读书主题班会(补充版) 本文简介：为中华崛起而读书主题班会第一幕：音乐导入宣布开始主持人余晨雨：中国---我们热爱的祖国。你，历史悠久，有着光辉灿烂的文化。主持人刘润泽：6000多年的汉字演变，从最初的甲骨文到现今的简化字。其过程（处处），都深深地刻着我们中华儿女的智慧与勤劳。主持人鬲悦家：21世纪的我们，有着获取知识的更多平台。但
读书主题班会(补充版) 本文内容：
为中华崛起而读书
主题班会
第一幕：音乐导入
宣布开始
主持人余晨雨：中国---我们热爱的祖国。你，历史悠久，有着光辉灿烂的文化。
主持人刘润泽：6000多年的汉字演变，从最初的甲骨文到现今的简化字。其过程（处处），都深深地刻着我们中华儿女的智慧与勤劳。
主持人鬲悦家：21世纪的我们，有着获取知识的更多平台。但，唯有读书能给我们带来遐想和乐趣，让我们充满智慧的源泉和精神的力量。我们要让自己变得聪明起来，必须多读书，读好书。
主持人任睿劼：风声，雨声，读书声，声声入耳；家事，国事，天下事，事事关心。
第二幕：展示丰富多彩的读书生活
主持人串词：古代的那些文人墨客，都有一个相同的爱好----读书。书是人类进步的阶梯。读书是每个人都做过的事情。有许多人爱书如宝，手不释卷，因为一本好书能影响一个人的一生。让我们来看看我们班的同学是如何读书的呢？首先有请王璐家和妈妈。
一）
王璐嘉和妈妈展示亲子阅读
配合录像、在家读书的视频、在中书籍的画面以及亲子阅读的场景，配乐。+现场串词(?)！（1分半）
小葛串词：
二）
刘润泽和哥哥一起读书（有音乐，有图片，有稿子）（1分半）。
任锐捷，于晨宇串词：看来呀同学们读书各有个的方法，各有各的乐趣，书真是陪伴我们成长的好伙伴。我们不仅和爸爸妈妈读书，在课外，我们还一起参加小蚂蚁阅读活动，丰富我们的业余生活呢。请听祝文宇、熊配锦，王逸城，李燕珍同学来介绍我们的活动！
三）
小蚂蚁活动的照片，找一些同学上来讲解(?)（1分半）
四
）师生共读
同学们，我们每天早上都要朗读，中午都要默读，晚上还会补充完善自己的书评，我们先来重温一起读书的场景吧。弟子规！诵读书p13页！
介绍书评。。。跟学生要书评的本。
刘润泽串词：谢谢老师们的精心培养，更感谢学校老师的大力支持，有了图书角我们更家热爱阅读了。请看我们自发演出的会本剧《》。
第三幕：绘本剧？
于晨宇主持人串词：学校是我们受教育的乐土，班级是我们获取知识的乐园，而我们班里的图书角是我们开阔眼界的乐章！请欣赏舞台剧《上学去》。
葛月佳主持人串词：
教师主持：第四幕：抢答题
可以是书和作者
也可以是古诗廉洁或成语大赛，3组学生
一人表演
一人猜
任瑞杰串词：读书可以让我们拥有“千里眼”，能通古今，通四方。开卷有益，读书好处多。相信我们自己也会有许多读书妙招，我们一起来分享一下吧。
第五幕：读书妙招齐分享
1、
张冰喆
2、
3、
第六幕：展示个人读书才艺
于晨宇串词：读书是快乐的，它让我们感受到诗歌的魅力，寻找到童话故事中的神奇，体会到散文的优美。让我们一同来欣赏个人才艺表演。
1、
诗朗诵（葛月佳）
于晨宇：葛月佳同学的中英文朗诵可真好，我们要多多向你学习呢。
我也有你个小故事想讲给和大家一起分享。
2、
讲故事（于晨宇）
刘润泽：看来我们的小主持人都是多才多艺啊，我想这都是爱读书培养出的好习惯。不仅是你们，我们班徐瑞林和沈雨辰同学有自己的特殊才艺要展示呢。一起来欣赏。大家也可以跟着大屏幕轻轻地读，读书自己的感受。
3、
陪着乐器说一段小散文
古筝（徐瑞林
沈雨辰）
