合同管理师2013年继续教育考试答案 本文关键词：继续教育，管理师，答案，合同，考试
合同管理师2013年继续教育考试答案 本文简介：第1题：沟通步骤包括（）编码解析说明阐述第2题：非语言沟通主要形式中的常规距离为（）1.5——3.5米0.5——1.5米2.5——3.5米2.5——3.5米第3题：公司真正需要的是（）有能力的人有责任的人责任与能力并有的人听话的人第4题：()是和谐社会的基础法律道德公德美德第5题：楼歪歪/楼倒倒事件
合同管理师2013年继续教育考试答案 本文内容：
第1题：
沟通步骤包括（
）
编码
解析
说明
阐述
第2题：
非语言沟通主要形式中的常规距离为（
）
1.5——3.5米
0.5——1.5米
2.5——3.5米
2.5——3.5米
第3题：
公司真正需要的是（
）
有能力的人
有责任的人
责任与能力并有的人
听话的人
第4题：
(
)是和谐社会的基础
法律
道德
公德
美德
第5题：
楼歪歪/楼倒倒事件说明有些建筑业员工缺少（
）
爱心
法规
执行力
职业良心
第6题：
建设部监理司(
)年颁布了《工程质量监督人员职业道德规范》
2008
2000
1997
1995
第7题：
下列（
）是合同师职业道德的核心
敬业
合作
奉献
诚信
第8题：
规范员工工作内容、任务和范围，规定岗位员工必须承担相应的责任的是（
）
岗位职责
岗位工作
职业道德
岗位标准
第9题：
个人执行力的强弱取决于（
）
责任和态度
能力和责任
能力和工作态度
执行力和责任
第10题：
下列（
）是自身责任心不强
各项岗位职责和工作流程不完善
没有树立起正确的价值观责任感
管理者思想懈怠或疏于管理监督
工作氛围不够
第11题：
在《建设工程施工合同（示范本本）》（GF-2013-0201）中，不属于承包人承诺的有（
）
按照发包人要求组织完成工程施工
确保工程质量和安全
不进行转包及违法分包
在缺陷责任期及保修期内承担相应的工程维修责任
第12题：
由承包人任命并派驻施工现场，在承包人授权范围内负责合同履行，且按照法律规定具有相应资格的项目负责人是（
）
发包人代表
总监理工程师
项目经理
监理人
第13题：
关于图纸，以下说法哪项正确（
）
承包人收到发包人提供的图纸后，发现图纸存在差错、遗漏或缺陷的，可以自行修改。
发包人至迟不得晚于第7.3.2项〔开工通知〕载明的开工日期前28天向承包人提供图纸。
除专用合同条款另有约定外，承包人应在施工现场另外保存一套完整的图纸和承包人文件，供发包人、监理人及有关人员进行工程检查时使用。
图纸需要补充的，由监理人同意即可。
第14题：
在施工现场发掘出文物、古迹以及具有地质研究或考古价值的其他遗迹、化石、钱币或物品的，发包人、监理人和承包人应按有关政府行政管理部门要求采取妥善的保护措施，由此增加的费用和（或）延误的工期由以下哪项承担。
发包人
承包人
监理人
国家
第15题：
关于施工现场的交通运输，以下说法不正确的是
承包人应在订立合同前查勘施工现场，并根据工程规模及技术参数合理预见工程施工所需的进出施工现场的方式、手段、路径等。因承包人未合理预见所增加的费用和（或）延误的工期由承包人承担。
除专用合同条款另有约定外，发包人应根据施工需要，负责取得出入施工现场所需的批准手续和全部权利，以及取得因施工所需修建道路、桥梁以及其他基础设施的权利，并承担相关手续费用和建设费用。
由承包人负责运输的超大件或超重件，应由承包人负责向交通管理部门办理申请手续，发包人给予协助。运输超大件或超重件所需的道路和桥梁临时加固改造费用和其他有关费用，由承包人承担，但专用合同条款另有约定除外。
因承包人运输造成施工场地内外公共道路和桥梁损坏的，由发包人承担修复损坏的全部费用和可能引起的赔偿。
第16题：
在《建设工程施工合同（示范本本）》（GF-2013-0201）中，除专用合同条款另有约定外，承包人为实施工程所编制的文件，除署名权以外的著作权属于哪一方：
发包人
承包人
监理人
设计人
第17题：
除专用合同条款另有约定外，监理人在施工现场的办公场所、生活场所由（
）提供，所发生的费用由（
）承担。
承包人，发包人
承包人，承包人
承包人，监理人
发包人，发包人
第18题：
合
同当事人进行商定或确定时，总监理工程师应当会同合同当事人尽量通过协商达成一致，不能达成一致的，由（
）按照合同约定审慎做出公正的确定。（
）应将确定以书面形式通知发包人和承包人，并附详细依据。合同当事人对（
）的确定没有异议的，按照（
）的确定执行。任何一方合同当事人有异议，按照第20条〔争议解决〕约定处理。
发包人代表
总监理工程师
项目经理
仲裁员
第19题：
关于隐蔽工程检查，以下不正确的是
除专用合同条款另有约定外，工程隐蔽部位经承包人自检确认具备覆盖条件的，承包人应在共同检查前48小时书面通知监理人检查，通知中应载明隐蔽检查的内容、时间和地点，并应附有自检记录和必要的检查资料。
监理人应按时到场并对隐蔽工程及其施工工艺、材料和工程设备进行检查。经监理人检查确认质量符合隐蔽要求，并在验收记录上签字后，承包人才能进行覆盖。
承包人依照约定程序覆盖工程隐蔽部位后，发包人或监理人不能再行要求承包人对已覆盖的部位进行钻孔探测或揭开重新检查。
承包人未通知监理人到场检查，私自将工程隐蔽部位覆盖的，监理人有权指示承包人钻孔探测或揭开检查，无论工程隐蔽部位质量是否合格，由此增加的费用和（或）延误的工期均由承包人承担。
第20题：
安全文明施工费由发包人承担，发包人不得以任何形式扣减该部分费用。因基准日期后合同所适用的法律或政府有关规定发生变化，增加的安全文明施工费由（
）承担。
承包人
发包人
双方共同承担
双方协商承担
第21题：
发包人应按《发包人供应材料设备一览表》约定的内容提供材料和工程设备，并向承包人提供产品合格证明及出厂证明，对其质量负责。发包人应提前（
