和其它纪律处分。
（四）四星级文明寝室的评定条件
1、寝室内务卫生评比每个星期都为优；
2、符合三星级文明寝室的其它评定条件；
3、不在寝室区域内经商或散发、张贴广告、传单；
4、寝室成员积极参加科技、文化、体育、社会实践、青年志愿者等活动。
（五）五星级文明寝室的评定条件
1、符合四星级文明寝室评定条件；
2、寝室每名成员学习平均成绩在班级排名中等以上，且学期内无不及格情况；
3、还必须具备下列条件之一：
（1）有成员获学院三等及以上奖学金；
（2）有成员获得各种院级荣誉称号；
（3）有成员在院级知识性、技能性竞赛中获奖；
（4）有成员代表学院参加全市、全省、全国知识型、技能型的竞赛；
（5）在英语、计算机等技能学习方面，该寝室集体成绩突出；
（6）学院规定的其他情形。
四、硬性指标
安全作为“星级文明寝室”评比中实行单项一票否决制。有下列情形之一者取消该寝室本学期“星级文明寝室”的评定资格。
（1）使用酒精炉、煤炉等炊具或燃烧纸张及其它物品；
（2）违章用电、私自拉线接灯、安装插座，使用电炉、电熨斗、、电热杯、电饭煲等大功率电器；
（3）在公寓区吸烟或在寝室发现烟蒂等；
（4）在寝室私藏枪支、管制刀具、易燃易爆物品及违禁化学品等；
（5）不按要求切断电源，引起安全事故；
（6）学院规定的其他情形。
附：寝室内务卫生检查标准
1、阳台干净（包括门、窗）
2、垃圾（不能堆放，及时清理，且不可放在走廊上）
3、卫生间干净、整洁
4、寝室地面干净
5、室内无异味
6、室内物品摆放（包括桌面、床铺整洁）
7、寝室成员对于检查的态度分
篇2：20XX厦门大学艺术学院考研初期复习建议
2018厦门大学艺术学院考研初期复习建议 本文关键词：艺术学院，厦门大学，初期，复习，考研
2018厦门大学艺术学院考研初期复习建议 本文简介：http://passxmu.com/2018厦门大学艺术学院考研初期复习建议考试准备的时间问题对于专业课的复习时间没有一个具体的指标，对于专业课基础较好的同学，专业课的复习时间可能会短些，而对于那些基础弱的同学，尤其是跨专业考试的同学，专业课的复习时间必然要长些，但是不管怎么样，每个学科必定是需要
2018厦门大学艺术学院考研初期复习建议 本文内容：
http://passxmu.com/
2018厦门大学艺术学院考研初期复习建议
考试准备的时间问题对于专业课的复习时间没有一个具体的指标，对于专业课基础较好的同学，专业课的复习时间可能会短些，而对于那些基础弱的同学，尤其是跨专业考试的同学，专业课的复习时间必然要长些，但是不管怎么样，每个学科必定是需要一段时间才能掌握透彻，但是在短时间内，经过高强度的复习和科学的指导，也可以取得很好的成绩。一般而言，专业课复习最好能保留有3个月的复习时间。聚英厦大为你谈谈艺术学院的准备过程。
一、考研常识
艺术学是对各门类艺术进行整体综合理论研究的学科，相当于中国语言文学一级学科中的“文艺学“，要求考生有较强的逻辑思维能力和艺术体验能力，并不要求能从事艺术创作，但应该热爱艺术，有艺术兴趣。（当然你会门乐器或会画画更好）从历年的试题可以看出，本专业是比较偏重文学艺术的，毕竟是属于中文系的嘛。和别的学校这个专业的试题比较，厦大的题很灵活（如某年的一题：“谈谈你对《大话西游》的看法。如果你没有看过这部电影，那么，请你谈谈对《泰坦尼克号》的看法，”而不只是让你谈谈黑格尔他老人家在想什么）。我的意思绝不是说它简单，相反，我认为更难，因为不只是背背书就能搞定的了，当然，因人而异。
二、复习计划
1.任何考试都是围绕大纲开展的，艺术也不例外，因此只要把大纲所列的知识点都掌握好、熟烂于心，考出好成绩自然是理所应当的。然而背诵考试大纲将会花费大量的时间，特别是对于本科阶段没有接触过本学科的考生来说，难度更加大，3-5月主要是了解大纲，梳理知识点，掌握整体的知识体系结构和之间的联系。我们可以在大纲出来以后用一个月左右的时间来完成这一任务，这一过程主要是“入门”;对于艺术考试内容和范围的了解有利于我们下一步学习的展开和顺利进行。我们在复习备考的过程中，首先要整体规划一下自己的学习时间，把握住当前这个阶段的主要任务和重点，这样有利于今后复习任务的展开和执行。
2.艺术学基础知识就应该是复习的重点。在复习的过程中，对重要知识点作出标记，主要看教授的著作，如《艺术概论》《中国美术史》《西方美术史》《世界近现代设计史》等，彭吉象的《艺术概论》《影史美学》；叶朗的《现代美学体系》；陈旭光的《艺术的意韵》李道新中国电影史方面的著作等等。还有教授在
各学术刊物发表的论文，这些虽然没有结集成册，却代表了教授们最新的理论成果。这些问题与现实社会相关联，是他们近期关注的焦点问题。历年的试题很明显的反应了这种倾向性。
3.选择填空主要考察考生对艺术门类的基本特性、重要艺术家及其作品的熟悉程度。论述题则主要考察考生对艺术史和艺术学原理的一些基本概念和创作规律以及创作方法论的掌握程度。这部分内容庞多而纷杂，因此，我们要对大纲中所列的知识点，有一个整体上的把握，尽量做到全面的掌握，不遗漏、不忽视。并且，在复习的过程中，应该结合大纲，对重要知识点作出标记，以便为第二轮复习打好基础。