葛月佳：在座的伙伴们，谁还想展示自己的才能啊？
4、
流利背古诗表演（朱文宇）
教师总结：
第七幕
教师上场对比山区孩子读书的不易
引导学生珍惜好的时光和条件
1、
山区孩子的贫困场景
2、
名人如何刻苦读书的
你们有什么感受吗？自由发言？
第八幕
读书为了什么
读书养性，可以陶冶我们的性情。多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷。读书是为了学习，学习是为了融入世界生活。我们每一个人都要培养和发展自己的天赋、技能与才智。少年强则国强，少年富则国富，少年屹立于世界，则国屹立于世界，为中华之崛起而读书，为中华之发展而读书，因为，祖国永远在我心中！
展示科技发达的世界，世界各领域科技的先进，中国的优势和劣势，中国的过去和未来？
第八幕
提读书要求
要求读6000字
。。。
篇2：从我做起主题班会教案
从我做起主题班会教案 本文关键词：班会，教案，从我做起，主题
从我做起主题班会教案 本文简介：从我做起“做合格的小公民”主题班会课六（3）班时间：2007年7月7日下午第七节地点：教室班主任：夏忠梅支持人：华英、李家铭活动主题：理解父母、孝敬父母活动目标：1、能够认识到理解父母、孝敬父母是中华民族的优良传统。2、能够在日常行为中做到理解父母、孝敬父母。3、明确做到理解父母、孝敬父母对自己对社
从我做起主题班会教案 本文内容：
从我做起“做合格的小公民”主题班会课
六（3）班
时间：2007年7月7日下午第七节
地点：教室
班主任：夏忠梅
支持人：华英、李家铭
活动主题：理解父母、孝敬父母
活动目标：
1、能够认识到理解父母、孝敬父母是中华民族的优良传统。
2、能够在日常行为中做到理解父母、孝敬父母。
3、明确做到理解父母、孝敬父母对自己对社会产生的效果。
重点：能够在日常行为中做到理解父母、孝敬父母。
难点：明确做到理解父母、孝敬父母对自己对社会产生的效果。
手段：讨论、表演。
教学过程：
一、导入
主持人：中国历来有“礼仪之邦”之称，历代的读书人都很注重道德和情操的培养，讲礼貌不仅仅是一个形式，更要内化为个人素质，要晓之以“礼”，才能导之以行，诚信是明礼基础上进一步的要求，是对人的道德的要求，是平等交往的基础，人无信而不立。今天的我们更应该继承这种优良传统，弘扬时代精神，从我做起实践公民道德规范。今天我们就来拾起这个古老的话题，开展一次主题为“理解父母、孝敬父母”的班会课。
从我做起实践公民道德规范
主题：“理解父母、孝敬父母”
主办：六（3）班
希望通过大家的参与，加深对公民道德规范的理解，并能付之行动。
二、从整体感知道德规范
师：作为学校的学生社会的公民，我们必须合格，尤其在“以德治国”的重大举措前，什么应放在首位呢？
生：公民道德规范。
师：是的，很好，公民有公民的道德规范，哪位同学说说20字“公民基本道德规范”的内容是什么
？
生：（回答）（不完全的教师举出相应的例子，引导学生回答。）（伴随学生回答出示幻灯片2：公民基本道德规范：爱国守法
明礼诚信
团结友善
勤俭自强
敬业奉献）
师：（明礼，作为公民基本道德规范的一条是做人的起点。）文明礼貌不仅给他人、社会带来愉快和谐，创造充满爱心的环境，也给自己带来快乐温馨。一个文明人肯定也是一个孝敬父母尊敬师长的人。
师：同学们，今天的班会课，我们将围绕这个“孝敬父母、尊敬师长”主题开展活动。
三、活动板块一：孝敬父母
（
孝敬父母）