）小时以书面形式通知承包人、监理人材料和工程设备到货时间，承包人负责材料和工程设备的清点、检验和接收。
3
24
48
8
第22题：
关于变更估价原则，以下错误的是
已标价工程量清单或预算书有相同项目的，按照相同项目单价认定；
已标价工程量清单或预算书中无相同项目，但有类似项目的，参照类似项目的单价认定；
已标价工程量清单或预算书中无相同项目及类似项目单价的，按照合理的成本与利润构成的原则，由合同当事人按照第4.4款〔商定或确定〕确定变更工作的单价；
变更导致实际完成的变更工程量与已标价工程量清单或预算书中列明的该项目工程量的变化幅度超过15％的，继续按照原项目单价认定；
第23题：
在（
）后，法律变化导致承包人在合同履行过程中所需要的费用发生除第11.1款〔市场价格波动引起的调整〕约定以外的增加时，由发包人承担由此增加的费用；减少时，应从合同价格中予以扣减。
合同签订日期
实际开工日期
计划开工日期
基准日期
第24题：
按照通用合同条款约定，工程经竣工验收合格的，以（
）为实际竣工日期：
承包人提交竣工验收申请报告之日
合同计划竣工日期
实际转移占有工程之日
颁发工程接收证书之日
第25题：
除专用合同条款另有约定外，以下哪项不属于竣工结算申请单应包括内容：
竣工结算合同价格
承包人的合理利润
发包人已支付承包人的款项
应扣留的质量保证金
第26题：
缺陷责任期自（
）起计算，合同当事人应在专用合同条款约定缺陷责任期的具体期限，但该期限最长不超过24个月。
计划竣工日期
基准日期
颁发工程接收证书之日
实际竣工日期
第27题：
工程保修期从（
）起算，具体分部分项工程的保修期由合同当事人在专用合同条款中约定，但不得低于法定最低保修年限。
计划竣工日期
基准日期
工程竣工验收合格之日
实际竣工日期
第28题：
承包人提供质量保证金有以下哪种方式：
质量保证金保函
相应比例的工程款
双方约定的其他方式
以上全正确
第29题：
以下担保中，承包人作为为债权人的是：
质量保证金担保
履约担保
预付款担保
支付担保
第30题：
质量保证金的扣留有以下哪种方式：
在支付工程进度款时逐次扣留，在此情形下，质量保证金的计算基数不包括预付款的支付、扣回以及价格调整的金额；
工程竣工结算时一次性扣留质量保证金
双方约定的其他方式
以上全正确
第31题：
以下承包人可以解除合同的是
因发包人原因未能按合同约定支付合同价款,逾期38天；
发包人明确表示或者以其行为表明不履行合同主要义务的；
因发包人违反合同约定造成暂停施工18天；
因发包人原因在计划开工日期后20天才下达开工通知；
第32题：
关于不可抗力，以下说法不正确的是：
因不可抗力导致合同无法履行连续超过84天或累计超过140天的，发包人和承包人均有权解除合同。
合同一方当事人遇到不可抗力事件，使其履行合同义务受到阻碍时，应立即通知合同另一方当事人和监理人，书面说明不可抗力和受阻碍的详细情况，并提供必要的证明。
不可抗力导致的永久工程、已运至施工现场的材料和工程设备的损坏由承包人承担。
因不可抗力引起或将引起工期延误，发包人要求赶工的，由此增加的赶工费用由发包人承担。
第33题：
以下不属于承包人违约的是：
承包人未能按施工进度计划及时完成合同约定的工作，造成工期延误的；
承包人在缺陷责任期及保修期内，未能在合理期限对工程缺陷进行修复，或拒绝按发包人要求进行修复的；
对发包人提供的设计图纸提出修改建议；
因承包人原因导致工程质量不符合合同要求的；
第34题：
除专用合同条款另有约定外，（
）应投保建筑工程一切险或安装工程一切险。
发包人
承包人
监理人
分包人
第35题：
按照通用条款的约定，承包人应在知道或应当知道索赔事件发生后28天内，向监理人递交（
），并说明发生索赔事件的事由。
索赔报告
延续索赔通知
索赔证据
索赔意向通知书
第36题：
关于诉讼管辖，以下正确的是：
因合同纠纷提起的诉讼，只能由被告住所地人民法院管辖。
合同或者其他财产权益纠纷的当事人可以书面协议选择被告住所地、合同履行地、合同签订地、原告住所地、标的物所在地等与争议有实际联系的地点的人民法院管辖，但不得违反本法对级别管辖和专属管辖的规定。
建设工程施工合同纠纷属于不动产纠纷，因此提起的诉讼，由不动产所在地人民法院专属管辖。
建设工程施工合同纠纷以合同签订地为合同履行地。
第37题：
关于修复费用，以下不正确的是：
保修期内，因承包人原因造成工程的缺陷、损坏，承包人应负责修复，并承担修复的费用；
保修期内，因发包人使用不当造成工程的缺陷、损坏，可以委托承包人修复，但发包人应承担修复的费用，并支付承包人合理利润；
因其他原因造成工程的缺陷、损坏，可以委托承包人修复，发包人应承担修复的费用，并支付承包人合理的利润；
因工程的缺陷、损坏造成的人身伤害和财产损失由承包人承担。
第38题：
建设工程施工合同纠纷以（
）为合同履行地。
原告住所地
被告住所地
合同签订地
施工行为地
第39题：
在履行合同过程中，一方当事人因第三人的原因造成违约的，该当事人（）。
无需承担违约责任
应当向对方当事人承担违约责任
免责，由对方当事人直接追究第三方的责任
以上都不对
第40题：
预付款的支付按照专用合同条款约定执行，但至迟应在开工通知载明的开工日期（
）前支付。预付款应当用于材料、工程设备、施工设备的采购及修建临时工程、组织施工队伍进场等。
3天
7天
14天
28天
二、多项选择题（每题2分，共30分）
第1题：
下列属于沟通特点的是（
）
沟通是一种具有反馈功能的程序
传达语言文字、动作、行为，
以及思想、观点、态度和其它各种情报
目的是在于增进彼此双方的了解，增进群体和谐
沟通形式是对话、书信、肢体语言
沟通是单项沟通
第2题：
竞争的功能有（
）
竞争有弊无利
激发员工拚搏的内在动力
增强企业活力和凝聚力
有利于新技术开发和人力开发
有利于营造企业内部良好的工作氛围
第3题：
网络沟通的优势有（