最后，聚英厦大考研网提醒考生的信心是建立在学习实力的基础上的，只有学习有实力考MFA才会有信心。因此，考生在备考冲刺阶段要根据自己的情况建立起知识的网络体系，查漏补缺，确实把自己的学习实力增强一步，提高一步。
篇3：信息管理技术学院职业生涯规划设计大赛相关工作通知-20XX级
信息管理技术学院职业生涯规划设计大赛相关工作通知-2012级 本文关键词：技术学院，信息管理，设计大赛，生涯规划，通知
信息管理技术学院职业生涯规划设计大赛相关工作通知-2012级 本文简介：信息管理技术学院第九届“中广杯”大学生职业生涯规划大赛相关工作安排根据学校《关于参加江苏省第九届大学生职业规划大赛的通知》的相关工作要求，为做好信息管理技术学院职业生涯规划大赛工作，传播和普及职业规划理念，帮助学生树立正确的成才观和就业观，特制订信管学院“中广杯”职业生涯规划大赛方案，具体内容如下：
信息管理技术学院职业生涯规划设计大赛相关工作通知-2012级 本文内容：
信息管理技术学院
第九届“中广杯”大学生职业生涯规划大赛相关工作安排
根据学校《关于参加江苏省第九届大学生职业规划大赛的通知》的相关工作要求，为做好信息管理技术学院职业生涯规划大赛工作，传播和普及职业规划理念，帮助学生树立正确的成才观和就业观，特制订信管学院“中广杯”职业生涯规划大赛方案，具体内容如下：
一、大赛时间
2014年6月3日—6月20日
二、成立大赛领导小组
组
长：
朱作付
陈祥章
副组长：
李春侠
慕金强
组
员：王墀锡、杨晶、庞世华、高成、各班级班主任老师。
具体分工如下：王墀锡负责本次活动的协调落实工作；负责活动期间与学校有关部门的联系交流；负责比赛资料的收集、转送工作；配合会务组做好协调工作。杨晶、庞世华负责本次活动的动员、组织工作；负责对各班级活动开展情况进行检查、督导。高成负责比赛会场的氛围营造、会场布置、主持人、礼仪人员的组织等工作。组长、副组长负责初赛学生评选工作。
三、参赛对象
信息管理技术学院2012级在校学生。
四、大赛具体安排
本次比赛分为筹备与宣传、报名、培训及作品撰写、初赛及决赛五个阶段。具体安排和要求如下：
（一）筹备、宣传与报名（6月3日—6月11日）
成立学院职业生涯规划大赛组，充分利用海报、QQ群、主题班会课各种方式对本次大赛进行集中宣传。各班先进行主题班会，逐一参加职业生涯规划展示，然后推荐报名，各班参赛人数应不低于1人，并于6月11日前将报名表（电子稿）发至337266931@qq.com，王老师。
（二）培训及作品撰写（6月8日—6月18日）
1、职业测评（6月8日—6月10日）
所有学生登录“职业生涯规划测评系统”进行免费职业测评(www.16fw.com.cn/zygh)，需先进行注册，填写本人信息后进行免费的职业测评。
2、撰写作品（6月10日—6月15日）
参赛选手在对自我、就业环境及职业生涯规划设计书撰写等相关知识进行了解后，独立撰写《职业生涯规划设计书》（见附件2），并于6月15日前将作品书面稿及电子稿交至年级辅导员处，并在大赛官网(www.16fw.com.cn/zygh)注册、报名并提交作品。
3、每位参赛选手指定一名辅导教师。
（三）初赛（6月16日）
初赛以参赛选手上交的《职业生涯规划设计书》为评选依据，大赛领导小组将邀请相关专家评委对参赛选手作品进行评分，最后确定15份入围决赛作品。
（四）决赛（6月17日—6月19日）
1、入围决赛选手对其作品进行进一步完善，并制作决赛现场展示PPT，于6月19日前上交信息管理技术学院大赛领导小组（B18-1018，王墀锡老师处）。
2、决赛具体安排
决赛时间：6月18日（暂定）
决赛地点：B18二楼阶梯教室
决赛形式：包括《职业生涯规划设计书》评审（30%）、现场5分钟作品PPT展示（50%）和职业角色情景模拟（20%）三个环节（注：其他环节可自行增添，形式不限）。
①参赛作品现场展示：选手利用PPT简要展示规划书，说明规划书的可行性、合理性，展示时间为4分钟。
②现场答辩：专家评委针对选手作品进行提问，选手现场答辩，时间为2分钟。
3、评委由学校职业生涯规划大赛评审组推荐。
五、奖项设置
设一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名，鼓励奖15名。各项奖项均颁发证书及相应奖品，并推荐优胜选手参加校级比赛。
信息管理技术学院
2014-6-3
附件一：
徐州工业职业技术学院第八届大学生职业生涯规划大赛报名表
班级
姓名
联系电话
指导老师
备注
附件2：
大学生职业生涯规划设计模板（仅供参考）
封面
署上xxx职业规划大赛参赛作品、参赛者姓名、指导老师及学校等字样。
小一寸照
片
扉页
参赛人资料：
真实姓名：xxx
笔名：xxx
性别：x
年龄：xx
籍贯：xxxxxx
身份证号码：xxxxxxxxxxxxxxxxxx
所在赛区:XX省/市
所在学校及学院:xx大学xxxx学院
班级及专业：xxxx级xxx专业
学号：xxxxxxxxxx