师：先作一个小小的调查，知道父母生日的同学请举手。（学生举手作答）再进一步看你为你的父母生日送过祝福吗？（学生回答）
师：父母赐予我们生命。我们从呱呱落地到成长为今天的学生，父母牺牲了多少的时间和心血，花费了多少的精力和财力。父母对我们的恩情深厚而无私，孝敬父母是我们做人的起码的道德。
师：还记得5月的第二个星期日是哪天？是什么节日吗？（5月12日，是我们母亲的节日—母亲节。你是如何为你的母亲庆祝这个节日的？）
生：送卡片，或为父母扫地做饭，或给父母打电话写信，或送上一句祝福：节日快乐！）
师：其实，是不是节日并不重要，重要的是自己在平时与父母的融洽相处，用实际行动来孝敬父母。听完大家的发言，接下来我们不妨放松一下，一起来唱一首歌。（常回家看看）
师：（这首动听的乐曲，是否也会在你的心房有一点触动呢？说说你的感觉。）
生：（学生畅谈应孝父母，尊重父母）可引导学生：这里告诉了我们他是如何去孝敬父母的。
师：（想一想：如果说孝敬父母，我们必须做到哪些方面？）
生：（学生讨论后回答）
师：（总结：孝敬父母的方面有很多，但是，有五个方面是我们必须做到的：1.听父母的话，接受劝告。2.对父母有礼貌。3.体贴父母。4珍惜父母的劳动成果，不向父母要超越家庭经济条件的东西，不为难父母。5.像孝敬父母那样孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母。）
师：是的孝敬父母从点点滴滴做起的，并不是轰轰烈烈才是孝敬父母的。作家毕淑敏曾言孝心无价。（出示幻灯片8：……也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数万计的金钱，也许只是含者体温的一枚硬币—但在“孝”的天平上等价的。
——毕淑敏《孝心无价》）
生：（齐声朗读这段文字）
师：说到孝敬父母，同学们肯定会想到尊敬老师的。是的，中学生要在孝敬父母的同时尊敬师长。
活动板块二:
尊敬师长
（尊敬师长）
师：老师是我们成长道路上的引路人，是培育我们成材的辛勤的园丁，为我们付出无私的劳动，我们没有理由不去不尊敬老师。（尊敬师长是中华民族的优良传统，也是我们应当具备的优良品德。）
师：下面，请几位同学给大家讲讲几位伟人尊师的故事。（伟人的故事）
生：(讲故事)(老师适当引导，如鲁迅、毛泽东等尊师的故事以及“程门立雪”的故事。)
师：听完伟人的故事，我们再来看一则小品，这是发生在我们身边的故事。（出示幻灯片10：身边的故事）
生：（表演）（内容：一次在一辆拥挤的公交车上，一个孕妇艰难地上了车，一位中学生模样的男孩对她叫了一声“老师好！”却并没有给老师让座，老师站得很累不停地在擦汗，而那位学生依然没有反应，只是胸前的“三好学生”佩章很是刺眼。）
师：从我们听到的故事，看到的表演中，你想到了些什么？（出示幻灯片10：从所闻所见中，你有怎样的感想？）
（生：有关的尊师内容和该学生不尊师。）
师：（你是如何去尊敬老师的？）生：（学生回答：问好、敬礼、好好学习等等）
师：我们大家都说了如何去做，概括而言，有两个方面即行动和语言，对于这两个方面哪一个更重要？
生：（学生各抒己见）（教师引导：我们大家都来说说理由开一次小辩论）（分别从两种观点中各选出三人上台展开辩论，其他同学可以加入其中开展争论。）
师：(引导学生展开辩论，语言是行动的向导，行动是语言的实践。引导学生举事例。)
其实，这两个方面都很重要的。
（简要概括学生的发言。）
（尊敬师长就应该做到：见到老师主动问好，从语言做起；好好学习完成老师布置的作业，以行动