）
大大降低成本
立体、直观、互动
工作便利、快速
跨平台、容易集成
风险低
第4题：
法律与道德两者的关系是（
）
相互区别
相互渗透
互相支持
互相转化
相辅相成
第5题：
创新思维的类型是(
)
质疑思维
联想思维
感觉思维
逆向思维
灵感思维
第6题：
以下哪些属于《建设工程施工合同（示范本本）》（GF-2013-0201）的组成部分
合同协议书
中标通知书
通用合同条款
专用合同条款
双方往来函电
第7题：
以下关于《建设工程施工合同（示范本本）》（GF-2013-0201）说法正确的是：
《示范本本》为强制性使用文本
《示范本本》专用合同条款的编号与相应的通用合同条款的编号一致
在专用合同条款中有横道线的地方，合同当事人如无细化、完善、补充、修改或另行约定，则填写“无”或划“/”。
《示范本本》适用于房屋建筑工程、土木工程、线路管道和设备安装工程、装修工程等建设工程的施工承发包活动
合同当事人可以直接修改通用合同条款
第8题：
在合同履行过程中，因下列情况导致工期延误和（或）费用增加的，由发包人承担由此延误的工期和（或）增加的费用，且发包人应支付承包人合理的利润：
发包人未能在计划开工日期之日起7天内同意下达开工通知的；
发包人未能按合同约定日期支付工程预付款、进度款或竣工结算款的；
监理人未按合同约定发出指示、批准等文件的；
承包人自行租赁的施工设备延迟进场的；
发包人提供的测量基准点、基准线和水准点及其书面资料存在错误或疏漏的；
第9题：
发包人应遵守法律，办理法律规定由其办理的许可、批准或备案，包括:
建设用地规划许可证
建设工程规划许可证
建设工程施工许可证
施工过程中中断道路交通、临时占用土地许可和批准
施工所需临时用水、临时用电许可和批准
第10题：
关于项目经理,以下哪种说法正确：
因项目经理系双方事先在合同中确定，发包人无权要求承包人更换其认为不称职的项目经理。
项目经理应为合同当事人所确认的人选，并在专用合同条款中明确项目经理的姓名、职称、注册执业证书编号、联系方式及授权范围等事项。
项目经理应常驻施工现场，且每月在施工现场时间不得少于专用合同条款约定的天数。
承包人需要更换项目经理的，应提前14天书面通知发包人和监理人，并征得发包人书面同意。
项目经理可以同时担任其他项目的项目经理。项目经理确需离开施工现场时，事先通知监理人即可。
第11题：
关于暂停施工，以下哪种说法正确：
因发包人原因引起的暂停施工，发包人应承担由此增加的费用和（或）延误的工期，但不必支付承包人合理的利润。
暂停施工期间，承包人应负责妥善照管工程并提供安全保障，由此增加的费用由发包人承担。
暂停施工持续84天以上不复工的，且不属于第7.8.2项〔承包人原因引起的暂停施工〕及第17条〔不可抗力〕约定的情形，并影响到整个工程以及合同目的实现的，承包人有权提出价格调整要求，或者解除合同。
因紧急情况需暂停施工，且监理人未及时下达暂停施工指示的，承包人可先暂停施工，并及时通知监理人。
暂停施工期间，发包人和承包人均应采取必要的措施确保工程质量及安全，防止因暂停施工扩大损失。
第12题：
除专用合同条款另有约定外，进度付款申请单应包括下列内容：
截至本次付款周期已完成工作对应的金额；
根据第10条〔变更〕应增加和扣减的变更金额；
根据第12.2款〔预付款〕约定应支付的预付款和扣减的返还预付款；
根据第19条〔索赔〕应增加和扣减的索赔金额；
对已签发的进度款支付证书中出现错误的修正，应在本次进度付款中支付或扣除的金额；
第13题：
按照通用合同条款约定，承包人申请竣工验收的程序，以下正确的是：
承包人向监理人报送竣工验收申请报告，监理人应在收到竣工验收申请报告后14天内完成审查并报送发包人。
发包人应在收到经监理人审核的竣工验收申请报告后28天内审批完毕并组织监理人、承包人、设计人等相关单位完成竣工验收。
竣工验收合格的，监理人应在验收合格后14天内向承包人签发工程接收证书。
竣工验收不合格的，监理人应按照验收意见发出指示，要求承包人对不合格工程返工、修复或采取其他补救措施，由此增加的费用和（或）延误的工期由承包人承担。
工程未经验收或验收不合格，发包人擅自使用的，应在转移占有工程后7天内向承包人颁发工程接收证书；发包人无正当理由逾期不颁发工程接收证书的，自转移占有后第15天起视为已颁发工程接收证书。
第14题：
关于竣工结算，以下正确的是
除专用合同条款另有约定外，监理人应在收到竣工结算申请单后14天内完成核查并报送发包人。
发包人应在收到监理人提交的经审核的竣工结算申请单后14天内完成审批，并由监理人向承包人签发经发包人签认的竣工付款证书。
除专用合同条款另有约定外，发包人应在签发竣工付款证书后的14
天内，完成对承包人的竣工付款。
发包人逾期支付的，按照中国人民银行发布的活期存款基准利率支付违约金；逾期支付超过56天的，按照中国人民银行发布的活期存款基准利率的两倍支付违约金。
承包人对发包人签认的竣工付款证书有异议的，对于有异议部分应在收到发包人签认的竣工付款证书后7天内提出异议，并由合同当事人按照专用合同条款约定的方式和程序进行复核，或按照第20条〔争议解决〕约定处理。
第15题：
关于争议解决，以下正确的是：
合同当事人可以在专用合同条款中约定采取争议评审方式解决争议以及评审规则
争议评审小组作出的书面决定经合同当事人签字确认后，对双方具有约束力，双方应遵照执行。
合同当事人可在任何时间将与合同有关的任何争议共同提请争议评审小组进行评审。
争议评审小组应秉持客观、公正原则，充分听取合同当事人的意见，依据相关法律、规范、标准、案例经验及商业惯例等，自收到争议评审申请报告后14天内作出书面决定，并说明理由。
合同有关争议解决的条款独立存在，合同的变更、解除、终止、无效或者被撤销均不影响其效力。
三、判断题（每题3分，共30分）
第1题：
谈判不是要对方输，要双赢。
正确
错误