联系地址：xxxxxxxxxxxxxxxx
邮编：xxxxxx
联系电话:
xxxxxxxxxxx
E-MAIL：xxxxxxxxxxxxxxx
目录
一、
二、
三、
四、
五、
结束语
正文
引言
一、自我分析
结合大赛指定的人才测评报告以及xx等分析方法，我对自己进行了全方位、多角度的的分析。
1、职业兴趣——喜欢干什么；
我的人才素质测评报告中，职业兴趣前三项是xx型（x分）、xx型（x分）和xx型（x分）。我的具体情况是……
2、职业能力——能够干什么；
我的人才素质测评报告结果显示，xx能力得分较高（x分），xx能力得分较低（x分）。我的具体情况是……
3、个人特质——适合干什么；
我的人才素质测评报告结果显示……，我的具体情况是……
4、职业价值观——最看重什么；
我的人才素质测评报告结果显示前三项是xx取向（x分）、xx取向（x分）和xx取向（x分）。我的具体情况是……
5、胜任能力——优劣势是什么。
我的优势能力
我的弱势能力
自我分析小结：
二、职业分析
参考人才素质测评报告建议以及通过xx等途径方法，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。
1、家庭环境分析
如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响
2、学校环境分析
如学校特色、专业学习、实践经验等
3、社会环境分析
如就业形势、就业政策、竞争对手等
4、职业环境分析
行业分析
（如xx行业现状及发展趋势，人业匹配分析）
职业分析
（如xx职业的工作内容、工作要求、发展前景，人岗匹配分析）
企业分析
（如xx单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等，人企匹配分析）
地域分析
（如xx工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等，人城匹配分析）
职业分析小结：
三、职业定位
综合第一部分（自我分析）及第二部分（职业分析）的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析：
内部环境因素
优势因素（S）
弱势因素（W）
外部环境因素
机会因素（O）
威胁因素（T）
结论：
职业目标
将来从事（xx行业的）xx职业
职业发展策略
举例：进入xx类型的组织（到xx地区发展）
职业发展路径
举例：走专家路线（管理路线等）
具体路径
举例：xx员——初级xx——中级xx——高级xx
四、计划实施
计划实施一览表
计划名称
时间跨度
总目标
分目标
计划内容
（参考）
策略和措施
（参考）
备注
短期计划
（大学计划）
20xx年～20xx年
如大学毕业时要达到
…
如：大一要达到…大二要达到.
或在xx方面要达到…
如专业学习、
职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等
如大一以适应大学生活为主，大二以专业学习和掌握职业技能为主…，或为了实现xx目标，我要…
大学生职业规划的重点
中期计划
（毕业后五年计划）
20xx年～20xx年
如毕业后第五年时要达到
…
如毕业后
第一年要
第二年要…或在xx方面要达到…
如职场适应、三脉积累（知脉、人脉、钱脉）、岗位转换及升迁等
省略
大学生职业规划的重点
长期计划
（毕业后十年或以上计划）
20xx年～20xx
年
如退休时要达到
…
如毕业后
第十年要
第二十年要…
如事业发展，工作、生活关系，健康，心灵成长，子女教育，慈善等
省略
方向性规划
详细执行计划如下：
本人现正就读大学（研究生）x年级，我的大学计划是。。。。。。
五、评估调整
职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。
1、评估的内容：
职业目标评估（是否需要重新选择职业？）假如一直……，那么我将……
职业路径评估（是否需要调整发展方向？）当出现……的时候，我就……
实施策略评估（是否需要改变行动策略？）如果……，我就……
其它因素评估（身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估）
2、评估的时间：
一般情况下，我定期（半年或一年）评估规划；
当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。
3、规划调整的原则
结束语
附件3：网站支持
学院就业网：http://xzcit.university-hr.com/
学院就业网职业生涯规划测评网站：
http://xzcit.careersky.org/Contents/SchoolMain/index.aspx
大赛官方网站
www.16fw.com.cn/zygh（职业规划测评）
江苏毕业生就业网
www.16fw.com.cn
江苏省高校毕业生就业网络联盟
www.91job.gov.cn