来说明。如果，人人能互相尊重，互相信任，互相帮组，互相理解，团结起来，共建我们的祖国；那么，我们的中华民族就一定能成为世界上最文明、最高尚、最强大、最富强的民族！）
师生：齐读。
师：（总结）通过这节课，我们加深了对公民道德规范的理解，我们不仅要从思想观念上认识到应该孝敬父母，尊敬师长，更应该从行动上做到从我做起，实践公民道德规范。《常回家看看》写到自己长大以后还想着回家看看父母，今天就在父母身边的你们想过为父母做些什么吗？
四、课后活动
师：今天回去再安排大家一个活动，给父母洗一次脚，或捶一次背、揉一次肩，并在自己的日记上写下自己的感受
篇3：20XX-20XX三年第二学期学校班会主题
2011-2014三年第二学期学校班会主题 本文关键词：班会，第二学期，学校，主题
2011-2014三年第二学期学校班会主题 本文简介：2011-2012第二学期班会主题第一周：春节感悟第二周：安全伴我成长第三周：讲究卫生，从我做起第四周：学雷锋，树榜样第五周：争做一个真善美的好学生第六周：学会感恩——孝、爱第七周：学会保护自己第八周：团结互助，创建和谐班级。第九周：端正学习态度第十周：一寸光阴一寸金第十一周：树立远大理想——为自己
2011-2014三年第二学期学校班会主题 本文内容：
2011-2012第二学期班会主题
第一周：春节感悟
第二周：安全伴我成长
第三周：讲究卫生，从我做起
第四周：学雷锋，树榜样
第五周：争做一个真善美的好学生
第六周：学会感恩——孝、爱
第七周：学会保护自己
第八周：团结互助，创建和谐班级。
第九周：端正学习态度
第十周：一寸光阴一寸金
第十一周：树立远大理想——为自己的未来导航
第十二周：战胜自我走出困惑
第十三周：如何养成良好学习习惯
第十四周：学会尊重别人就是尊重自己
第十五周：网吧的危害
第十六周：合作与竞争
第十七周：规范自己，做班级的主人
第十八周:给，永远比拿快乐
第十九周:查漏补缺，夯实基础
第二十周:我相信，我能行
2012-2013第二学期主题班会
第一周:新学期，新打算
第二周:为了美好的每一天
第三周:做时间的主人
第四周:珍爱生命，学会自保
第五周:向雷锋同志学习
第六周:父爱如山，母爱似水
第七周:争做一个真、善、美的好学生
第八周:态度决定高度，希望只靠行动
第九周:选择希望人生
第十周：诚信
第十一周:学会交往天地宽
第十二周:团结就是力量
第十三周:拒绝早恋
第十四周:遵纪守法，从我做起——感悟人生
第十五周:我和我的班集体
第十六周:知识守护生命
第十七周:我成长，我快乐
第十八周:正确认识自己
第十九周:我有一个梦想
第二十周:火红的青春，火热的情
2013-2014第二学期主题班会
第一周：新学期，新打算
第二周：调整心态，投入到学习中去
第三周：讲文明，树正气，立大志
第四周：文明月，谈雷锋的钉子精神
第五周：成人与成才
第六周：痴心献学业，爱心献社会
第七周：努力拼搏，锐意进取——为己为家为国
第八周：珍惜时间，加倍努力
第九周：强化训练，规范答卷
第十周：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞
第十一周：珍惜友情，迈向未来
第十二周：一颗红心，两种准备
第十三周、潇洒进场，轻松折桂
第十四周、蓄足生命的张力
第十五周、安全是人生最大的财富
第十六周、自信是成功的基础
第十七周、六月带走了什么
第十八周、期末让我们交上一份优秀的答卷
第十九周、最后冲刺