第2题：
责任就是基本做好自己的工作。
正确
错误
第3题：
沟通是人与人之间通过语言、文字、符号或其它的表达形式，进行信息传递和交换的过程。
正确
错误
第4题：
道德就是调节人与人关系最有效手段，道德是社会稳定剂。
正确
错误
第5题：
执行力“就是按质按量按时完成工作任务”的能力。
正确
错误
第6题：
在《建设工程施工合同（示范本本）》（GF-2013-0201）的协议书中，如果工期总日历天数与根据计划开竣工日期计算出的的工期天数不一致的，以工期总日历天数为准。
正确
错误
第7题：
合同签订时应当双方同时签字盖章。
正确
错误
第8题：
在《建设工程施工合同（示范本本）》（GF-2013-0201）中，组成合同的各项文件应互相解释，互为说明。除专用合同条款另有约定外，解释合同文件的优先顺序如下：
（1）合同协议书；
（2）中标通知书（如果有）
（3）投标函及其附录（如果有）
（4）专用合同条款及其附件；
（5）通用合同条款；
（6）技术标准和要求；
（7）图纸；
（8）已标价工程量清单或预算书；
（9）其他合同文件。
正确
错误
第9题：
项目经理应是承包人正式聘用的员工，承包人应向发包人提交项目经理与承包人之间的劳动合同，以及承包人为项目经理缴纳社会保险的有效证明。
正确
错误
第10题：
采用计日工计价的任何一项工作，承包人应在该项工作实施过程中，每天提交相关报表和有关凭证报送监理人审查。计日工由承包人汇总后，在竣工结算时结清。
正确
错误
篇2：会计继续教育-20XX新《会计从业资格管理办法》
会计继续教育-2013新《会计从业资格管理办法》 本文关键词：继续教育，管理办法，会计从业资格，会计
会计继续教育-2013新《会计从业资格管理办法》 本文简介：1.2012年12月6日，中华人民共和国财政部令第73号公布《会计从业资格管理办法》，该办法施行时间是（）。2013年3月1日2013年7月1日2013年2月1日2013年1月1日2.因违法违纪行为被吊销会计从业资格证书的人员，自被吊销会计从业资格证书之日起五年内，可以重新取得会计从业资格证书。（）
会计继续教育-2013新《会计从业资格管理办法》 本文内容：
1.
2012年12月6日，中华人民共和国财政部令第73号公布《会计从业资格管理办法》，该办法施行时间是（
）。
2013年3月1日
2013年7月1日
2013年2月1日
2013年1月1日
2.
因违法违纪行为被吊销会计从业资格证书的人员，自被吊销会计从业资格证书之日起五年内，可以重新取得会计从业资格证书。（
）
正确
错误
3.
下列岗位属于会计工作岗位的是（
）。
单位内部审计
药品库房记账员
社会审计
会计机构负责人
4.
从事会计工作的高级管理人员，可以不需取得会计从业资格证书。（
）
正确
错误
5.
不具备会计从业资格的人员，其工作和活动会受到一些影响，如（
）。
不得从事管理工作
不得参加会计专业职务的聘任
不得从事咨询工作
不得考取会计专业学历
6.
从事会计工作的高级管理人员，可以不需取得会计从业资格证书。（
）
正确
错误
7.
主管全国会计工作的部门是（
）。
国家教育部
国家商务部
国务院财政部门
各地区的财政部门
8.
会计工作岗位可以一人一岗、一人多岗或者一岗多人。出纳人员可以兼管稽核、会计档案保管和收入、费用、债权债务账目的登记工作。（
）
正确
错误
9.
农村集体经济组织会计从业资格的管理可参照财政部发布的《会计从业资格管理办法》执行。（
）
正确
错误
10.
根据2013年最新修订的《会计从业资格管理办法》会计继续教育应采取的模式是（
）。
学分制
学时制
科目制
考试制
11.
根据2012年最新修订的《会计从业资格管理办法》，会计从业资格各考试科目应当一次性通过。（
）
正确
错误
12.
会计从业资格管理制度，即会计职业准入制度，是在原“会计证”管理制度的基础上发展起来的。（
）
正确
错误
13.
财政部于2000年印发了《会计从业资格管理办法》，分别于2005、2012年对《办法》进行了修订。（
）
正确
错误
14.
从事单位会计工作不需要职业资质。（
）
正确
错误
15.
会计从业资格管理机构及其工作人员在实施会计从业资格管理中滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊的，依法给予（
）。
罚款处罚
行政处分
批评处理
从轻处理
16.
根据最新修订的《会计从业资格管理办法》，会计从业资格证书应6年定期换证。（
）
正确
错误
17.
持会计从业资格证书的人员离开会计工作岗位超过6个月的，应当（
）。
重新考试
填写调转登记表
填写注册登记表
不做处理
18.
单位和个人均有权对违反会计从业资格管理办法规定的行为进行检举。（
）
正确
错误
19.
会计从业资格考试题库由财政部组织建设。（
）
正确
错误
20.
会计从业资格证书是具备会计从业资格的证明文件，其有效范围是（
）。
全国
持证人所在省
持证人所在市
持证人所在单位
21.
会计从业资格考试大纲是由财经高校发布的。（
）
正确
错误
22.
会计档案管理岗位，在会计档案正式移交档案管理部门前，（
）。
属于会计岗位
不属于会计岗位
无法确定属于何种岗位
无需设置该岗位
23.
持证人员未按照会计从业资格管理办法办理注册、调转登记的，会计从业资格管理机构可以（
）。
责令其限期改正
撤销其会计从业资格
进行行政处分
提出警告
24.
会计从业资格证书样式和编号规则不需要财政部统一规定。（
）
正确
错误
25.
申请会计从业资格证时，申请人提交的材料不齐全或者不符合规定形式的，会计从业资格管理机构应当当场或者5日内一次告知申请人需要补正的全部内容，逾期不告知的，（
）。
自收到申请材料15日后即为受理
自收到申请材料之日起即为受理
该材料自动无效
该材料自动通过
26.
受理会计从业资格证书的申请时，即使申请人的申请材料齐全、符合规定形式，会计从业资格管理机构也不需要当场受理。（
）
正确
错误
27.
《办法》第二十条规定：持证人员应当接受继续教育。这一规定的设置是根据（
）。
《民法》
《经济法》
《公司法》
《会计法》
28.
会计从业资格考试的收费标准是（
）。
按照国家物价管理部门的有关规定执行
按照各县物价管理部门的有关规定执行
按照各市物价管理部门的有关规定执行
按照各省物价管理部门的有关规定执行
29.
会计从业资格管理机构工作人员可以将检举人姓名和检举材料转给被检举单位和被检举人个人。（
）
正确
错误
30.
实施会计从业资格监督检查，其审查书面材料、实地检查和受理群众举报、投诉等监督检查形式不是孤立存在的，可同时多种形式并举。（
）
错误
正确
31.
会计从业资格证书列入行政事业性收费项目目录，可以收取会计从业资格证书工本费。（
）
错误
正确
32.
为了加强会计从业资格管理，规范会计人员行为，根据《中华人民共和国会计法》及相关法律的规定，制定《会计从业资格管理办法》。（
）
错误
正确
33.
对于持会计从业资格证书证的人员来说，其证书的“档案号码”（
）。
同一省内不得重复
不得重复
在不同省内可以重复
可以重复
34.
《行政许可法》对制定《会计从业资格管理办法》没有提供指导和支持。（
）
错误
正确
35.
持证人员在同一会计从业资格管理机构管辖范围内调转工作单位，且继续从事会计工作的，应当自离开原工作单位之日起30日内，填写调转登记表。（
）
错误
正确
36.
申请会计从业资格证时，申请材料存在可以当场更正的错误的，应当（
）。
无需更正
在15日内更正
允许申请人当场更正
忽略错误
37.
因有提供虚假财务会计报告，做假账，隐匿或者故意销毁会计凭证、故意销毁会计账簿、故意销毁财务会计报告被依法追究刑事责任的人员，不得参加会计从业资格考试，不得取得或者重新取得会计从业资格证书。（
）
错误
正确
38.
《会计从业资格管理办法》规定，县级以上地方人民政府财政部门无权负责本行政区域内的会计从业资格管理。（
）
错误
正确
39.
会计从业资格管理机构发现单位任用（聘用）未经注册、调转登记的人员从事会计工作的，应予以公告。（
）
正确
错误
40.
会计从业资格管理机构作出不予颁发会计从业资格证书的决定，应当说明理由，并告知申请人（
）。
享有依法申请行政复议或者提起行政诉讼的权利
重新考试
接受该决定
需要延长审查时间
41.
财政部于2000年印发了《会计从业资格管理办法》，分别于2005、2012年对《办法》进行了修订。（
）
正确
错误
42.
从事单位会计工作不需要职业资质。（
）
错误
正确
43.
各单位应当鼓励持会计从业资格证书的人员参加继续教育，保证学习时间，提供必要的学习条件。（
）
错误
正确
44.
会计从业资格管理制度，即会计职业准入制度，是在原“会计证”管理制度的基础上发展起来的。（
）
错误
正确
45.
会计从业资格证书样式和编号规则不需要财政部统一规定。（
）
错误
正确
判断题：
1、会计从业资格证书是具备会计从业资格的证明文件，在全国范围内有效。[题号：Qhx008679]
A、对
B、错
您的回答：A
正确答案：A
题目解析：见《会计从业资格管理办法》第十五条。
2、持证人员所属会计从业资格管理机构发生变化的，应当及时办理调转登记手续。[题号：Qhx008680]
A、对
B、错
您的回答：A
正确答案：A
题目解析：见《会计从业资格管理办法》第二十一条。
3、通过会计从业资格考试的人员，应当持本人有效身份证件原件，在规定的期限内，到指定的地点领取会计从业资格证书，不得委托他人代理。[题号：Qhx008681]
A、对
B、错
您的回答：B
正确答案：B
题目解析：见《会计从业资格管理办法》第十一条。
4、被依法吊销会计从业资格证书的人员，自被吊销之日起5年以内不得参加会计从业资格考试，不得重新取得会计从业资格证书。[题号：Qhx008676]
A、对
B、错
您的回答：A
正确答案：A
题目解析：见《会计从业资格管理办法》第八条。
5、
单位可以任用（聘用）不具备会计从业资格的人员从事会计工作，但不具备会计从业资格的人员必须在一个月内申请会计从业资格。[题号：Qhx008675]
A、对
B、错
您的回答：B
正确答案：B
题目解析：见《会计从业资格管理办法》第四条。
判断题：
5、持证人员应当接受继续教育，提高业务素质和会计职业道德水平，每年继续教育时间不得少于24小时。[题号：Qhx008678]
A、对
B、错
您的回答：B
正确答案：B
题目解析：见《会计从业资格管理办法》第十六条。
考虑到持证人员继续教育采用学时制，无法引入其他的继续教育方式方法，如参加其他会计类专业考试、参加学历教育、在经济类媒体发表文章、参加继续教育授课等，《管理办法》借鉴有关省市公务员培训、高等院校等学分管理作法，引入了学分制管理制度，强调持证人员每年参加继续教育取得的学分不得少于24学分。也就是说，继续教育既可以是面授24小时取得24学分，也可以通过其他形式取得24学分，这是新管理办法与原管理办法比较的一个变化。
判断题：
5、会计从业资格各考试科目可以分两次通过，但连续两次考试没有通过，则第一次考试成绩无效。[题号：Qhx008677]
A、对
B、错
您的回答：B
正确答案：B
题目解析：见《会计从业资格管理办法》第十一条。
单选题：
1、会计从业资格考试科目实行（
）考试，考试题库由财政部统一组织建设。[题号：Qhx008674]
A、无纸化
B、闭卷
C、开卷
D、案例
您的回答：A
正确答案：A
题目解析：见《会计从业资格管理办法》第十条。
2、参加会计从业资格考试舞弊的，（
）年内不得参加会计从业资格考试，由会计从业资格管理机构取消其考试成绩，已取得会计从业资格的，由会计从业资格管理机构撤销其会计从业资格。[题号：Qhx008671]
A、1
B、2
C、3
D、6
您的回答：B
正确答案：B
题目解析：见《会计从业资格管理办法》第三十条。
3、会计从业资格管理机构应当在考试结束后及时公布考试结果，通知考试通过人员在考试结果公布之日起（
）个月内，到指定的会计从业资格管理机构领取会计从业资格证书。[题号：Qhx008673]
A、1
B、2
C、3
D、6
您的回答：D
正确答案：D
题目解析：见《会计从业资格管理办法》第十一条。
4、会计从业资格证书实行（
）年定期换证制度。[题号：Qhx008668]
A、1
B、2
C、3
D、6
您的回答：D
正确答案：D
题目解析：见《会计从业资格管理办法》第二十三条。
5、下列不属于会计从业资格管理机构实施监督检查范围的是（
）。[题号：Qhx008670]
A、持证人员换发、调转、变更登记会计从业资格证书情况
B、持证人员在企业中的业绩评价情况
C、持证人员遵守会计职业道德情况
D、持证人员接受继续教育情况
您的回答：B
正确答案：B
题目解析：见《会计从业资格管理办法》第二十七条。
单选题：
1、持证人员应当妥善保管会计从业资格证书。如有遗失，持证人员应当在履行公告程序后，填写补发申请表，持有关证明材料，向所属会计从业资格管理机构申请补发会计从业资格证书。会计从业资格管理机构核实无误后，应当自受理之日起（
）个工作日内予以补发。[题号：Qhx008669]
A、10
B、15
C、20
D、30
您的回答：C
正确答案：C
题目解析：见《会计从业资格管理办法》第二十二条。
3、持证人员所属会计从业资格管理机构在各省级财政部门、新疆生产建设兵团财务局、中央主管单位管辖范围之间发生变化的，应当及时填写调转登记表，持会计从业资格证书，到原会计从业资格管理机构办理调出手续。持证人员应当自办理调出手续之日起（
）个月内，持会计从业资格证书、调转登记表和在调入地的工作证明（或户籍证明、居住证明），到调入地会计从业资格管理机构办理调入手续。[题号：Qhx008672]
A、1
B、2
C、3
D、6
您的回答：C
正确答案：C
题目解析：见《会计从业资格管理办法》第二十一条。
多选题：
1、会计从业资格实行信息化管理。会计从业资格管理机构应当建立持证人员从业档案信息系统，及时记载、更新持证人员的信息，包括（
）。[题号：Qhx008684]
查看答案
A、持证人员从事会计工作情况
B、持证人员的变更、调转登记情况
C、持证人员换发会计从业资格证书情况
D、持证人员接受继续教育情况
E、持证人员发表学术论文情况
您的回答：
正确答案：ABCD
题目解析：见《会计从业资格管理办法》第十九条。
2、会计从业资格管理机构负责组织实施会计从业资格考试，包括（
）等事项。[题号：Qhx008683]
查看答案
A、制定会计从业资格考试考务规则
B、组织会计从业资格考试软件系统的建设及管理
C、接收并管理财政部下发的会计从业资格无纸化考试题库
D、组织开展会计从业资格考试
E、监督检查会计从业资格考试考风、考纪，并依法对违规违纪行为进行处理处罚
您的回答：
正确答案：ABCDE
题目解析：见《会计从业资格管理办法》第十二条。
3、在国家机关、社会团体、企业、事业单位和其他组织（以下统称单位）中担任会计机构负责人（会计主管）的人员，以及从事下列会计工作的人员应当取得会计从业资格（
）。[题号：Qhx008682]
查看答案
A、出纳
B、稽核
C、资本、基金核算
D、采购管理
E、收入、支出、债权债务核算
您的回答：
正确答案：ABCE
题目解析：见《会计从业资格管理办法》第三条。
篇3：20XX年继续教育经济专业学习心得体会
2010年继续教育经济专业学习心得体会 本文关键词：教育经济，学习心得体会，专业
2010年继续教育经济专业学习心得体会 本文简介：2010年继续教育经济专业学习心得体会为了提高专业技术的创新能力、专业水平和科学素质，我参加了2010年度专业技术人员继续教育知识更新培训，并以科学发展观为指导，以经济社会发展和科技进步需求为导向，以能力建设为核心，以专业技术新理论、新知识、新技术、新方法为主要内容，坚持理论联系实际、学用一致，讲究
2010年继续教育经济专业学习心得体会 本文内容：
2010年继续教育经济专业学习心得体会
为了提高专业技术的创新能力、专业水平和科学素质，我参加了2010年度专业技术人员继续教育知识更新培训，并以科学发展观为指导，以经济社会发展和科技进步需求为导向，以能力建设为核心，以专业技术新理论、新知识、新技术、新方法为主要内容，坚持理论联系实际、学用一致，讲究实效，提高了创新能力、专业水平和科学素质，使我了解了本专业的科技发展动态，掌握了本专业的最新科技理论，为今后的工作开展提供了前进的方向。现就本次学习的专业知识进行概要回顾：
一、我国吸收和利用FDI（外商直接投资）已经进入到了一个新的阶段，掌握FDI在中国的基本发展状况，明确FDI对中国经济发展影响，了解相关的分析结论，思考政府宏观调控FDI的相应政策思路，以期达到解读中国经济，深化认识外商直接投资的目的，了解了FDI对中国经济的影响：（1）FDI的经济增长效应；（2）FDI的就业效应
；（3）FDI的出口效应；（4）FDI的技术进步效应。
二、理解经济增长方式转变和经济发展方式转变的相关概念，并认清二者之间的关系；了解中国经济增长方式和经济发展方式探索的历程；三是寻求中国实现经济发展方式转变的途径。2010年温总理在政府工作报告中总结当前经济工作存在的问题时指出，经济增长粗放是当前我国经济发展中突出的问题。因此，转变经济发展刻不容缓，要大力推进经济进入创新驱动、内生增长的发展轨道。这不仅昭示出转变经济发展方式的紧迫性，而且也指明了转变经济发展方式的方向。
三、了解20世纪以来国际贸易理论的最新进展以及发展趋势。国际贸易理论涉及的主要研究问题可以简单地概括为国际贸易的起因、模式和影响。起因重点在于解释国际贸易发生的主要原因，模式主要在于阐述国际贸易格局的决定问题，影响则着重说明贸易利益的来源、贸易利益在国际间的分配以及国际贸易对贸易国国内收入分配影响问题。
四、通过对当前世界经济形势解析，了解当前世界经济的发展特点，熟悉金融危机后世界经济形势以及世界经济格局的变化，了解后危机时代世界经济格局重构的可能，2008年9月金融危机爆发以来，世界经济陷入严重衰退。处于金融风暴中心的美欧发达国家经济大幅下滑，“金砖四国”等新兴和发展中经济体所受影响明显较小，最有希望率先走出危机，成为世界经济发展的新动力。而其在20国集团中的角色也日益活跃，话语权和参与度不断提高，世界经济格局正在发生改变。
五、后危机时代的中国对外贸易，通过本讲的学习，能了解当前我国对外贸易发展中存在的主要问题，了解影响其发展的主要因素以及对外贸易的热点问题，并正确认识我国对外贸易发展趋势。国际金融危机之后，支撑近十年来我国对外贸易快速发展的诸多内外部因素都将发生很大变化。为应对金融危机给出口企业带来的冲击，中国政府果断决策，及时调整宏观调控政策，实行积极的财政政策和适度宽松的货币政策，出台了一系列稳定外需的政策措施。这些政策在应对外需下滑、稳定出口方面作用明显、效果显著。2010年1月份，我国共实现贸易顺差391亿美元，同比增长102%。但这并不意味着未来一段时间我国对外贸易将恢复加速增长，应正确认识我国对外贸易将可能出现的重大变化。
六、金融危机背景下的企业管理，了解金融危机产生的原因及具体表现，并从宏观及微观的视角理解金融危机给我国企业带来的困难与机遇。在此过程中，对我国企业如何在全球经济的背景下提高核心竞争力以及企业所处环境出现危机时的具体处置方法等内容有更为深刻的认识。2008年8月，美国哥伦比亚银行和信托公司倒闭，成为当年美国第九家破产的银行。9月，资产规模达6千多亿美元的雷曼兄弟银行申请破产，规模更大的美林银行被美国银行收购。10月，全球股市恐慌暴跌，其中俄罗斯股市一天暴跌16.7%，两次宣布停止交易，英国股市创下历史最大单日点数跌幅，美国道琼斯指数失守9000点大关，全球股市持续暴跌。除了股票市场，全球商品市场下跌势头更加猛烈，8月到10月，以原油为首的商品价格空前剧烈地下跌，仅两个多月跌幅就达70美元。至此，由美国次贷危机而引发的全球金融危机彻底爆发。此次全球金融危机及经济衰退对中国的冲击和考验是严峻的，全球经济一体化、国际分工高度化以及中国长期以来用外需来支持经济的发展模式等都决定了中国不可能再一枝独秀。
七、ERP的成与败，掌握ERP的基本概念，了解我国企业引入ERP后出现的有关问题、产生问题的原因，以及相应的解决对策。在此过程中，能够对企业管理思想与具体管理方法、手段的结合有更进一步的认识。上世纪90年代，现实社会开始发生重大变革，即从工业经济时代开始步入知识经济时代，企业所处的时代背景与竞争环境发生了很大变化，主要表现在创新过程、竞争优势的取得、需求的迅速变动与生产过程的调整、竞争空间的扩大等。因此，企业管理一方面要在现有基础上，考虑进一步提高效率，以适应市场竞争并取得竞争优势；另一方面还要适应持续创新过程造成的市场需求变化及其对企业生产流程不断调整的要求。ERP就是在这种时代背景下问世的，并迅速成为被国际知名公司所认可、并普遍使用的高效管理工具。
据不完全统计，ERP系统引入我国近10余年来，在两次企业信息化热潮中，我国企业已经投入了近80亿元人民币，但其应用成功率却不足10％，达到预期目标的更是寥寥无几。面对全球化的国际竞争，有人提出中国企业“不上ERP等死，上了ERP找死”。那么产生这种现象的原因是什么？如何才能突破重重障碍，实现我国企业管理思想与手段的变革呢？下面分别谈一谈我国企业，特别是中小企业引入ERP的常见问题、产生问题的原因及相关对策。
八、低碳经济与绿色物流业，通过本章学习，了解低碳经济、绿色物流的含义及特点，建立培育企业绿色竞争力的可持续发展理念，了解低碳经济中绿色物流在流程再造、低碳金融服务和大型赛会组织中的应用。随着被喻为“拯救人类的最后一次机会”的哥本哈根气候大会的召开，“低碳经济”一词频繁闯入人们的视野。低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式，是人类社会继农业文明、工业文明之后的又一次重大进步。为了避免粗放型经济给社会经济发展带来不必要的附加成本，减小外部不经济对社会的负面影响，保证人类生存环境的良性循环与全球经济发展的平衡，低碳经济越来越受到重视，同时低碳经济理念下绿色物流业的兴起也引起了广泛的关注。当前，我国大多数物流企业缺乏基于绿色物流理念的系统规划、流程分割，职能部门设置不能适应现代企业竞争，造成企业物流成本中包含巨大的环境污染成本，效益增长缓慢。因此，如何对基于绿色物流理念的企业进行流程再造，如何将低碳物流与低碳金融业相结合，如何在现实生产生活中发挥绿色物流的作用，并将物流企业推向可持续发展的前沿等一系列问题，成为本讲探讨的主要内容。
九、EVA理念在现代企业中的运用，理解EVA这一公司管理的前沿理念，及其在企业中的应用范畴和贡献。了解EVA从财务指标转化为公司绩效管理评价指标和激励机制建设指标的重要意义及构建方法。树立以价值创造为准则的公司管理理念，以股东利益最大化为目标的管理思想。上世纪90年代中期,EVA方法经过Stern
Stewart公司的极力推广,逐步受到世界知名公司的青睐。EVA引入中国后，作为企业经营绩效评估的手段与方法也越来越受到重视。2010年1月22日，国资委公布了经过修订的《中央企业负责人经营业绩考核暂行办法》，在总结第二任期经济增加值考核试点工作的基础上，从第三任期开始，对所有中央企业实施经济增加值（EVA）考核，可见EVA理念变革的重要意义。
EVA最初从一个财务指标，不断延伸至企业绩效评价和激励的方法，并在企业的各类AEVA这一理念的理解和逐渐接受。基于此，我们对EVA的相关问题进行深入的探讨。
十、人力资源开发管理与组织变革，通过本讲的学习，使学员了解我国人力资源管理发展的历程以及取得的理论和实践成果，清楚地认识目前我国人力资源管理存在的主要问题及面临的挑战，以便正确的把握人力资源发展方向，提升人力资本价值及其对组织的贡献，帮助组织赢得竞争优势。此次金融危机的爆发，我国不但要在金融、贸易、投资等领域拿出对策，而且要在劳工就业、人员流动、人才培养等方面做出安排。显然，这和人力资源开发与管理息息相关。随着市场经济体制的改革与深化，企业经营进一步市场化和国际化，企业和员工之间的关系也发生了很大的变化，人力资源管理越来越带有战略性、动态性、社会性和开放性。企业只有树立人力资源管理新观念，完善人力资源管理体系，改革用人机制，转变管理职能，才能适应社会主义市场经济的发展
。
我通过个人自学和专题学习，进一步理解和把握了经济专业学习的科学内涵、精神实质和根本要求，以下是我就经济专业学习专题学习谈谈自己的心得体会。
从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想，科学发展观是以邓小平理论、毛泽东思想关于发展的重要思想一脉相承，科学发展观有着十分丰富深刻的内涵，具有重大的现实意义和深远的历史意义。科学发展观是我行开展工作的指导方针，它既统揽一切工作，又贯穿每一工作的始终。作为一名农经管理干部，我想，对我而言，对经济专业的学习，就是学习实践科学发展观的过程，就是要贯彻落实好科学发展观，加强党性修养，遵守党员标准，坚定理想信念，不断增强政治意识，不断提高政治敏锐性，有效履行岗位职责，做好本职工作，促进我们的工作更快更好发展。
一、学习经济专业知识，就必须勤奋学习，全面提高综合素质。
一是勤奋学习是加强党性修养的重要前提。首先，要牢固树立科学发展观的学习理念。古人云，“求木之长者，必固其根本”。我要用发展的眼光看待学习，解放思想、更新观念不是轻而易举的事情，需要摒弃过时的思维模式，改变落后的习惯做法;需要克服安于现状、不求进取的思想，强化敢为人先、开拓创新的意识;需要打开眼界，拓宽视野，切实感受到如果不把握机会努力学习提高素质，就有被高速发展的时代所淘汰的危机，自觉地将勤奋学习的思想化作深入持久的行动。二是努力做到全面系统持之以恒地学习。要把深入学习邓小平理论、科学发展观，与经济工作实际紧密结合起来，与深入学习科学文化知识特别是经济管理知识紧密结合起来。坚持用党章精神要求和发展着的马克思主义武装头脑，做好先锋模范表率作用积极引导广大党员干部真正做到融会贯通，注重实效，不断提高理论水平、政策功底和知识素养。三是紧紧围绕本职工作理论联系实际地学习。紧密结合个人思想实际和工作实际深入学习，边学习、边思考、边实践。既要向书本学习，不断加强理论知识学习，提高理论水平，掌握工作规律，更要注重工作实践，“三人行，必有我单位也”，在日常的工作中保持谦虚谨慎的工作态度，互帮互学，取长补短，在实践中获取真知，增长才干，使学到的知识转化为实际本领，真正做到学以致用、用以促学、学用相长，促进主观世界改造和业务工作深化，从而不断提高业务水平和工作能力，全面提高整体素质。
二、学习专业，就必须无私奉献，提升服务价值。
一是要大力发扬主人翁精神。做好工作，需要有高度的主人翁责任感。责任心不是上级强制压下来就会有的，那是被动的工作，如果在这种心态下工作，就不会发挥主观能动性，不会有创新。高度的主人翁责任感是一种自发的行为，源于每个人的内心深处。因为热爱所从事的工作，把自己的工作岗位作为事业来对待，把自己的追求与农经的发展紧密联系起来，将个人熔入农经工作这个大的集体，时刻想着自己是农经这个大家庭的一员，围绕自己所在岗位上的工作，把如何才能提高工作质量作为每天需要思考的问题。二是要树立集体利益高于个人利益的思想境界。干好工作需要有高尚的奉献精神，树立良好的的工作作风，先公后私，要想到农经工作发展了，才有自己的进步。讲究奉献，就意味着少谈个人所得，树立农经工作的发展和利益高于一切的思想境界。平时多做换位思考，知理识大体，心胸坦荡，不计较个人得失，同事们互相尊重，共同营造良好愉快的工作氛围，将有效提高服务质量和整体的战斗力。
三、学习专业知识，就必须扎实工作，努力争创一流业绩。
首先，要坚持用马克思主义的世界观和方法论指导工作实践，按客观规律办事，一切从实际出发，实事求是，用联系的、全面的、发展的观点看问题，防止和克服工作的随意性和盲目性。坚持在工作中思考，在思考中工作，努力解决工作中存在的问题和难题，不断把工作中取得的新进展推上新台阶。其次，要坚持求真务实的工作作风。敢于讲真话、干实事，具有充足的钻研劲。要坚持批评与自我批评，维护既有集中又有民主，积极思考工作，总结经验教训，不断提高分析问题、解决问题的能力，不断提高工作质量和效益。再次，要充分发挥共产党员的先锋表率作用。扎扎实实地做好自己的本职工作，坚持开拓进取、勇于创新，坚持淡泊名利、甘于奉献，努力争创一流业绩，以实际行动和实际效果来体现。
千里之行，始于足下。以上仅仅是我学习的点滴体会，我一定要从自身做起，立足本职岗位上尽到自己的职责，牢固把握国家的大政方针，并在今后的工作中努力实践和创新。未来中国的工作千头万绪，随着体制改革不断深化，我一定紧密结合新时期新任务下工作的新特点、新要求，加强自身建设，切实履行岗位职责，转变作风，拓宽思路，不断创新，在单位党委的正确领导下，在同志们的关心和帮助下，牢固树立科学发展观，学习实践科学发展观，做到与时俱进，不断把本单位的工作推向前进。